昨日，贵州省教育厅下发《省教育厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，其中要求，各地需及时了解中小学生使用网络情况，切实保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。
教育厅表示，目前，网络终端多元化、网络环境复杂化、网民年龄低年化等问题日渐突出，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、网络赌博等问题不断出现，造成一些中小学生沉迷网络、行为失范、价值观偏激等问题。
通知要求，各地教育行政部门要组织中小学校开展一次“拉网式”排查，全面了解掌握中小学生使用网络情况。对排查出的问题，教育行政部门和中小学校能够处理的，要立即处理;无法处理的，要及时向当地政府和有关部门报告。
在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。并通过主题班会、板报广播等多种形式开展专题教育，引导学生科学、正确、合理使用网络。
此外，利用大数据平台和校园网络平台，分析中小学生学生占比、年龄段分布、网络偏好、病因等情况，为预防中小学生沉迷网络教育引导工作提高参考。中小学教师特别是班主任要和每名学生进行一次交心谈心活动，及时掌握学生思想情绪、同学关系状况、家庭状况及对网络的认识和使用情况，及时做好疏导化解工作。
教育厅强调，各地要重点关注农村学校、寄宿制学校学生、家长无暇照顾的学生和留守儿童，要帮助他们提高自我管理能力和自律意识。各中小学校还要加强人文关怀，在减轻中小学生课外负担的同时，要遵循中小学生成长规律，积极开展丰富多彩的课余文化生活，把学生的注意力从网络虚拟空间转移到校园生活中来。
同时，各中小学校要加强校园网管理，建设校园绿色网络，校园网络要设置好“总开关”，对中小学生可以登录的网站和浏览的网页等进行识别，从源头上切断中小学生接触不良网站和不良网络信息链接、切断网络游戏、网络漫画、网络小说对中小学生的诱惑。
