潭州课堂：懂内容、强技术、跨类目
在线教育，首先需要一个上课的平台。潭州课堂在市场同类平台中具有明显的优势，拥有完善的讲师培训体系、个性化的服务体系以及跨类目的课程体系，经验丰富的在线名师、贴心的定制化服务、琳琅满目的课程，让每一位置身潭州课堂的学员，都能轻松快乐地学习。虽然潭州课堂平台在研发过程中也遇到过人才的瓶颈，但是通过自身对人才的不断培养，目前潭州课堂研发团队已经是一支专业技术过硬的队伍，通过对平台不断地研发与创新，不断为学员带来新的体验。目前，潭州课堂在线学员高达1100万名，付费VIP学员超过100万名，课程包括营销类、设计类、语言类、艺术类、农业类、IT类、K12等众多科目，同时潭州课堂还会根据市场不同的需求，增设相应的科目，让热爱学习的人都能找到自己感兴趣的课程，切实享受在线教育的一站式美好旅程。
打破学员的痛点，把社交属性带入课堂
潭州内部一直坚持着这样一种观点：学习是反人性的，潭州要做的事情就是要打破学员的两个痛点，让学员下定决心学习并持续坚持。在潭州上课的讲师不仅仅只是教授课程，在潭州课堂听课的学员也不仅仅只是吸收知识，这个课堂其实就是一个大的社会交际圈，身处其中的人可以在里面畅所欲言，发表自己的看法、分享自己的经历，彼此快乐地学习、真诚地交朋友。记者发现，在潭州课堂直播中一个很有意思的事情，当老师提出一个问题或是表达一个观点时，学员都会不约而同地在群里面输入一个“1”字。通过了解，这是潭州课堂创造的一个有趣的互动模式，目的是让老师和学员在课程中花费少量的时间进行简单的互动，增加课程的活跃度。周有贵表示，这其实只是潭州课堂最简单的一种互动模式，社交属性进入在线课堂，是趋势所在，潭州课堂将不断完善用户体验，建立更多的、更有趣的线上互动模式。
站在潮流之巅，为全人类教育提供数据服务
起初，潭州教育都是在YY或腾讯课堂等平台上课，但是潭州教育并不是传统的教育机构，而是一家以教育为核心的互联网企业，在互联网大数据时代的趋势下，没有自己的平台就不会有自己的用户和数据的积累，最终只能是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”的结局。2016年潭州教育下定决心投入大量资金研发了自己的平台——潭州课堂。周有贵认为，未来在线教育的发展将实现三个阶段：线上市场和数据的积累，线上、线下体验的结合，智能化、场景化的衍生，潭州课堂有幸站在时代潮流的前沿，和广大讲师、学员一起分享教育大数据时代的来临。潭州课堂将不遗余力，以学员体验为中心，为全人类教育提供数据支持与服务，开启在线教育的大数据时代。
