“敏而/好学，不耻/下问。”“子路有/闻，未之能/行，唯恐有/闻……”6月21日早上，堤莲湖小学一楼教室里传来一阵有节奏的朗读声，原来虎鹿镇堤莲湖小学五年级的孩子们和江北教育集团茗田校区五（4）班的孩子们正在进行“水润素读”国学互动课堂呢！这受益于堤莲湖小学安装了简易录播系统，两所学校又一次开展网络课堂。电教馆馆长厉先光、副馆长陈琳、王谨仁、赵玱等人莅临指导。
悉知，堤莲湖小学是一所小规模的山区农村小学，现有班级6个，学生71人，教师10人。每个年级各学科任课教师基本为一人，很难开展教研活动。自今年4月中旬，江北小学茗田校区和堤莲湖小学签订了《东阳市“互联网+义务教育”中小学校网络结对帮扶协议书》，每周定期开展网络专递课堂与网络教研，让农村学校的孩子不出校门，就能听城区优质学校老师授课。借助互联网+技术，一根网线连起城市和农村课堂，让身处异地的孩子成为同班同学，接受同一名老师教导；让两所学校的老师在网络的牵引下成为同事，共同进步、共同成长。
素读课结束后，电教馆馆长厉先光、副馆长陈琳、王谨仁、赵玱、虎鹿镇校校长吕兑新、堤莲湖小学校长蔡海萍等人进行了激烈的讨论。厉馆长说：“有了简易录播系统,让互动课堂开起来，更加方便、简洁，相信后面的互联网+义务教育课堂将带给我们更多精彩。”接着，大家又查找了设备方面需要改进的地方，如：网络不稳定，声音滞后，如何让两个学校的学生都方便回答问题，摄像头是不是可以追踪上课教师等，电教馆将进一步完善“互联网+义务教育”设备问题。
“互联网+教育实在是太好了！我们学校生源少，教育经费也少，我们根本没有想到过上面会给我们配置这么多设备。有了这些设备，我们山区学校的老师和孩子们都可以享受到更好的教育资源。”堤莲湖小学校长蔡海萍如是说。
互动课堂的投入使用,进一步推进了“互联网+义务教育”中小学校网络结对帮扶活动，实现了优质资源共享,为农村学校注入了新的活力,促进了教师专业水平的提高,提高了课堂教学效率,更加有利于农村学校的发展。
