山东省高密市坚持“学生第一”理念，依托“完美教室”项目研究，以构筑理想课堂、创新课程开发为抓手，撬动教育教学改革和育人方式变革，将离学生最近的教室建设成学生最喜欢的场所，赋能师生幸福成长，推动教育高质量发展。
强化顶层设计引领，构建“完美教室”学段模型
常态化推动项目实施。构建“市、镇、校”三级建设研究体系，成立市级“完美教室”工作专班、15个镇级研究团队、112个校级工作坊。全市93所学校（幼儿园）勇于“揭榜挂帅”，积极推进“完美教室”项目实施。落实“月交流、季展评、年总评”推进机制，大力营造比学赶超、真抓实干良好氛围。构建全学段参考模型。根据不同阶段学生特点，面向全市征集优秀案例，制定涵盖高中、初中、小学、幼儿园全学段“完美教室”参考模型。通过教室文化构建、创新课程开发、理想课堂打造、生命叙事共建等4项关键举措及39项“缔造完美教室”行动要求，撬动教育教学改革和育人方式。打造智慧化课堂新常态。与科大讯飞签订战略合作协议，在人工智能教育、大数据精准教学以及个性化学习等领域开展深度合作。配备630套智慧黑板、14套智慧课堂、36套AI听说课堂等设备，安装授权智慧教学、新高考、区域大数据精准教学、书香校园数字阅读等20余种系统，强化“完美教室”建设硬件保障。
聚焦教育教学主线，深化课程课堂改革创新
开发趣味融合学科课程。各学科开展“单元学本教学”研究，已开发趣味教学资源包3000余个，实现市内优质资源共建共享。将学科课程融入师生共读共写、互动交流、推荐分享、团队游戏等活动，穿插进行实地观摩、收看、实践，提升学科科学性、趣味性、吸引力。推进课程与课堂教学变革。突出学生立场，深化“学本教学”“学例案教学”和教学评一体化课堂教学改革，着力调整课堂结构，改进教学流程，打造高效育人课堂。以立新中学和第三实验小学为样板学校，全市400多名教师代表现场观摩学校课程建设，共同探索学校办学理念、学校使命和学校远景，进一步明晰课程建设思路，促进学生知识能力素养提升。深化“双减”集成改革。坚持高效课堂目标导向，优化教学设计，有效整合课程资源，切实减轻课业负担。组建智慧作业研究指导团队，强化作业科学化、生活化、实践化、融合化、成果化，促进作业降量提质。滚动打造单元教学作业资源，建立“智慧作业资源库”，探索跨学科、项目化、实践型作业。目前已共享优质作业资源1257例，21项入选潍坊市创新案例，4项获评山东省优质作业设计奖。
畅通培养评价体系，激发“完美教室”建设活力
实施校长“头雁领航”工程。以建设“完美教室”为核心，系统设计校长队伍专业成长架构，通过校长“六个一”培养工程，提升校长学校治理能力。连续开设两期新任校长领导力工作坊，为新校长搭建学习打造“完美教室”研究交流分享平台。全市先后组织30余名优秀校长分批次到北京、海南、江苏等地，借力优秀教育资源，探寻名校先进的校园文化和办学经验。实施教师“雁阵齐飞”工程。分五大片区建立完美教室工作坊，将全市2826名班主任作为建设完美教室的主力军。建立63个名师工作室，选树78名学科领军人才，形成区域教师发展的良好氛围和良好生态。先后遴选173名骨干干部教师到北京十一学校、青岛中学等沉浸学习，以课程的力量推动“完美教室”变革。制定精细化评价量规。研究制定“完美教室”评价量规，以学生发展为核心，以创意教室分区、丰富教室文化、推进班本课程建设等为重点，全方位制定精细化考核评价标准。以量化结果实施“完美教室”优秀成果“十百千”工程，即打造“完美教室”十个示范校、百名优秀班主任、千个优秀案例，推动“完美教室”构建，营造良好育人环境。
四、涵育阅读风尚，健全家校社协同育人体系
实施“悦读·启智”工程。启动实施“朝阳读书计划”，在全市开展“2+N”阅读推广竞赛活动，面向全市中小学每年组织不少于2次阅读指导、案例评选活动，每学期组织骨干教师参加阅读教育研修班1次或请阅读示范地区来我市介绍先进经验等，形成“学校讲阅读、教师重阅读、学生乐阅读、家长同阅读”的良好氛围。截至目前，全市共建设教室图书角、书吧等小微书坊1236个。保护青少年心理健康。创新实施青少年心理健康“润心工程”，组织56名心理健康教师录制心理调适系列视频157个，通过主题班会、课后服务等形式组织学生集体观看，帮助学生加强自我管理，筑牢“完美教室”心理安全防护网络，助力学生快乐成长。解决家长后顾之忧。推进午餐午休进教室，投资3000多万元建设胶东半岛规模最大现代化中央厨房，为全市92所学校有午餐午休需求的7700余名师生提供集中用餐服务。同时在教室内配备折叠椅、折叠床等午休设施，让“完美教室”更有教育温度，让学生暖心、家长放心、群众安心，营造良好教育生态。
