四川省甘孜州委教育工委、甘孜州教育和体育局始终坚持“以生为本”，把儿童学生幼小升学衔接工作作为一项重要工作抓细抓实，综合施策，靶向发力，引导全州临近毕业幼儿科学做好小学生活提前适应；增进家园互动，及时收集解答幼儿家长疑难困惑；规范幼儿园和小学办学行为，避免幼儿园“小学化”教学倾向，严格落实小学“零起点”教学，切实打通服务幼小衔接儿童学生“最后一米”。
做好提前适应。370余所幼儿园探索开设小学生活体验角，让1.6万余名临近毕业幼儿提前感受小学生活氛围；与300余所小学合作，开展“携手共奋进”等主题小学校园参观体验活动，消除幼儿学生对小学校园的陌生感、隔阂感，助毕业幼儿顺利实现幼小过渡。
增进家园互动。倡导各幼儿园对1.6万余名幼儿家长在幼小衔接的问题诉求方面开展调查研究，收集并答疑幼儿家长在孩子入学准备和入学适应方面的共性困惑问题40余个，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程的弊端，建议幼儿循序渐进，逐步做好身心、生活、学习各方面准备。
规范办学行为。加强2082名幼儿专任教师培训培养，督导落实375所幼儿园556个村级幼教点办园行为基本规范，坚决遏制幼教“小学化”倾向；要求304所小学29个小学教学点严格落实小学“零起点”教学，纠正非零起点教学倾向，对违规行为加大监管整治力度，消除家长顾虑。
