教育装备采购网
第七届图书馆 体育教师课题研修班

无锡学院推动城校文化深度融合

教育装备采购网 2023-11-13 17:05 围观138次

  无锡学院深入实施“城校文化融合”战略,充分挖掘特有地域文化内涵,将地方文化融入校园文化建设体系,推动文化育人提质增效,逐渐形成学校和地方双向发力、协同育人的良好氛围。

  盘活地方传统文化资源。将优秀传统文化厚植到校园文化中,通过地方传统文化进校园、非遗展示月、非遗研习班等活动,增强文化感召力。举办无锡市第25届集邮展览,设置“红色题材”“新人新作”“本土题材”三大主题,涵盖文化传统、邮政历史、邮政用品和图画明信片等16个类别,用集邮文化这一生动鲜活的形式,有效推动中国形象、中华文化和无锡故事走进师生心中。承办“中国名陶”邀请展,汇集江苏宜兴陶、山西夏都陶等80余件艺术精品,弘扬陶艺文化和时代精神,让师生在沉浸式体验中提升艺术鉴赏和审美能力,进一步促进艺术教育与中华传统文化创新融合,为地方文化产业发展助力赋能。

  举办精品校园文化活动。扎实推进“一院一品”精品文化工程,注重校园文化活动的多样性和涵育功能,提升活动品位,打造文化品牌,构建特色鲜明、层次多样、内涵丰富的文化育人格局。举办“锡院大讲堂”,邀请文化名家与师生面对面交流,开展“移动互联时代的校园阅读”等文化讲座,引导师生积淀文化素养,担负文化传承使命。举办校园美食文化节,汇聚地方特产、特色小吃、非遗文创等传统美食精髓,讲述美食背后独特的文化意蕴和地理故事,丰富师生校园文化生活。

  打造文化传承创新载体。立足地方传统文化特色,发挥多方资源优势,构建校园文化空间和文化传承基地,充分激发文化内生动力和发展活力。建成“吴地雅韵文化研习馆”,展出非物质文化遗产、运河文化、瓷文化、玉文化等实物展品100余件,成为师生体悟地方生态文明和吴越太湖文化的特色空间。成立“无锡国专研究中心”,搭建学术和教学平台,组建研究和教育团队,传承阐释国专精神,推动国学研究发展,将大学文化底蕴、文化根基与地方文脉紧密相连,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

来源:江苏省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 安徽天长市中小学校园文化建设追求“三味”
    安徽省教育厅03-29
    “罗炳辉将军的一生,身经百战,屡立战功,富有传奇色彩,被誉为‘从奴隶到将军’的‘人民功臣’……”近日,安徽省天长市炳辉小学红领巾巡讲团在罗炳辉将军事迹陈列馆开展“讲好炳辉将军故事,...
  • 无锡学院扎实推进“一站式”社区建设
    江苏省教育厅03-12
    无锡学院扎实推进“一站式”社区建设,着力打造以党建阵地为引领、以队伍建设为支撑、以内涵发展为保障的工作体系,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。坚持党建引领,筑牢育人阵地。学校党委...
  • 郑州工商学院:从宏观到微观 全面打造特色校园文化
    河南省教育厅01-02
    郑州工商学院以习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示为根本遵循,认真贯彻落实习近平文化思想和全国全省宣传思想文化工作会议精神,从宏观、中观、微观三个层面加强校园文化建设,使校...
  • 山东经贸职院:三大措施,加强校园文化建设
    山东省教育厅01-02
    山东经贸职业学院创新“一心六维三着力”校园文化建设模式,即以建设“诚·正”校本文化为核心,以主流价值融入、传统文化弘扬,工匠精神塑造、创新精神培育,高雅艺术熏陶、文化服务拓展构建立...
  • 郑州西亚斯学院:扎根中国融通世界 用优秀校园文化涵育时代新人
    河南省教育厅12-06
    郑州西亚斯学院秉承“兼容中西、知行合一”的校训,把中华优秀传统文化、社会主义先进文化和国际多元文化创造性地融合、发展,形成了多元包容、特色鲜明的校园文化,提升了师生的历史自信、文化...
  • 无锡惠山:精心打造校园特色文化类课程 弘扬中华优秀传统文化
    江苏省教育厅11-23
    江苏省无锡市惠山区坚持立德树人,把构建“五育并举”育人体系作为推动教育高质量发展的首要任务,精心打造校园特色文化类课程,将中华优秀传统文化融入到日常教学中,让学生在学习中获得精神的...
  • 常州工程职业技术学院积极推进校园文化品牌建设
    江苏省教育厅11-13
    日前,常州工程职业技术学院入选教育部职业院校校园文化建设“一校一品”学校。学校以龙舟运动技能与文化为载体,创新建设“龙舟运动文化”品牌。2022年获批江苏省中小学“龙舟技能与文化”职业...
  • 江苏常州市金坛区积极推进本土文化进校园
    江苏省教育厅11-07
    近年来,江苏省常州市金坛区坚守本土文化立场,传承中华优秀传统文化基因,多措并举推进本土文化进校园活动,坚定文化自信,努力把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。多方协同,同频共振挖...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品