滑铁卢大学的“会计与金融管理专业”是近年来学生申请的热门专业，课程系统培养学生的会计、金融信息分析能力、企业管理、投资管理等专业，满足当下企业发展的最新人才需求，课程更设有带薪实习项目（传说中的“Co-op”）,让学生一毕业即可考取相应的行业资格证书，妥妥的拿到“职场通行证”。因此，这个专业每年都吸引着无数学生慕名申请。可以说，这算是加拿大为数不多的“千军万马过独木桥”的学校和专业之一，能进的都是历届毕业生中的精英。
在邦德2020年的毕业生中，顺利通过这“独木桥”的学生就有Emma Liu同学。她是十年级来邦德留学的，一路走下来表现稳定上升，但到了最关键的十二年级，她也免不了和大多数同学一样有过焦虑和“惊险”。最后，她硬是凭着扎实的知识基础，扛下压力，顺利拿下了滑铁卢的录取通知书。
Emma认为自己在学习上挺‘佛系’的，没有强烈的欲望说要求自己一定要如何，读这个专业也是比较晚做出的决定。她的目标和定位都是在邦德求学期间慢慢探索出来的。
以后要做什么职业呢？——高中里的职业规划启蒙帮到你
刚来加拿大时，Emma什么都不懂，觉得大学申请还很遥远，直到她修读了十年级必修的职业课（Careers）。
“职业课上，老师教学生如何对未来进行规划，那时候我才开始紧张起来。” Emma回想着当年的课程说。那时候她特别喜欢美术课的Mr.Vonk老师，一心想着将来成为一名像Mr.Vonk那样好的老师。
职业课程的一项作业是在校内职业展览上展示自己的未来蓝图。Emma做了很多调查，将自己以后“教师之路”的详细规划写在了海报上，包括：列出了成为教师要在大学读什么专业，有哪些大学提供这些专业，将来需要考什么资格证书，哪些课程是在高中必修的，分数要求大概是多少……她还列出了所有的短期、中期、长期目标，跟来参观展览的学生和老师做介绍。虽然Emma现在的所学和对未来规划已经改变，但她在这门课上学会了一整套规划职业生涯的方法。
（邦德职业课程作业展示）
邦德是一所幼儿园到高中12年级的全年级学校，因此Emma有很多机会作为义工参加低年级的活动，活动中接触了很多加拿大本地的小朋友。她发现老师这一职业极其需要耐心，要有能力应对小孩子风云变幻一般不稳定的情绪，“小孩子一哭，我就觉得特别紧张，不知道该怎么办。”Emma说，经过多次尝试和思考，她最终觉得自己的性格不适合当老师，而放弃了这个职业规划。
(Emma在参加邦德校内义工活动）
在课程里尝试——了解自己，也了解自己定的目标
受家庭环境影响，Emma开始对管理类专业感兴趣。她每学期都与升学指导老师就日后专业选择的事进行讨论，日常也常和志同道合的Shirley同学交流，逐渐加深对管理类专业的了解。
12年级时Emma选修了商务管理课程。这门课程全称是《企业领导力：管理基础课程（Business Leadership: Management Fundamentals）》，它注重实践的教学特色让它成为邦德的“明星课程”，上过这门课的同学都说受益匪浅。Emma希望在这门课中拿到学分的同时，了解自己和初设的专业目标，并丰富自己将来大学申请的文书内容。这门课后来也成了她高中三年里印象最深的一门。
“我们第一节课就学习怎么订立活动策划的目标，第二节课就开始动手做活动，”Emma说，这门课程与她以往的学习体验都不一样，因为这门课程一边学习理论知识，一边要做活动策划，是学习中穿插着实践同时并进的，“那时候我们策划的活动是为妇女庇护所做圣诞筹款，每天学习很累还要去买糖果做筹款活动，过程很辛苦，但结果很好。我们为北约克妇女庇护所的11个孩子买了圣诞礼物，让他们开心过圣诞节。”Emma说最开心的是在课程结束后，还办了感谢会，邀请高中部的老师和同学一起参加。不少老师还提前做了些的饼干、蛋糕等小吃，带到感谢会上和同学们分享。
Womens Shelter
这门课程让Emma对管理类专业有了深入了解和体验。她很推荐不怕辛苦的学弟学妹们参加，但是她提醒道：“想取得好的成绩，需要花很多课下的个人时间去完成课程实践部分，如果抱着做活动玩玩的心思去学，那是不可能学好的。在做活动策划的过程中会遇到各种各样的麻烦，但是很有意义，在课程里我发现了自己在解决问题方面的长处。”Emma当时正同时修读着三门十二年级课程，还要兼顾考雅思和大学申请，回想起来，那是最辛苦、也收获最大的一段时光。
确定目标就行动——不仅凭实力和积累，还要"借力"
12年级的Emma是在11月安省大学申请中心开放后，才最终确定大学和专业的。她承认她计划得比较晚，但不太难，因为前面一两年都在不断的尝试和调整，可谓“做足了功课”。
Emma申请的管理类专业除了滑铁卢大学，还有多伦多大学、约克大学、瑞尔森大学的。这个专业的招生中有大部分大学都要求学生提交补充申请材料。例如，滑铁卢大学要求申请人填写补充申请表格，多伦多大学则要求申请人交一份一千六百字的文书。
“我的文书是在Charlotte老师和Eric老师的帮助下完成的，他们给了很多有用的建议和方向。多伦多大学问我有什么义工经验，可是我做过的义工很多、种类也很杂，我是一件一件告诉Charlotte老师，请她帮忙挑选有意义的才写上去。” Emma说那是她高中过得最焦虑的时刻，文书反复修改过很多次。
让她紧张的还有雅思，她在十二年级差不多过到一半了才去考雅思。那时候忙得没时间备考，是顶着压力去裸考的，虽然英语能力不错，她还是考了三次才达到大学要求。
无论文书撰写，准备面试，还是雅思考试，这些都是大学申请过程中的一个个“关口”。Emma大步跨过去之后，就顺顺利利拿到了所有申请学校的录取通知书。
“如果有机会让你重新选择，你会怎么安排？”
“我想读语言班（ESL课程）。没有读过语言班，其实在课上很有压力，比如，我听同学说语言班上会教Essay Structure论文结构，但这部分在十年级英语课上不会讲，毕竟对于本地学生来说这是非常基础的内容，而这些内容在国内初三英语又不会教。” Emma刚来加拿大时英语基础不错，通过入学测评，她直接入读了十年级英语课程。她听说十年级英语课程和语言班的ESLDO水平差不多，但是她觉得还是不一样的。
要是能重新选择，Emma说她一定会早点考雅思！在裸考的状态下，她是前两次考试都差一点、不得不重考，这种情况一度让她十分心急，虽然第三次雅思考过了，但她回想起来还是心有余悸。万一考不过，她说不定就要与心仪的大学专业说再见了。
人不是生来就有目标，所有远大的目标都是在逐渐探索中找到方向。邦德多样的课程选择、丰富的义工活动、积极向上的同学、提供强大支持的老师等等，这些给了学生安全探索的学习环境，在这里，数以千计对职业生涯懵懵懂懂的小伙伴，在毕业那年开启了自己的精彩未来！
Be bold, Be Bond。
