素质教育从社会实践全新打开
所谓“百闻不如一见”“读万卷书，行万里路”都在强调社会实践、研学旅行的重要意义。研学实践古而有之，如同“社会生存训练”应当成为大学生的必修课一样，“社会实践活动”有必要成为中小学生的必修课。《包头市教育提升三年行动计划(2018-2020)》将社会实践提升至新的高度，重新考量其对于学生发展的重要意义。
背景：提升综合素养的需要
2017年9月，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，综合实践活动是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，从小学到高中，各年级全面实施，所有学生都要学习，都要参加。实施社会实践创新工程，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。
目标：规划建设一所示范性综合实践基地
规划建设一所集通用技术和创新实践教学、中小学生德育、安全、生存教育及研学旅行于一体的示范性中小学社会综合实践基地，引领中小学社会实践教育规范化特色化发展。
举措：多投入搭平台促联动
加快示范性社会实践基地建设，促进社会实践教育多元化投入。加强和改进学生综合素质评价，将综合素质评介列入中考、高考改革的重要内容。搭建好综合实践活动平台，发挥包头市中小学综合实践教育中心在通用技术和创新实践教学、中小学生德育、安全、生存教育及研学旅行的综合实践引领示范作用。统筹全市社会实践教育资源，调动社会力量参与社会实践教育，形成市本级以高中阶段教育为主，旗县区以义务教育为主的分工联动社会实践教育教学投入和管理体系。
