自3月21日起，河南省焦作市共有700所中小学校、近40万名学生开启线上教学模式。为切实解决线上教学面临的诸多问题，焦作市教育局克难攻坚，不断完善线上教学方案，多措并举保障线上教学质量。
提前做好顶层设计。本轮疫情发生前，该市市、县两级教育部门和基层学校，提前对线上教学的师资力量、硬件设备、网络带宽等进行了准备。疫情发生后，焦作市教育局及时下发指导性文件，从教学进度、课程设置、作业评价等多方面对线上教学作出科学详细的安排。
建设2万余个设备齐全的线上家庭教室。在建设家庭空中课堂过程中，该市广大教师无私奉献，担当作为，自己配备电脑、手机、手机支架、摄像头、耳麦话筒等设备，确保了线上教学的顺利进行。
定期开展网络集体教研，努力提高授课质量。及时研究解决线上教学中面临的新情况、新问题，根据教学情况，适时放慢教学进度；不断改进线上教学模式，增强线上教学的吸引力。
组建三级督查队伍，实施云上巡课。对线上教学情况进行时时督导，重点关注学生的参与率、授课内容、视频播放、师生互动、作业布置与批改等方面的情况。建立巡课“日反馈”制度，总结优秀做法，提出整改建议，确保线上教学健康有序开展。
线上教学的难点和痛点在农村、边远山区和困难家庭的学生。为此，焦作市各级教育部门主动出击，加强协商，积极出台优惠政策，集中解决这部分孩子的线上教学问题，确保不让一个孩子掉队。
回应关切，做好线上线下教学的有机衔接。在学生返校复学后，焦作市教育局要求该市所有中小学校及大学设立专项课程，对线上教学的内容进行复习回顾，为做好线上线下教学的有机衔接提供帮助。
