扬州大学结合“校区多、规模大、学科全”的特点，积极将生涯发展教育融入人才培养全过程，推动就业创业指导向全程式、贯通式、融入式、进阶式生涯教育转变，着力促进毕业生充分就业、高质量就业和成功创业。
强化顶层设计，优化生涯教育工作组织体系。学校高度重视覆盖大中小学学生的生涯教育工作，全面做好顶层设计，将其纳入学校整体发展规划。学校成立就业创业工作领导小组，明确将大学生职业生涯教育职能纳入其中。相关部门充分联动，通过“高高对接”“生涯讲座”等相关活动，主动对接大中小学开展生涯教育活动。
注重内涵建设，构建生涯教育工作实践体系。学校建设立体化生涯教育课程群。连续三年开展大学生核心就业能力提升培训班，邀请省核心就业能力培训讲师团成员担任主讲教师。建设专业化生涯教育校本教材群。编著一系列校本教材，初步形成了系统性、全覆盖的生涯教育教材群。
打造工作品牌，促进生涯教育工作彰显成效。探索形成“全程式、贯通式、融入式、进阶式”生涯教育模式。通过不断探索，结合学校大学生生涯发展的自身需求，形成了大学一年级以启蒙教育夯实基础，二、三年级以课程教育增强认知，高年级以生涯探索实战操作为主导，全程以竞赛、讲座、论坛、实训为辅助的生涯发展能力提升培养模式；持续实施“全程式、贯通式、融入式、进阶式”生涯教育。探索构建以标准化认证为基础的高质量生涯教育体系。编制了“扬州大学毕业生就业指导服务规范”，推动生涯教育工作程序化、规范化、标准化。
