为推动高校院所深度参与“百千万工程”，促进城乡区域协调发展，强化县镇村发展的人才、智力、科技支撑，推动高校师生在更广阔空间施展才华、把论文写在大地上，广东启动实施百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（简称“双百行动”）。
根据“双百行动”结对安排，广东将组织化、系统化、项目化推进省内百家高校院所与109个涉农县（市、区）结对共建。坚持科学匹配，统筹考虑高校办学特色、资源优势与县域的区位条件、产业基础、发展方向等，科学确定结对关系，一般由2所高校（含本科院校、高职院校、党校、科研院所）组团式结对1个县。按照“县域所需、高校所能”的原则确定工作目标、工作任务，同时鼓励各地市根据自身实际安排所属高校院所参与市域内帮扶。今年着重推动首批省内82家高校院所与57个县（市）建立结对关系。
8月3日，广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动动员部署会在广州召开，标志着“双百行动”正式启动。截至8月14日，首批82家高校院所和57个县（市）已全部完成结对签约工作，在产业发展、城乡建设规划、集体经济发展、基本公共服务、人才培养和改革创新等领域达成合作共识，为推动县域高质量发展与高校高质量发展注入强劲动力。
8月3日，在广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动动员部署会上，中山大学、省农业科学院与茂名高州市，华南理工大学、省科学院与江门鹤山市，华南农业大学、惠州城市职业学院与河源紫金县，广州中医药大学、仲恺农业工程学院与清远佛冈县，华南师范大学、广州番禺职业技术学院与肇庆封开县，深圳大学、广东交通职业技术学院与汕尾陆丰市作为结对代表现场签约。
8月7日，韶关学院、惠州工程职业学院与韶关南雄市举行“双百行动”签约仪式，开启三方携手合作共建模式。韶关学院、惠州工程职业学院将充分发挥学校科技、人才、智力与文化优势，与南雄市携手共同推进落实好“双百行动”。接下来，校地三方将充分发挥高校育人、科技和智力优势，凝聚联县兴村合力，夯实校地合作基础，破除乡村建设瓶颈，提升乡村建设能力。
8月8日，广东工业大学、广东开放大学与河源市东源县签订“双百行动”结对共建协议书，深入推动校县结对、合作共建，助力县域高质量发展。广东工业大学、广东开放大学将组建驻县服务队常驻东源县开展工作，每年组织师生技术服务团队下沉东源开展各项服务工作。东源将与结对学校共建“双百行动”实践基地，支持学校开展科技创新、技术培训、创新创业、实习锻炼等。
8月8日，广东第二师范学院、珠海城市职业技术学院与阳江市阳西县举行“双百行动”签约活动。三方将在强化产业发展科技支撑、强化城乡规划建设服务、突出基本公共服务支持、突出基层人才培养培训、参与集体经济运营、参与基层改革创新探索、提供决策咨询服务等七方面开展合作共建。广东第二师范学院、珠海城市职业技术学院将共同组建驻县服务队常驻阳西县开展工作，每年组织师生技术服务团队下沉阳西县开展各项服务。阳西县与结对学校共建“双百行动”实践基地，支持学校开展科技创新、技术培训、创新创业、实习锻炼等。
8月9日，湛江市召开驻湛高校、科研院所成果转化助推“百县千镇万村高质量发展工程”工作对接会。会上举办了省内“双百行动”高校院所与结对县（市）签约，其中广东医科大学、广州铁路职业技术学院与遂溪县结对共建，广东海洋大学、广东石油化工学院与徐闻县结对共建，广东海洋大学、广东生态工程职业学院与雷州市结对共建，岭南师范学院、广东外语艺术职业学院与廉江市结对共建，省社科院、广东机电职业学院与吴川市结对共建。
8月9日，韩山师范学院、广东工程职业技术学院与潮州市饶平县举行“双百行动”签约仪式。目前，饶平已迅速组织梳理出98项共建项目库，摸清教育教学需求、高校驻点镇村情况，提前做好各类服务保障。接下来，韩山师范学院和广东工程职业技术学院将加强沟通与协作，主要从助力基础教育高质量发展、助力县域经济转型升级、助力县域文化繁荣发展、助力乡村振兴人才建设、助力基层治理效能提升、深入开展调研助推高质量发展等方面扎实开展结对共建工作。
8月9日，肇庆学院、广东科学技术职业学院与肇庆四会市举行“双百行动”结对签约仪式。接下来，三方将携手合作共建，把县域所需和高校所能相结合，推动实现县域高质量发展与高校高质量发展的互利双赢。
8月9日，广东省科学院、广东舞蹈戏剧职业学院与韶关乐昌市签订“双百行动”结对共建协议。三方将在县域产业发展、城乡建设规划、集体经济发展、基本公共服务、人才培养和改革创新等领域加强共建，为全面推进乡村振兴、推动县域高质量发展注入新动能，推动城乡区域协调发展向更高水平和更高质量迈进。
8月10日，广州医科大学、广州城市职业学院与清远市连山壮族瑶族自治县签署“双百行动”合作协议书。根据合作协议，三方在县域产业发展、城乡建设规划、集体经济发展、基本公共服务、人才培养和改革创新等领域加强共建，合作内容包括强化产业发展科技支撑、城乡规划建设服务，突出基本公共服务支持、基层人才培养培训，参与集体经济运营、基层改革创新探索，提供决策咨询服务等。
