建强学校阵地。发挥课堂主阵地作用，完善心理健康教育课程体系，多形式开展心理文化活动。丰富教学内容，将生命教育、挫折教育、情绪管理等作为日常教育重点，让心理健康教育入脑、入心、入行。建立标准心理咨询室，配齐游戏沙盘、挂图等设备，营造轻松、温馨交流环境。今年，开展心理文化活动470余校次。目前，全县共有学生心理咨询室80余个，投入资金240余万元。
建强师资队伍。统筹心理健康专业教师划片区到校专职任教，开展心理辅导、专题培训和讲座等。增补团队力量，对全县四年级以上班主任开展心理健康辅导能力培训。与西南医科大学合作，订单式培养专业心理健康咨询师，满足学校心理健康教育需求。目前，到校任教专职心理健康教师33人；已组织班主任心理健康教育培训3轮，参训教师1800余人；已培养专业心理健康咨询师140人。
建强机制保障。对四年级以上学生开展心理健康筛查，对心理异常、特异体质者施行分类疏导、因人施策。建立“校长-班主任-心理咨询师-班级阳光天使”心理危机预警和干预体系，构建四级联动防护网络。推进家校共育，深入开展“千师访万家”敲门行动；组建家庭教育讲师团，定期到校开展公益讲座。目前，开展“让爱回家”等家庭教育讲座90余场，受听家长6万余人次。今年，参加家访教师6300余人次，家庭覆盖率100%。
