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武宣职教:六步棋走出一步新天地

教育装备采购网 2011-12-13 16:47 围观453次

  教育装备采购网讯:据新民网近日消息,武宣县是国家抚贫县之一,经济发展与发达地区较有一定的差距。武宣县职教中心近年来打破“等、靠、盼”传统思路,不断开拓创新,坚持走“引项目求发展,以特色促办学”之路,走好“六步棋”,使学校坚步入了新天地,成为了全区职业学校的先锋。

  该校从1982年创建至今,为社会输送了几万名各类合格的技术人才,多次得到自治区和来宾市领导的高度赞扬,也多次荣获自治区的奖励和表彰。2010年武宣县职业技术学校又被评为自治区示范性中等职业学校;2011年3月武宣县又成为县级政府促进农村职业教育发展综合试点县。

  领导高度重视

  武宣县党政领导高度重视职业教育发展,成立了由县长担任组长,分管副县长担任副组长,教育、发改等20多个部门主要领导为成员的职业教育攻坚工作领导小组,县委县政府与部门、乡镇层层签订了责任状,将职业教育工作任务层层落实到单位、到人。进行资源整合,成立了由教育局副局长任主任的职业教育中心。同时建立了职教工作联席会议制度和工作督查制度,定期或不定期召开会议,研究解决职教工作中遇到的困难和问题,使学校的征地、建设资金短缺等实际问题迎刃而解,给力职教中心发展。

  狠抓办学特色

  校企合作、引企入校、工学交替是武宣县职业教育中心的办学特色,把工厂办在学校,把车间建在校园,变消耗性实训为营利性实训,实现了企业、学校、学生“三赢”的目标。同时,学校还广泛与三星、格兰仕、美的、柒牌、九牧王、纬创等校外名牌企业建立长期合作和用工关系。2010年,与纬创资通(中山)有限公司成立了“纬创班”,建立了完善的毕业生就业网络,毕业生深受用工企业的欢迎,毕业生初次就业率达98.60%。

  求真务实的职教管理

  注重常规管理建设,把“学会做人”作为德育工作的切入点,营造文明和谐校园。根据职校学生的特点,着重培养学生的动手操作技能。开展教学水平评估活动,促进教育教学常规管理工作。实行校企合作、工学交替的轮训教学制度,有计划、有组织安排学生进企业、进车间、到生产第一线实习实训和顶岗。

  招生工作常抓不懈

  对招生工作,学校非常重视,常抓不懈。成立有专门的招生工作领导小组,全体教职工都是成员,针对每个时期的招生形势,调整工作策略,广泛宣传学校的办学优势、办学特色、办学成绩、资助政策、成才典型。

  注重师资队伍建设

  武宣县职业教育中心通过大学生“双选”和从其他学校选调、向社会聘请能工巧匠等方式聘用专业课教师,还通过派出老师参加国家级、区级、市级业务提高培训和转岗培训,积极开展校级培训和“传”、“帮”、“带”的帮扶活动。制定优惠政策,鼓励教师参加中级职业资格的培训与考证,扩大“双师型”教师队伍。

  大力发展就业培训

  武宣县职业教育中心充分利用丰富的职业教育资源,积极配合劳动、扶贫、农业、安监、发改、统战、招商等部门大力开展在岗职工培训、下岗职工再就业培训、贫困村劳动力转移就业培训、温暖工程培训、特种行业操作员培训、岗前技能培训和农村种养技能带头人培训,2008年以来,为各行各业各部门培训人数达八千多人。

  经过多年的励精图治,武宣县职业教育中心在整个来宾市乃至全区,均成为县级职校的佼佼者,得到自治区和来宾市领导的高度赞扬,多次得到自治区的奖励和表彰。汽车运用与维修、电子电器应用与维修专业评为自治区级示范专业;汽车维修实训基地、电工电子实训基地评为自治区示范性中等职业教育(校内)实训基地;覃秋园、覃允满获全区技能大赛一等奖;全区中等职业学校招生工作先进集体;2010年武宣县职业技术学校评为自治区示范性中等职业学校;2011年3月武宣县成为县级政府促进农村职业教育发展综合试点县。

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