展览会作为行业变化发展的风向标，宛如一个市场的缩影。2017年，全国各省市举办大大小小的教育类展会超过百场，吸引了大批厂商前去参展，演绎了一场又一场的教装风云。其中，有龙头霸主，也有后起之秀;有繁华没落，也有异军突起。
技术驱动装备突围
伴随着经济水平的提高和科学技术的进步，教育装备从最早必备的“黑板+粉笔+戒尺”三件套演变到如今平板交互式教学，教育装备市场的技术驱动性愈发明显。在信息化设备占主流的市场中，不管是传统教育装备还是全新教育产品都在上演着一场科技比拼，科学技术是第一生产力的定律在教装领域大放光彩。
传统教育装备在市场逐渐饱和及份额不断被蚕食的情况下，借助新技术升级产品延伸功能成为必然选择。以最普遍的黑板为例，从最初手写的粉笔板书到智能显示平板再到两者相整合的智慧黑板，融合多种需求的集成产品成为传统教育装备突围的大趋势。
不过，因为我国教育地区发展不均衡，传统教育装备依然还存在市场。虽然落后偏远地区市场体量小，但提早介入产生的品牌效应会极大地增加用户粘性。
再以完全依靠新技术崛起的新产品VR为例，2016年VR进入教育领域可谓风生水起，成为投资大热门。然而，半年过后，就有大量创业公司倒闭，一些知名的VR企业也被迫关闭部分VR研究项目。据业内人士透露，某长期活跃在大众眼中的企业实际落地的VR项目仅为个位数，VR教育的惨况可见一斑。2017年，VR卷土重来，低调参展各大展会。相比前几年的门庭若市，如今公众对于VR教育的态度更为理性。用户不再单纯追求视觉体验，而更加关注课程内容。如今，VR教育内容的全面、专业与否往往决定了用户的反响如何。
不同于传统教育装备的技术突围，以新技术起家的新产品在借助技术优势时更需要深入到教学内容中。
除了新旧装备之间的角逐，新高考改革、走班制、人工智能等政策出台也注定了2017年是热闹的一年。企业作为市场敏锐度最高的群体，与新概念随之而来的就是商机。以走班制为例，学生自愿选择不同层级班级上课，使传统的“点名”不再适用。展会现场，以电子云班牌、一卡通、蓝牙等考勤方案也成为企业智慧校园体系的新卖点。
从“教”到“学”回归本质
一般说来，教育装备是指那些完成教育任务所需物品有效组成的系统。传统课堂教学以教师为中心，教师主导学习活动的各个环节，教育装备的初衷也是辅助教师课堂教学或校长行政管理的工具。然而，随着教育改革的深化和教育理念的变化，自主学习、个性化学习、适应性学习，越来越多的以“学”为中心的词汇开始出现，学习者逐渐成为教育关注的主体，厂商的产品设计理念也逐渐开始向如何更好地帮助学生学习靠拢。STEAM教育席卷中国的浪潮也从另一个侧面反映了学生主体地位的回归。
这种现象在环境较为宽松的在线教育领域体现尤其明显。互联网教育各个环节均取决于学习者的需求，教师不再是教学目标的唯一制定者，而是成为满足学习者个性化需求的服务者。展会现场也有不少厂商提出大数据口号，收集课堂教学数据，用以辅助学生个性化学习。不过，就整体而言，从以“教”为中心到以“学”为中心的变迁，在传统教育装备市场还处于一个缓慢的发展阶段，但趋势已有所显现。
素质教育再度凸显
近年来，受教育大环境趋势的影响，公众及学校对素质教育愈发重视。教育部《义务教育小学科学课程标准》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》等政策出台更是为各大厂商打了一剂强心剂，展会上有关创客教育、艺术教育、音乐教育等产品的队伍越来越壮大。
前几年还无人问津的书法、音乐教学一跃成为热门，体验区前都排满了长队。以北京金三惠科技有限公司为例，数字音乐课堂教学系统已经落地近千所中小学。数字书法教室的开创者北京华文众合的产品也进入到数百家学校。
未来，德智体美全面发展将不再是一句口号，而是借助教育装备真正落到课堂教学中的常态。
