近年来,桐乡市科学谋划,强化顶层设计,加大经费投入,创新工作机制,区域教育信息化建设取得了明显成效。桐乡市结合本地师生的实际需求,创办了桐乡市互联网学校,打造了包括在线课堂、互动答疑、优课频道、名师工作室、网校资源、家庭教育六大特色栏目。自今年1月份在线课堂开课以来,共开设了138节直播课,内容涵盖各学科,学生只要对照课表登录平台即可学习,目前访问量突破21万人次。
同时,桐乡市各学校也积极开展个性化探索,信息化应用的优秀案例不断涌现。作为一所坐落于乌镇的百年老校——乌镇植材小学,如今正经历着“互联网+”的教育变革。电子班牌、ipad教室、童玩创客梦工厂等各种“互联网+”元素在乌镇植材小学的校园内随处可见。如一天早上7点,乌镇植材小学的12岁学生潘宇诗婷从奶奶的小三轮车上下来,欢快地步入学校大门。校门口的高清摄像头瞬间就接收到了她所佩戴的电子胸卡发出的信号,启动拍摄10秒进校视频以及一张进校照片,并传送到了诗婷爸爸妈妈的手机端。
而另一所百年老校——翔云小学,如今也因信息化的探索,成为远近知名的现代化学校。近年来,翔云小学在完善信息化基础设施建设的同时,不断探索信息化教学新模式。如自2016年以来,翔云小学积极引导教师开展微课研究,帮助学生在课外利用解题式微课解答数学疑难问题。“学生在课堂上没有听懂,可以看我放在云端的微课堂视频,都有专门的解题思路和解题步骤。”翔云小学三年级数学老师李玲从本学期伊始就开设了“LL数学小课堂”公众号,定期给学生家长推送微信。