江苏农牧科技职业学院以专业化、职业化、专家化为目标，加强统筹谋划、优化队伍结构、强化管理考核、健全激励机制，将辅导员队伍建设抓细抓实。
坚持立德树人根本任务，促进思想转变。学校高度重视学生思想政治教育工作，切实落实党委主体责任，将辅导员队伍建设作为思政工作重要一环，列入重点工作任务清单，形成党委书记主抓、分管校领导具体负责以及学工部、人事处、团委等职能部门协同推进的工作格局，确保辅导员干事有平台、发展有空间；积极引导广大辅导员提升铸魂育人的主人翁意识和思政教育职业认同感，进一步强化使命担当，善于利用贴近学生的优势潜心育人，辅之以情、导之以理、圆之以梦。
坚持引才育才并举，促进结构转变。把握政策引人才，学校科学制定选聘方案，严把入口关、建好蓄水池；强化培训提素养，坚持校内培训与校外培训、日常培训与专题培训相结合，实施多角度培训、多渠道提升、多层次培养“三多”培养工程，着力提升辅导员综合能力；个性化定制年轻辅导员职业发展路径，实施“师徒工程”，让新进辅导员尽快熟悉岗位、掌握技能。
坚持准确定位服务大局，促进职能转变。专兼结合明职责，制定和完善系列文件，明确辅导员工作目标、工作内容、发展方向和职业道路；建成“一站式”学生社区服务中心，积极开展辅导员进课堂、进食堂、进活动、进网络等工作；鼓励辅导员在党团、心理、资助、就业等领域参与二级学院管理工作，培养“一专多能”的工作队伍；设立辅导员名师工作室，推动精品化特色化建设，通过发挥其辐射带动作用，培育有影响力的辅导员团队。
坚持规范管理增强实效，促进作风转变。严格考评定标准，实施“学院评价、学生评价、职能部门评价”制度，全面签订辅导员工作目标责任书，进一步优化辅导员日常考核、年度考核及岗位聘任考核机制，强化结果运用，发挥导向作用；挖掘典型重激励，进一步健全辅导员队伍激励机制，每年评选表彰优秀辅导员，提高辅导员职业成就感和认同感。
