【中国教育装备网讯】(文/于京晶)如今，互联网和移动互联网已经疯狂地席卷了人们的生活，不计其数的“互联网+”新模式正在孕育(“+”的指的是传统行业)。不难发现，互联网似乎成了一个点石成金的魔咒，其中体育产业就是中了互联网“魔咒”的行业。
面对快速增长的体育场馆资源，学校体育场馆规模不断扩大，场馆设施设备日趋高端复杂，传统的体育场馆管理、体育教学管理等传统工作方式已经不能满足于现在的体育管理与教学模式。顺应时代的发展，传统体育向信息化数字体育发展已经成为必由之路。
近日，在2014年全国高校(高职)创新体育项目开展暨新型体育装备应用研讨会上，成都市高校体协副主席、西南交通大学体育部主任刘旭从体育场馆管理、体育教学管理、体质测试、体育科研五方面介绍了数字体育移动平台的重要性，并就其中两点做了详细的介绍。
体育场馆信息化管理平台
刘旭在《移动互联网时代的数字体育与创新课堂》报告中说，由于现在体育场馆多、场地多、资产多，从而造成体育场馆管理混乱。针对此种问题，刘旭建议，基于移动互联网平台，建设“健身一卡通体系”，该体系可以在任何校区、场馆均可消费充值，并可以通过网络及电话预定场地，实时查询消费记录。据介绍，此种方法不仅大大方便了使用用户，同时还提高了场馆的工作效率。
体育教学管理系统
体育教学管理系统最大特色就是手机客户端，不仅为学生提供了网络选课、理论网络考试、移动考勤名单、大学生体质测试及运动处方、成绩自动计分、运动计时系统等功能，还放宽了学生的自主权，方便学生实时了解课程及成绩。
在自主研发选课方面，刘旭说，体育选课系统是架构于体育部服务器集群之中的，该系统通用性强，可以各高校体育教务通行并进行数据分享及分析。并且它可以自主掌握选课、调课、添加名单、登录成绩等时间及方式;针对考核制度，它可自我修订，随时可以进行考核方案的优化及修订，便于跟进国内外优秀课程考核方案，不用依赖学校教务系统。
在体育教学手机客户端上，体育教学管理系统的移动课表、手机现场点名考勤、出勤率及每人情况、上课地点、考试成绩等信息，学生均可实时看到。
而针对大学生体质测试，刘旭说，2014年《国家学生体质测试》修订版出台后，体质测试难度增加，测试项目增多，统计、组织、实施、考核、分析等工作量都随之增大，为了减少人力、物力的压力，信息化数字体育平台可以对大学生的体质测试进行定性定量分析，通过各个专项班级的学生体测成绩对比分析，可显示某运动项目中的学生，在某方面身体素质能力如何。
随着信息化的发展脚步，我国体育信息化建设也刻不容缓，不仅可以提高体育教学的质量，克服许多传统体育教学难以解决的问题，而且可以解决场馆管理混乱的问题，切实促进体育产业的良好发展。
