5月7日下午，抚州幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长杨亮一行来江西科技师范大学开展学生工作专题调研。校党委副书记刘国云出席座谈会。
杨亮一行参观了学校“一站式”学生社区服务中心和心理健康教育与咨询中心，对学校在“一站式”学生社区建设和心理健康教育工作取得的成果表示赞赏。
随后，在心理健康教育与咨询中心会议室召开座谈会。
刘国云介绍了江西科技师范大学学生工作的特色与理念。一是秉持“围绕学生、关照学生、服务学生”的理念，深入寝室开展“四查一谈”，即消防隐患排查、各类安全排查、文明卫生检查、行为规范排查和常态化寝室走访谈话，及时掌握学生思想动态和生活状况，着力解决学生实际困难；二是立足“科技、师范、职教、红色”四大校园文化，持续厚植育人根基，不断强化办学优势，着力培养服务区域发展的复合型人才；三是通过“1+3”教育工作，即强化学生理想信念和培养良好的生活习惯、学习习惯与工作习惯的“三个好习惯”，引导学生将坚定理想信念与日常行为养成相结合，实现“大道理”与“小道理”的有机统一。他表示，两校地缘相近、情谊深厚，期待持续深化合作，携手打造学生工作协同发展的新标杆，共同为培养时代新人贡献力量。
杨亮对江西科技师范大学学生工作的务实举措与显著成效给予高度评价，对江西科技师范大学在“一站式”学生社区建设和辅导员名师工作室等方面工作的悉心指导与经验分享表示感谢。他表示，此次调研收获颇丰，希望以调研为纽带，进一步深化两校互学互鉴，推动资源共享、优势互补、成果互惠，共同探索学生工作高质量发展的实践路径。
江西科技师范大学相关职能部门同志介绍了学校学生工作的机构设置、运行机制、工作成效以及辅导员队伍专业化培养、辅导员名师工作室品牌培育、“一站式”学生社区建设、学生公寓精细化管理、心理健康教育特色服务模式等重点工作，全面展示了江西科技师范大学学生工作的实践探索与育人成效。
双方聚焦“一站式”学生社区育人效能提升、学生公寓管理服务精细化、辅导员队伍职业化专业化发展、名师工作室辐射带动作用、心理健康教育协同育人机制等进行了深入细致的探讨，现场气氛热烈融洽。
座谈会后，举行了两校辅导员名师工作室共建协议签订仪式，标志着双方在学生工作领域迈出了实质性合作的新步伐。
校学生工作部（处）部（处）长、团委书记罗燕主持座谈会。校学生工作部（处）、产业管理中心相关负责同志及辅导员骨干参加座谈。（作者：周韩薇）
