清华大学附中校长、首都师范大学副校长曾表示,学生在选科时应以自己的兴趣为主,还要适当考虑自己未来的职业生涯规划,而学校一定要做好学生生涯规划教育,将生涯规划课程与学科课程选修结合起来......
新高考下,生涯规划教育必不可少
如果说老高考是“一考定终身”,新高考就是“一选定终身”。高考改革后,学生们在高一就要开始选科并“定终身”。新高考新模式,“3 3”和“3 1 2”选科模式使可选择的方案骤增。对此你和你的孩子有准备了吗?你真的了解自己孩子的性格吗?清楚孩子对什么感兴趣、该选什么科目、适合什么吗?
对孩子来说,科目组合选的不仅是考试科目,而是未来大学与专业以及将来的职业。
在新高考背景下,给予了学生更多科目选择的自由,但同时也要求学生必须提前规划自己的人生和未来,这无形中给还不适应新高考的学生和家长巨大压力。
性格决定命运
新高考背景下,给与了学生更多的选择权,但同时也要求学生必须及早规划自己的人生和未来,这无疑会给很多不会选也不知道怎么选的学生和家长带来巨大的压力。面对新高考、面临时代发展的变迁,精准分析学生性格,重视学科特长意识、综合素质和多元录取等无一不在强调生涯规划教育和基础性格的重要性。作为家长,“后知后觉”还是“先知先觉”很大程度上就决定了孩子将来的发展和未来生活的美好程度。
生涯规划可以帮助我们看到梦想,找到路径,在高中阶段开展生涯规划教育不是要求学生现在就做好未来的每一步规划,而是希望学生可以从现在就做好准备为自己的未来打下基础。
权威测试,帮助选科做出正确指导
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目前,MBTI被广泛用于教育和商业:全球500强中有80%用过或正在用MBTI结果作为员工岗位匹配的参考,美国藤校中用MBTI作专业匹配的也不在少数。如果你的孩子在高中的最初阶段还无法充分显露个人的学科特长的话,不妨先借助MBTI职业性格测试和霍兰德模型等测评工具,帮助孩子实现对自身性格的认知与探索,给孩子的选择做出正确的指导,完成对专业大类等方面的确定。
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