把京剧纳入校本教材，开设京剧课堂，开办京剧社团。今年以来，全区中小学开展的“京剧进校园”活动多点开花，京剧的种子已在孩子们的心中生根。这是我区坚持艺术教育和传统文化相结合，取得的可喜成果。
悠扬的戏曲声从第二模范小学的“小梨园”中传来，这是学校专门为学生建设的特色戏台，学生们穿上戏服，正在老师的指导下有板有眼地练习京剧剧目《卖水》。看身段，听腔调，很难想象，她们还只是小学四年级的学生。
第二模范小学学生王月说：“我在这里学了三年的京剧，特别喜欢，学到了很多唱段，老师还为我们请来了专业的老师，我越来越喜欢京剧了，并且回到家里我还跟爸爸妈妈一起唱，我一定会坚持学京剧的。”
第二模范小学坐落在双街镇，从2014年建校之初，学校就把京剧引入校园，制定了校本教材，聘请了专业教师，把京剧文化融入到音乐、体育、美术三门课程当中。
第二模范小学校长吕欣颖介绍：“我们自己编写了校本教材——《爱我国粹之唱选段》和《爱我国粹之画脸谱》。体育课上，引入了京剧的戏曲操。通过这三年的实践，我们感觉这种全方位的把京剧文化融入到音体美课程当中，使孩子们都喜爱京剧。”
无独有偶，地处北辰区东部的大张庄小学，也将传承京剧文化作为艺术教育的一项重要内容。学校聘请了多位京剧名家作为指导老师，并开办京剧社团，确保每个班级每周至少上一节京剧课。常年坚持下来，京剧在大张庄小学已经从个别学生喜爱发展到全体学生普及，从注重唱段发展到注重思想文化教育，让民族文化瑰宝在学生心中扎根、发芽、成长。
大张庄小学副校长赵士焕说：“学生们通过学唱京剧达到了热爱文化，热爱学校，热爱学习的目的，并且学生的特长也得到了发挥，促进了学生良好习惯的养成。”
近年来，北辰区各中小学在艺术教育的开展上坚持与传统文化相结合，各学校因地制宜，把京剧、农民画、剪纸等传统民间艺术纳入校本课程，聘请民俗艺术家充实教师队伍，广泛开展社团活动，使艺术教育更加丰富多彩。
区教育局副局长刘家焕表示：“号召各个学校以艺术教育包括传统文化进校园多种手段为抓手来引导学生，将优秀的传统文化精神渗透到每一个孩子心里，温润孩子的心灵，这是我们的最终目的。”
