教育装备采购网
2026体博会 校体购2

认识探头的延时

教育装备采购网 2025-08-27 17:20 围观1519次

认识探头的延时

  探头的延时是指信号从被测点传输到示波器输入端的时间间隔,即信号经过探头的探针、传输电缆、内部电路等路径后,到达示波器采样系统的总时间延迟,(以下讨论低速信号情景,忽略示波器通道间ps级的延时误差)。不同型号的探头延时存在差异,尤其是有源探头和无源探头混用,相对延迟较大时,会在示波器上看到波形错位现象。

认识探头的延时

有源探头(CH1)与无源探头(CH2)同时测量10MHz正弦波时出现错位现象

  影响探头延时的因素有很多,比如连接线的材质、长度、探头的内部电路等,在进行多通道同步信号测量时,需先测量不同探头的相对延时,对于高速信号(如高频脉冲、高速数字信号等)的多通道同步测量,除了探头本身的延时差异,示波器自身通道间的固有延时也需关注,以免影响信号的特性分析。

认识探头的延时

认识探头的延时

  可以选择信号发生器产生快沿脉冲信号或者示波器自带的方波信号测量不同探头的相对延时,一般在示波器的前面板处有校准信号输出端,会输出校准方波,可用于示波器探头的校准。只需要将探头同时接入同一信号源,可以通过调整光标进行手动测量两通道波形的时间差,也可以使用测量功能中的上升沿/下降沿延迟测量,自动识别两个通道信号的特征点并计算时间差。图中被测信号由信号发生器产生,频率1kHz,峰峰值1Vpp的方波,用光标手动测量波形的上升沿延迟为11.2ns,自动测量上升沿延迟为10.2ns,代表双通道间信号的相对延时。

认识探头的延时

不同探头测试同一方波对比

点击进入Pintech品致-广州德肯电子股份有限公司展台查看更多 来源:教育装备采购网 作者:Pintech品致 责任编辑:张肖 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 精密测量仪器中电源纹波对信号的影响分析与抑制策略

    精密测量仪器中电源纹波对信号的影响分析与抑制策略
    教育装备采购网05-14
    电源纹波通常指叠加在直流输出上的周期性交流分量,以及随机的宽带噪声。本文将深入探讨电源纹波如何通过传导、辐射及PSRR(电源抑制比)有限等路径,...
  • 输出终端阻抗不匹配的影响

    输出终端阻抗不匹配的影响
    教育装备采购网05-07
    在测试中,实际信号源输出端阻抗与终端阻抗的匹配程度,直接决定了参考信号的波形质量、测试数据的真实性,甚至会影响仪器和被测件的安全。50Ω和1MΩ...
  • PMOS管在关闭状态下Vgs和Vds过压损坏分析

    PMOS管在关闭状态下Vgs和Vds过压损坏分析
    教育装备采购网05-07
    PMOS通常用在高端开关、源极接电源、栅极驱动电压相对源极为负,且工作在关闭状态下电压应力最大,容易导致Vgs过压(栅源击穿)、Vds(漏源击穿)。以...
  • 高压探头零点偏移的现象分析

    高压探头零点偏移的现象分析
    教育装备采购网03-16
    在高压直流纹波测量等场景中,常遇到这样的现象:使用同一高压探头搭配不同示波器或仅是不同通道下测交流耦合时,屏幕显示的基线零点位置出现明显差异...
  • 示波器探头的负载效应介绍

    示波器探头的负载效应介绍
    教育装备采购网03-12
    示波器因为有探头的存在而扩展了示波器的应用范围,使得示波器可以在线测试和分析被测电子电路。而探头的选择和使用需要考虑探头接入被测电路后,成为...
  • 光隔离探头校准过程介绍

    光隔离探头校准过程介绍
    教育装备采购网03-05
    在电子测量实验中,对测量工具进行校准与补偿,能够有效提升测量结果的准确性与可靠性。传统校准方法往往需要借助外部信号源,或是断开被测电路与测量...
  • 阻抗匹配解析:原理、影响与工程实践

    阻抗匹配解析:原理、影响与工程实践
    教育装备采购网03-02
    在调试高速电路时,我们常常会遇到信号波形畸变、过冲、振铃或者系统输出功率不足、灵敏度下降的问题,这些问题的背后,一个最常见且关键的原因就是—...
  • 如何选择一个合适的高阶低通滤波器

    如何选择一个合适的高阶低通滤波器
    教育装备采购网01-04
    高阶低通滤波器是一种通过组合多个二阶滤波器级来实现的滤波器,用于抑制高频信号并保留低频信号。从信号处理的角度来看,世界上所有的信号都可以被理...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品