【教育装备采购网讯】(记者 小旭)2013年7月13日，来自13个省份、43所高等院校，120多位从事语言实验室管理、高校基础(外语)语言教学与实践教学的领导、专家及教师齐聚长春理工大学，于炎热中共享北国春城的凉爽与语言实验教学的热情。
图注：第二届全国语言实验教学研讨会现场
“第二届全国语言实验教学研讨会”由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校国家级实验教学示范中心联席会、北京邮电大学、上海外语教育出版社联合主办，长春理工大学、《中国现代教育装备》杂志社承办。根据《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高【2011】6号)精神，研讨会围绕“深化大学英语教育教学改革”的主题，探索以培养学生的外语综合应用能力、自主学习能力、研究能力和创新能力为核心的大学英语实验教学模式，旨在进一步推进高等学校实验室建设和实验教学改革与创新。
开幕式由长春理工大学外国语学院院长段翠霞教授主持。校长于化东教授首先代表长春理工大学向全体与会代表致欢迎辞。随后，吉林省高教处林乐琨处长介绍了吉林省大学英语教学改革的发展状况。教育部大学英语教学指导委员会副主任、博士生导师向明友教授，高等学校国家级实验教学示范中心联席会秘书长王兴邦教授，全国高校实验室研究会文科实验室工作委员会副主任武宝瑞教授，北京邮电大学教务处处长孙洪祥教授，上海外语教育出版社副社长黄卫教授分别做了致辞。各位专家对北京邮电大学及国家级语言实验示范中心主任范姣莲教授带领团队所做出的语言实验教学成果给予了充分肯定。
国家级实验教学示范中心联席会专家、博士生导师郝永胜教授，北京邮电大学国家级语言实验示范中心主任范姣莲教授，中国社会科学院语言研究所研究员、博士生导师顾曰国教授分别做了《基于云计算的外语实验教学体系和平台》、《大学英语实验教学在语言综合运用能力中的应用与研究》、《语言学习实证性研究》的主题发言。
当天下午，在范姣莲教授的主持下，研讨会展开了《北京邮电大学大学英语教学创新模式的设计与实践》、《实验教学为突破，综合能力为核心——长春理工大学大学英语实验教学汇报》、《大学英语教学改革理念与实践》(北京工业大学)的专题报告。报告后，现场进行了积极热烈的互动讨论。与会专家顾曰国教授、向明友教授、黄卫教授、李鲁平教授、王兴邦教授、郝永胜教授现场就专题报告内容做了专业的点评，并对现场提问做了有效的互动和反馈。
研讨会上，与会专家、代表进行了合影，并共同观摩了北京赢科天地电子有限公司与北京邮电大学教师所做的实验平台介绍及具体演示。
作为会议主办方，北京邮电大学教授范姣莲教授在总结中对“研讨会”的初衷及现场效果给予了充分的肯定。她表示，此次研讨会真正达到了“研讨”的目的，互动性强，对高校语言实验教学进行了有益而富有成效的探索，并对其中存在的问题及后期实验教学改革的推进提出了前瞻性的思考与提升空间。
图注：长春理工大学校长于化东教授现场致欢迎辞，并向在座专家、教师介绍了长春理工大学的教育教学状况。
图注：吉林省高教处处长林乐琨介绍吉林省大学英语教学改革的发展状况。
图注：北京邮电大学实验教学模式首创人、国际级实验教学示范中心主任范姣莲教授。
图注：教育部大学英语教学指导委员会副主任、博士生导师向明友教授肯定了北京邮电大学在中国的语言实验教学探索中“开了好头”。
图注：高等学校国家级实验教学示范中心联席会秘书长王兴邦教授指出，语言实验教学的重要特点是“开放”，但更需注重的是实现“自主学习”。
图注：全国高校实验室研究会文科实验室工作委员会副主任武宝瑞教授就文科类“实验教学”、“实验室建设”的情况及存在和有待解决的问题提出了意见和见解。
图注：北京邮电大学教务处处长孙洪祥教授介绍北京邮电大学英语教学的发展情况，以及英语实验教学模式、课程改革及教学实践经验。
图注：上海外语教育出版社副社长黄卫教授认为，将“文科”的教学与“理工科”的思维方式相融合，对共建英语实验教学的意义重大。
图注：第二届全国语言实验教学研讨会全体与会人员合影
