为深入贯彻落实《残疾人教育条例》《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》，加强残疾人服务体系建设，建立特殊教育的多元 安置机制，让更多的残障儿童少年回归主流学校，逐步让中度残障儿童少年融入普通学校，获得更好的教育成效，按照省教育厅要求，在市教育局统一部署和协调下，嘉兴市特殊教育学校与嘉兴市技师学院联合开展的“特殊教育卫星班”于近日正式开班。
开班当日在技师学院举行了简短的开班仪式，嘉兴市特殊教育学校校长时美玲、技师学院副院长张效铭、双方教导主任、带队老师、任课老师和卫星班学员出席仪式。在开班仪式上，技师学院张副院长对特殊教育学校师生表示了热烈的欢迎，表达了对卫星班工作顺利开展的信心，他指出：特殊教育卫星班是实践特殊教育融合教育的重要举措，卫星班的开展不仅是两校合作交流的升级，更重要的意义在于为特殊孩子提供了与普通孩子交流沟通的机会、为他们进一步地融入社会打下基础，同时技师学院将以最佳的资源配置为特殊孩子提供最好的技术培养、能力训练，同时他要求教师和学生都要在卫星班开展中努力探索与研究，使卫星班建设有序、有效;时美玲校长代表嘉兴市特殊教育学校发言，她首先感谢技师学院对于特殊教育、特殊孩子的关心与支持，其次指出：卫星班目前处于起始阶段，要“小步子、重实效”，特别注意融合教育中的同伴互助和体验式学习，她对卫星班的学生 提出了“适应环境、融入集体、注重交流、掌握技术”的要求;开班仪式上，双方还就学生情况、教学安排等细节做了交流。开班仪式结束后，卫星班正式开始运行，来自嘉兴市特殊教育学校的5位听障学生进入到技师学院的普通班级中，与技师学院的学生 同步开展相关技能的学习。
据悉，两校就此项卫星班工作在前期已经开展过深入细致的讨论，在学员选择、课程设置、任课教师等方面进行了反复推敲;此后还将在实践中进一步完善与拓展，着力打造具有嘉兴本地特色的卫星班建设模式。
