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让手机从“低头工具”变成了“抬头利器”

教育装备采购网 2017-10-11 09:47 围观570次

  四年后的今天,作为最大的中文MOOC平台,学堂在线运行的课程数量超过了1300门,全面涵盖哲学、理学、法学、工学、文学、医学、教育学、经济学等12大学科门类,拥有来自全球170多个国家和地区的830余万注册用户,选课门次超过1100万,合作机构超过270家。

  在2016年果壳网发布的“全球慕课排行榜”中,学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。根据美国Class Central网站给出的数据,2016年底,学堂在线的课程数量、注册用户数量位居全球第三,仅次于源于斯坦福的Coursera和源于哈佛、MIT 的edX。

  深化布局 打造终身学习平台

  四年来,学堂在线不断汇聚全球学校、企业、个人以及社会各界的优质教育资源,引领教育教学模式创新,为各类学习者提供了丰富的产品和服务。面向不同的学习需求,学堂在线开拓了三条业务主线:第一,高等教育培养综合解决方案,主要有智慧教学工具——雨课堂、教学云平台——学堂云、学堂学分课以及同等学力申硕项目等;第二,就业服务及终身学习解决方案,主要有应用型知识服务产品——X学堂、创新创业在线学习平台——中国创业学院等;第三,初等教育及招生服务解决方案,主要有中国大学先修课(CAP)、K12领域互联网教育公共服务平台——爱学堂等。

  助力教育创新与变革 推进混合式教学探索

  在探索课程建设及业务拓展的同时,学堂在线还积极开展在线教育与传统课程教学的混合改革试点工作,推进“线上+线下”混合式教育的发展。以高校思政课为例,2015年春季学期,清华大学冯务中教授在学堂在线开设了全国第一门《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》慕课,受到学生和同行的广泛好评。2016年和2017年,他在慕课的基础上进行混合式教学模式探索,引导学生从思政课的客人变成主人,让手机从“低头的工具”变成了“抬头的利器”。截至2017年春季学期,清华大学共102门课程试点了混合式教学。

  展望未来,学堂在线将秉承“创新教育、改变世界”的使命,拓宽优质教育资源的辐射范围,努力打造以知识学习为导向、线上线下融合、服务全球的终身学习平台,为实现“互联网大学”的目标而不懈努力。

来源:清华产业 责任编辑:云燕 我要投稿
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