【教育装备采购网】（记者 刘亚敏）苏格拉底说过人是直立行走的两足动物，马克思说区分人的就是劳动，什么是人?会创造的是人。然，《机械管家》里的安德鲁是人还是机器人?机器人是人类历史上所有创造和发明的结晶，它把人的智慧与机器融为一体，是人类最完美的工具之一。但是，电影中的他有创造力，有好奇心，有自己的爱好......
电影上映时，我们还只能借机器人抛出“成人之路”的问题。如今，机器人教育已经切切实实在创新、科技领域占重要位置，机器人时代的到来，使人类科技和社会教育有了结合契机。
韩国是世界上第一个大力推广机器人教师的国家。2009年起，30个蛋形机器人开始在韩国小学教授英语。这些老师不仅凭借外表的可爱赢得了孩子们的喜爱，同时，在教学上对任何一个学生都保持资源和情感上的公平，被专家认为是在未来完全可以取代人类教师的角色。2012年韩国在400所学龄前学校普及机器人助理，2013年机器人教师已普及到8000所学龄前学校和幼儿园。
不可否认，机器人教师有它独特的优势，他能创造出一种崭新的“未来课堂”模式。如今，在技能要求较高的教学训练中，将机器人引入教学，完成一些高难度的示范模式，在医科教学、体育教学及训练、机械操作教学中，都有较为广泛的应用。
日前，数百名科学家和企业家，包括英国理论物理学家斯蒂芬·霍金在内，联合发表的一封公开信，敦促人们警惕人工智能“脱离人类的控制”，导致灾难。但是，机器人正在逐渐融入到社会生活的各个领域，我们不能否认它的不可替代性。或许未来某一天，我们需要与机器人分享地球，与人工智能逐渐融合为一体。我想我们不会拒绝那一天，人类创造的工具会继续创造工具。毕竟，我们只是一颗会思考的芦苇。
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