近日，教育部举行“国家高等教育智慧教育平台”启动仪式，教育部党组书记、部长怀进鹏出席仪式并宣布平台正式上线。湖南中医药大学《中医诊断学》等63门课程入选国家高等教育智慧教育平台首批上线课程；课程入围数量位居全国中医药类高校第三。
国家高等智慧教育平台是教育部启动实施“高等教育数字化战略行动”的一项重要举措；是教育部结合高等教育普及化阶段“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育教学需求，致力于打造汇聚国内外最好大学、最好老师的全球课程规模最大、门类最全、用户最多的智慧教育平台。平台首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门在线课程中精选的优质课程，覆盖了13个学科92个专业类，入选要求课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范作用强等。
湖南中医药大学首批入选上线的课程既有中医药特色鲜明的《中医诊断学》、《解读金匮要略》、《药理学》等专业基础课程，也有广受学生欢迎的《科研思路与方法》、《大国崛起的经验与教训》、《作业治疗谈“做事”》等通识公共课程；既有《免疫学基础与病原生物学》、《解读伤寒论》等国家级、省级一流本科课程，也有《医药市场营销学》等重点培育的校级一流本科课程；课程涵盖学校医、理、工、管、文等5大学科门类。
一直以来，围绕立德树人根本任务，学校高度重视课程建设，积极推动信息技术与课程教学的深度融合，鼓励支持教师立足学校特色优势和发展实际建设数字化课程资源。结合疫情防控要求积极开展线上教学的契机，夯实线上课程建设：以制度为源头，规范教师“要我教”；以职责为本分，引导教师“我要教”；以质量为基石，引导教师“要教好”；以示范为榜样，引导教师“我乐教”；优化线上课程体系、优化教学内容、优化教授方法，突出课程思政、突出临床实践、突出示范引领；聚焦质量监控，制定《线上课程管理办法》、《线上教学督导细则》等，全面提升线上教育教学质量。该校目前共建设有国家级、省级一流本科课程118门（其中线上、线上线下混合式一流本科课程77门，包括5门国家级课程）；学校在第三届全国慕课教育创新大会上做《医学在线教学管理的实践与思考》主题报告。
下一步，该校将以此为契机结合当前疫情防控形势引导教师、学生充分利用平台开展线上教学，加强课程督导管理；按照平台“服务智能化、数据精准化、管理全量化”的要求，持续推进数字课程资源建设，拓展课程类别、丰富课程内容、创新课程模式，规范在线开放课程建设和教学管理，推动学校课程教学数字化建设。（刘丽娜）
