财经类专业是全国高职院校专业点最多的专业，名副其实的“最热专业”。在“大智移云物区”时代，随着教育部《职业教育专业目录(2021年)(教职成〔2021)2号〉的发布，高等职业学校财务会计类专业均更名为大数据与会计专业、大数据与财务管理专业、大数据与审计专业，定了“最热专业”数字化升级改造趋势,以“财务核算”为主的会计人才培养逐步向以“智慧化、信息化、管理化”的方向调整。
为全面实现专业智能化转型升级，各院校在实训环境和课程体系方面都展开了财务机器人应用的相关建设，许多高校选择与厦门科云共同建设，让学生在校即可接触财务机器人，了解智慧财务工作岗位，学习智慧财务工作内容及专业技能，充分掌握和财务机器人协同工作应具备的知识和技能，为未来就业实习奠定基础。
课程体系
财务机器人综合实训课程
财务机器人综合实训课程是为学生了解、熟悉和掌握人工智能财税基本理论、基本知识和基本技能而设置的，通过智慧财务原理实训项目让学生充分掌握企业财务工作的业务流程、岗位协同以及所需的各项实操技能，奠定财务机器人协作实务的基础；通过智慧财务情景实战项目引入代表财会未来发展趋势的人工智能财务机器人，以AI+技术融合的财会实训教学，通过票据会计、业务会计、审核会计、财务主管岗位及不同行业的企业账套，还原财务机器人在各行各业的实务应用；通过RPA机器人的开发及应用让学生可以洞察RPA机器人应用新场景，灵活开发RPA机器人，解决财务工作中高重复、机械式的辅助工作，大大提高工作效率。以智慧财务综合实训课程的建设把学生培养成既具备目前企业的财务岗位所需的素质和技能，同时又具备应对未来智能财务时代的企业财务岗位所需的新型人才。
实训环境
财务机器人教学体验区
校企双方结合学校与厦门科云的优势和特色，合作共建实训实验中心。实验中心在原有传统财务实验室基础上，通过环境改造、硬件升级、软件拓展的方式，建成“智慧财务创新中心”、“智能财务机器人体验区”等各类型实训中心，实现课程数智化改革升级。
北京市商业学校
浙江金融职业学院
山西省财政税务专科学校
海南软件职业技术学院
昆明冶金高等专科学校
唐山职业技术学院
未来，厦门科云将继续携手更多院校，以产教融合、校企合作为基础，利用财务机器人的接入推动院校专业整体建设朝智能化、现代化转型，对接新时代企业人才需求，改革现有的传统的课程体系内容，优化完善院校财会专业的实训体系，助力提升师生教与学的成效。
