江苏经贸职业技术学院锚定高质量发展目标，坚持问题导向、目标导向、成果导向，持续推进教育教学改革，打造技术技能人才培养高地。
突出品德教育、技能教育、劳动教育“三个维度”，体现教育教学改革育人实效。开展“理论教学专题化”和“实践教学项目化”思政课教学体系改造，重构“岗课赛证融合”的课程体系。依托校企共建国家级大学生创业园、省级大学科技园和校内产教园，“三园协同”一体化设计，分层分类实施，突出对学生实践能力及技术应用和创新能力的培养与锻炼。将劳动教育纳入人才培养方案并贯穿人才培养全过程，基础劳动教育、专业劳动教育、职业劳动教育、专题劳动教育相互融合，构建体现新时代要求的劳动教育体系。将“厚德、崇文、实业、创新”苏商文化精神融入课程体系建设，渗透人才培养全过程，培养具有发展能力、符合新时代要求的高素质商贸人才。
贯通数字平台、数字资源、数字能力“三个层面”，体现教育教学改革创新高效。建设“智慧学堂”“专业教学资源中心”等资源服务平台，集成互联，打造智慧学习生态。依托“国家—省—校”三级建设的专业教学资源库、在线开放课程、虚拟仿真实训基地等形成立体化教学资源体系，推进技术技能人才培养增值。全面推进“线上+线下”混合式教学模式，探索“智能+”VR沉浸式教学体验，提升技术技能人才数字能力和素养。
构筑职业技能竞赛组织、竞赛管理、竞赛服务“三个体系”，体现教育教学改革有效突破。成立以党委书记、校长为组长的技能大赛工作领导小组，建立技能大赛工作专班，强化顶层设计、统筹协调，竞赛组织保障有力。围绕“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的工作思路，在更高标准、更深层次、更大范围上推动技能大赛工作，提升教育教学水平，服务师生成长成才需求。
