随着我国对教师待遇的力度的提升，对于喜欢四平八稳的人士来说，报考师范当教师无疑是比较好的选择，虽说教师不像互联网行业那样月入几万，但教师行业的工作压力较小，而且经验越丰富未来职业前景越好，不过我们在报考师范的时候，由于目前实行了新的高考制度，对于各科的教师哪些更吃香，千万不要搞错了。
2019报考师范的考生，在新高考“3 1 2”模式下，哪些科目老师会紧缺？
地理老师会短缺。地理因为是“中性”学科，背诵的内容比政治和历史少，答案更客观，理解的内容比物理化学少，所以广受学生欢迎。不仅原来学文的学生会选择地理，原来学理的学生也会用地理来取代化学或者生物，导致地理老师储备不足，严重短缺。
政治老师也会出现短缺。这有点意外，因为选政治的学生不多，为什么政治老师缺乏？原来政治现在有4本必修教材，学生结束课程比其他科目晚，比如在山东，理化生史地在高一下学期进行合格考，而政治在高二上学期进行合格考，导致政治老师也相对缺乏。
至于物理和历史老师是否缺乏，这跟学校的层次，有很大的关系，一般来说，重点高中会却历史老师，因为之前这些学校都是“重理轻文”的，新高考后，选择历史的学生会比原来增加。至于物理，可能都不是很缺，因为新高考减少了选择物理的学生。
新高考老师紧缺，会带来什么影响？教师的待遇会提高吗？
有些人觉着老师紧缺，是不是说明学科重要了？老师待遇会不会提高？首先这只是一厢情愿的想想而已。老师越少，工作量越大！老师少，学校首先想到的不是增加老师，而是增加老师的工作量，人家带5个班，你得带7个班，你的工作量肯定会增加。
其次，工作量增加了，待遇会不会增加？在私立学校，这是肯定有体现的。但是公立学校，很难体现，因为公立学校是按职称发工资的，而不是工作量，在很多地方，因为发放津贴是违规行为，所以没有这些补贴；有的地方实行绩效工资，会有一些区别，但是区别不大，况且绩效工资不只有工作量这一部分，教学成绩很重要，你带的班多，工作量大，成绩可能会受影响，绩效工资反而可能会更少。
新高考模式对学校的师资力量形成很大冲击，在现在的情况看，那些老师紧张的学科，老师付出会更多。新高考的影响是方方面面的，需要不断解决和完善。教师待遇的提升，与高考新模式没有太大的关系，经济发展了，教师的待遇才有可能提升，大家对此怎么看？
