4月19日，全省高校本科教育工作会在郑州召开，为打好全面振兴河南本科教育攻坚战指方向、划重点、绘蓝图。会议提出，郑州大学(分数线,专业设置)、河南大学将加快向一流大学迈进，确保2020年国家考核验收通过。
知不足补短板，河南正在研究制定实施意见
近年来，在各方的共同努力下，河南高等教育改革发展局面良好，亮点频出：
郑州大学、河南大学双双进入国家“双一流”建设规划，实现了我省高等教育发展史上里程碑式的重大突破；
省部（局）共建高校达到11所，位居全国前列；
高校国家科技进步一等奖、长江学者、百篇优秀博士论文均实现历史性突破。
但同时，整体水平与全省经济社会发展需求，与高等教育发达省份相比，与人民群众对优质高等教育的期盼，都还有一定的差距。
找准问题补齐短板，省教育厅正在研究制定我省《加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》，从“以量谋大”向“以质图强”转变，实现我省本科教育高质量发展。
河南高校要分类发展，可“顶天”能“立地”
“河南既要有一流的大学、一流的学科服务国家战略，还要有更多的学校和学科服务地方发展。”省教育厅党组书记、厅长郑邦山表示，高校分类发展，要能“顶天”可“立地”，省教育厅将以更好的分类评价来推动分类发展，对不同层次、不同领域的一流学校给予同等支持，引导高校找准定位，发挥特色，集中优势资源，在各自领域争创一流。
全省将集中力量建设一批行业特色鲜明、优势特色学科明显的特色骨干大学，争创行业或国内一流大学，打造我省本科高等教育的第二方阵。
今年，全省将启动建设河南省特色骨干大学，研究制定河南省特色骨干大学建设方案，遴选10所左右行业特色鲜明、学科优势明显的特色骨干大学。
另外，引导部分本科高校向应用型转变，建成一批对区域和产业发展有较强支撑作用的高水平应用型大学，争创国内一流应用型高校；瞄准经济社会发展需求，培养有一定理论基础、掌握新技术、具备较强实践能力和创新意识的本科层次技术技能人才。在优化学科专业结构方面，教育厅将做好宏观调控，对专业结构调整缓慢、迟迟不见效甚至效果差的学校，将及时调减招生计划。
省财政投入13.8亿元，全力支持“双一流”建设
按照部署，郑大、河大将加快向一流大学迈进，确保2020年国家考核验收通过，发挥示范引领作用。
本科教育是高等教育的发展之本，是研究生教育的重要基础，是一流大学的根基。我省支持“双一流”建设资金筹措方案明确，2019年省财政计划投入13.8亿元，全力支持 “双一流”建设。郑邦山表示，教育厅将全力推动郑州大学、河南大学争做“两个率先”——率先确立建成一流本科教育的目标，率先建设一流本科教育，进而建设一流研究生教育。
支持高校建设课程联盟，课程互选、学分互认
人才培养是高等教育的本质要求和根本使命，郑邦山提出，河南要聚焦教学改革，创新人才培养模式，完善产科教协同育人机制，提高大学生实践能力，培养真正适应经济社会发展需要的高素质专门人才。
课堂教学是人才培养的“主阵地”，要以学生发展为中心，激发学生学习兴趣，推动课堂教学改革。郑邦山强调，河南要集中力量建设一批省级精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目，支持高校建设课程联盟，推动课程互选、学分互认，扩大优质教育资源的受益面。
提高教师课时酬金，晋升实行本科教学考评“一票否决”
在深化教师考核评价改革方面，我省要分类分层次分学科设置教师考核评价内容和方式，加强对教师育人能力和实践能力的评价与考核。
在教师专业技术职务晋升中施行本科教学工作考评一票否决制。同时对承担公共基础课的教师政策上要倾斜，绩效考核和津贴分配中要把教学质量和科研水平作为同等重要的依据；对主要从事教学工作人员，提高基础性绩效工资额度，提高教师课时酬金，引导广大教师潜心教书育人。
