江北区在惠贞书院近日举行智慧课堂展示活动。2012年江北区将投入700多万元专项资金，在全区义务段学校的320个教室中增配智能黑板。
据介绍，这个大号平板电脑模样的智能黑板，可以播放视频、音频、图片，装上IRS即时反馈系统后，还可以让学生现场答题，老师现场分析学生答题情况。“这更有利于增强师生课堂上的互动，老师也能更好地掌握学生的情况。”江北区教研室主任金感芳说。
学生答题情况可即时生成分析图
传统黑板边安置了一个2米长的电子屏幕，这就是智能黑板。昨天，记者在惠贞书院小学部一间智慧教室里，看到了这个刚刚装好的电子白板。
江花小学的王妍老师在这个教室为一年级学生上了一堂《上超市》的品德课。上课后，王妍操控电子白板的屏幕，为学生播放了几张超市的图片。记者看到，这个电子白板像平板电脑一样，用指尖触摸即可便捷操控，还可以在上面进行手写。“和传统黑板明显不同，电子白板可以播放视频、声音和图片。安装IRS即时反馈系统，可即时统计全班的答题情况。”该区教育局装备站朱老师说。
课堂中，王老师用电子白板播放一段视频，随后根据视频内容，为学生设计了一道选择题。随后，全班32个学生迅速用手中的遥控器答题，仅仅几秒钟时间，电子白板就将学生的答案一一显示出来。
“总体上大家是很欢迎的。”金感芳说，电子白板可以作为一个辅助教学工具，比如播放视频、图片，可以让课堂与生活结合，与实践也更加贴近。
三问智慧教室
一问会不会影响孩子视力?
电子白板是电子显示屏幕，每天长时间盯着看，会不会影响孩子的视力?
惠贞书院小学部教导主任田静说，文化课使用电子白板的频率相对要高些，但是学校不会将语数外等文化课排得那么紧。而且，学校一直都是根据学生年龄特点，排课时注意动静结合。“不会连着3节课使用。而且当中还有下课休息时间，所以，应该不会影响孩子的视力。”
二问会不会分散学生注意力?
电子白板有很多图画、视频等元素，而且还使用遥控器答题，家长担心这会分散学生的注意力。对此，田静表示，学校去年9月份就有教室装备了电子白板，从使用的情况看，高科技的电子白板不但没有分散学生的注意力，反而提高了学生的参与度，更加集中了学生的注意力，提升了学生的兴趣和积极性。
三问会不会增加老师的压力?
田静表示，老师们以前都在使用PPT(演示文稿)，而且这个电子白板功能很强大，以前的PPT课件可以直接导入，所以，不会完全推倒重来，重新制作课件。而且，电子白板有即时效果，可当场反馈学习的情况。
江北区教研室主任金感芳认为，目前小班化推进程度还不够，所以老师没有办法关注到每个孩子。通过按键的方式，教师就能非常快速地了解孩子对知识的掌握情况，这是很好的教辅工具。不过，新的信息技术进入课堂，要让它运用得完美，还需要一个探索的过程。
在屏幕上看到，电子白板还迅速生成了答题情况的柱状分析图，屏幕显示30个人答对，2人答错。记者注意到，整堂课下来，电子白板一旁的传统黑板上，授课老师王妍才写了不到20个字，而电子白板，则使用了视频、音频、图片、文字等大量材料。
据介绍，目前江北区在惠贞书院、第二实验小学、江花小学等3所学校15个班级，建立了智慧教室。今年秋季，江北区义务段学校过半的教室都将装上电子白板。
老师能及时掌握学生学习情况
近日，江北区各小学分管教学的校长、教务主任，各小学学科骨干教师等都参加了展示课。记者采访多位老师发现，对这个课堂新事物，学校领导和老师都表示欢迎。“这是个新的教学辅助工具，感觉很有实用性，可以尝试使用。”一位老师说。
“语文课互动性比较强，通过这个系统，能够调动学生的积极性。”参加听课的江北中心小学教导处主任徐缨说，电子白板的投影系统还能迅速截取多名学生的作业或试卷，放在电子白板上进行对比式点评和讲解，这对教学有很大的帮助和改变。
和老师相比，学生的热情似乎更高。小学生小林课后对记者说：“学校刚用这个‘新黑板’时，我就跟爸爸妈妈夸过这个东西。现在答题和上课，和以前都不一样了，自己也觉得很有意思。”
江北区教研室主任金感芳说，采用电子白板可以增加课堂上师生的互动，进一步改变“一讲到底”的教学模式。“通过电子白板的分析系统，老师还可以掌握哪些学生答对了，哪些学生答错了，学生在哪些地方还不明白，更有利于老师及时了解学生的学习情况。
