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人工智能会使教师职业萎缩吗?

这几年，人工智能话题隔段时间就被提及，先是微软小冰出版了一部100%由人工智能创作的诗集，让人类咋舌;接着AlphaGo砍瓜切菜般血洗围棋界;最近高考，人工智能也来蹭热点，机器人Aidam与多位往届...

2017-06-21 围观312次 [深度] 基教

让在板房里上课的孩子“知足”是权力的傲慢

西安市未央区新兴小学四年前被拆迁后，校舍问题一直没有得到妥善解决。学校目前处于一片在建工地之内，周围都是轰隆作响的挖掘机和堆成山高的废墟，学生们在活动板房里上课，夏天闷热无比。家长...

2017-06-21 围观249次 [深度] 基教

创客教育:3D打印培育创新思维的6个关键

3D打印技术是一项非常具有前瞻性的技术，未来应用前景十分广阔，国际上科学技术水平较为先进的国家，学生的技术课程中早已引入了3D设计与打印技术，2015年8月21日国务院总理李克强主持国务院专题...

2017-06-14 围观752次 [深度] 基教

MOOC如何在不收费时盈利并扩大影响力

从高校创建MOOC的成功案例中总结出三个关键点2016年初，德比大学学术创新中心负责人MunibHadi扩展了MOOC战略目标，使之可持续发展并更加开放，为学员提供更多的学习机会。最终，在CanvasNetwork...

2017-06-14 围观585次 [深度] 高教

华东师大教授周彬：学校课改的6大出路

在基础教育学校纷纷进行课改的当下，一所学校很难脱颖而出。把课堂还给学生，还真有点不放心，也觉得不怎么靠谱。直面学校课改的误区，华东师大教授周彬教授提出学校课改的6大出路。为什么在这一...

2017-06-13 围观588次 [深度] 基教

高考机器人为啥以1分之差没能完虐人类？

导语：一场高考机器人和状元的PK赛，让不少人觉得人工智能牛逼的不要不要的。不过，很多人看到人工智能技术的进展时，也有一些疑惑，比如为什么没能实现绝杀?一位科技圈AI程序猿围观后，分析推测...

2017-06-12 围观500次 [深度] 基教

面对AI的挑战基础教育能做些什么?

近日《哈佛商业评论》撰文，就人工智能对经济、教育的影响展开了思考。在他们看来，人工智能的兴盛要求教育必须跟上步伐，这样才能让人们在未来受益。对于我们这一代人，无人驾驶汽车、语音助手...

2017-06-12 围观497次 [深度] 基教

手机直播不再只是“网红”的盛宴

越来越壮大的晒课队伍下，直播的工具越来越便捷，人们已经开始憧憬草根的全民直播时代。曾几何时，为防止学生们在课上玩手机，高校教师们可谓绞尽了脑汁。而美国路易斯安那州立大学的一位教师，...

2017-06-12 围观803次 [深度] 高教基教职教

现场见证人机PK数学高考的思考

6月7日下午，笔者有幸在北京现场见证了人机PK数学高考：近三年6位高考状元与机器人PK今年高考数学，机器人得分134分，4位往届高考状元超过机器人，两位119分不如机器人。莅临现场见证的领导与嘉...

2017-06-08 围观805次 [深度] 基教

史治国:教育大数据怎么服务机构教学?

近两年，互联网这个词被妖魔化的很厉害，大家都在谈互联网+教育，谈教育信息化，谈教育大数据，其实互联网只是推动机构业务发展的一种生产力。当前互联网热门的应用是教育+大数据，通过搜集学生...

2017-06-07 围观638次 [深度] 高教基教职教

恢复高考40周年：高考的信息化发展之路

近日，麦满分，满分挺你的H5案例展示刷爆了朋友圈。从1977年的怀旧复古照片到现在的全国统一考试的色彩照片，鲜明的对比，让我们迅速回归当时高考的情景。从1977年恢复高考开始，40年来，高考伴...

2017-06-06 围观659次 [深度] 基教

思政教育为“双一流”建设添动力

建设世界一流大学和一流学科被称为双一流。在高校双一流建设中，立德树人是根本，人才培养是关键，而启动高校双一流建设，就意在培养一大批拔尖创新人才①。培养具有国家使命感和社会责任心，富...

2017-06-05 围观514次 [深度] 高教

唐智彬：发展面向精准扶贫的职业教育

作者:湖南师范大学职业教育研究所唐智彬推动贫困地区教育强民、技能富民、就业安民是扶贫开发的根本大计。我国多数特困地区贫困程度深、脱贫难度大、返贫率畸高。这其中可归因于自然环境、历史遗...

2017-06-02 围观529次 [深度] 职教

体质测试，何妨换一种思路？

我们所生活的时代，无疑是一个求新求变的时代，从智能手机的普及到智能机器人的兴起，从互联网+到共享经济的热潮，新概念，新模式层出不穷。其实饿了么ofo小黄车，这些一夜兴起产品抑或服务模式...

2017-06-01 围观614次 [深度] 高教基教职教

让AI成为教育新媒介，能否助力因材施教?

AI技术作为一门新兴的高科技技术，若是运用到教育当中，想必也能成为一个很好的媒介吧?随着消费升级和中产阶级崛起，中国教育市场正在从劳动密集型走向资本密集型和科技密集型，国人对教育的追求...

2017-06-01 围观335次 [深度] 基教

从学习科学角度看，大数据如何促进学习?

编者推荐：互联网为教育带来的可能性之一是大数据+教育，通过搜集学生的学习行为数据推断其学习进度和学习状况，给予个性化的指导，是大数据的梦想，那么，从学习科学的角度看，大数据如何改善学...

2017-05-31 围观658次 [深度] 高教基教职教

NEC张卫国:2017激光工程投影将渗入教育等

显示巨头NEC近日面向商业领域发布了多款新工程投影机，进一步完善了NEC工程投影机产品布局。NEC(中国)有限公司显示产品解决方案事业群组总经理张卫国日前接受了中国网科技记者专访，对NEC的未来...

2017-05-27 围观894次 [深度] 高教基教职教

中科院院长白春礼:大数据的巨大价值和潜力

5月26日，由国家发展改革委、工业和信息化部，国家互联网信息办公室、贵州省人民政府共同主办的以数字经济引领新增长为主题的2017中国国际大数据产业博览会于在贵阳开幕。在开幕式上，中国科学院...

2017-05-26 围观1180次 [深度] 高教

问乔布斯之问:以什么衡量教育信息化作用

2011年5月，乔布斯与比尔盖茨会面讨论关于教育和未来学校问题时曾经说过一句著名的话：为什么IT改变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊?这便是乔布斯之问。这句话背后所蕴涵的教育...

2017-05-26 围观540次 [深度] 高教基教

人工智能改变教育终将让学区房成为历史

去年初夏的一次饭局，我看到了一位高知女性作为一个母亲的不得已。按照上海市教委的规定，为了让孩子拥有一个快乐的童年，幼儿园不得教授任何基础课程。可等孩子到了该上小学的时候，学校会在开...

2017-05-24 围观384次 [深度] 基教

褚宏启：基教改革，千万别把师生折腾不休

北京市教育科学研究院副院长、北京师范大学教授禇宏启教育改革切忌大起大落、一惊一乍，教育经不起这样的折腾。我们千万不要把师生尤其是把学生当成道具甚至工具折腾不休。我们在创新时必须牢记...

2017-05-23 围观628次 [深度] 基教

影响整个在线教育行业的两个人

ScottYoung坚持一万小时训练就真的能成功吗?格拉德威尔在《异类》(Outlier)这本书里提出1万小时专家理论，也就是一个人如果在某一个领域里训练一万小时就会成为这个领域的专家。中国的家长们一听...

2017-05-22 围观710次 [深度] 全领域

中国教育10年减负之路：摆脱为何越减越累？

中国教育减负，为何越减越累?当《人民日报》回顾过往10年的减负之路，才发现，我们所谓的减负，没有抓住根本问题。而且，在山东省教育厅副厅长张志勇、中国科学院院士朱邦芬、中国青少年研究中心...

2017-05-22 围观460次 [深度] 基教

钱颖一：中国教育如何培养真正的人？

钱颖一，1956年生于北京，祖籍浙江。2006年10月起任清华大学经济管理学院院长。我对教育问题有极大的兴趣，原因有三个方面：一是我的求学经历(清华、哥伦比亚、耶鲁、哈佛);二是我的执教经历(斯...

2017-05-19 围观506次 [深度] 高教

李志民：信息化社会将带来新的教育形态

信息技术正在与教育教学深度融合，以MOOC为代表的新型知识传授方式将引发教育形态的改变，让人们对未来教育充满激情。MOOC能为世界上具有网络接入条件的每个人提供最好的教育，实现了人类有史以...

2017-05-17 围观651次 [深度] 高教

哈佛精神：真教育是让你成为最好的自己

作为美国、也是全世界第一流的高等学府，哈佛大学让本科生们学什么?哈佛传统的自由教育的基本元素是什么?他们的通识教育又经历着怎样的变化呢?哈佛人都在学什么?据说，在每个哈佛人的一生中，都...

2017-05-17 围观343次 [深度] 高教

全国中等职业教育满意度调查报告

党的十八大报告明确要求努力办好人民满意的教育，推动各级各类教育事业协调发展。为落实中央精神，准确把握中等职业教育取得的成效及存在的问题，中国教育科学研究院于2016年56月在全国开展了中...

2017-05-17 围观435次 [深度] 职教

李稻葵：体育课才是最需要学好的！

李稻葵教授简介：原央行货币政策委员会委员，十一届全国政协委员，清华大学金融系主任，中国与世界经济研究中心(CCWE)主任。清华大学管理学学士(1985年)，美国哈佛大学经济学博士(1992年)，长期...

2017-05-17 围观587次 [深度] 高教基教

太和县教育信息化从“拥有”到“有用”

在线教研、微课制作、智慧课堂在近日召开的阜阳市教育信息化应用与管理现场会上，太和县教育信息化的实用与实效让与会同志耳目一新。近年来，太和县利用国家智慧城市试点、全面改薄、义务教育均...

2017-05-16 围观428次 [深度] 基教

需与教育共鸣 VR+教育是未来教育发展方向?

很多VR+教育没有涉及教育的核心问题,没有系统化、没有深入,没有引起教育行业的共鸣。教育部虚拟现实应用工程研究中心主任周明全在接受采访时表示。被称为虚拟现实元年的2016,虚拟现实在全世界掀...

2017-05-15 围观640次 [深度] 基教

NFC与校园生活能擦出怎样的火花?

NFC在物联网领域也深耕相当长的时间，随着法规松绑，NFC终于在中国崭露头角，官产学界纷纷积极拓展应用服务。而在校园生活中，NFC又扮演了什么样的角色?近场通讯技术(NearFieldCommunication，以...

2017-05-12 围观815次 [深度] 高教

哈佛校长：为何每年我都带孩子去旅行?

一句“我不是什么哈佛的女校长，我就是哈佛的校长”，让人们记住了哈佛三百多年唯一一位女校长德鲁·福斯特。今天推送的是这位校长在哈佛的一次演讲，她用自己的亲身经历告诉我们，我们到底为什...

2017-05-10 围观673次 [深度] 全领域

开展中小学戏剧教育要摒弃功利心态

近日，由中国儿艺、中国儿童戏剧研究会、北京市东城区文化委员会、北京市东城区教育委员会共同主办的青少年戏剧教育成果展演研讨会在京举行。中国儿艺院长尹晓东指出，普通的学校教育是用知识武...

2017-05-09 围观388次 [深度] 基教

直播课的发展将变革传统教学方式

近一段时间，我们看到了一些技术在课堂的创新，思政直播课，文化直播课，甚至想象起来晦涩艰深的微积分课，都能成为网红，并进而走进普通老百姓的视野。直播课，在互动力量的推动下，迅速走红，...

2017-05-08 围观658次 [深度] 高教

教育不平衡问题由来已久该如何破解？

教育不平衡问题由来已久，政府投钱、地方扶持可是仍旧无法从根本上解决这一问题。其实，中国教育与所有培训机构面临的困境很类似高品质供给不足，只有通过教育资源的有效供给，通过AI等技术提升...

2017-05-08 围观609次 [深度] 全领域

充分认识应试教育的政治正确性忌污名化

教育树人，百年大计。中国的教育一直为各界关注，中国的教育模式也经常被拿来和全世界的做比较。此前不久，河北的王牌高中衡水中学进入浙江，也在当地引发了一场不大不小的风波。观点有分歧是正...

2017-05-08 围观1579次 [深度] 高教基教职教

著名武术家王培锟：中国武术的未来在校园

中国武术九段、著名武术家王培锟教授昨天在复旦大学上海武术俱乐部联盟成立仪式暨一校一拳武术教改研讨会上的讲话各位武术界同仁、各位朋友：大家上午好!给大家行武术抱拳礼了!很高兴受邀参加这...

2017-05-08 围观585次 [深度] 基教

儿童科技素养引重视 STEAM教育大行其道

在帕皮科技海淀金源校区，6岁的源源(化名)在两名老师的引导下搭建积木。而在此前，源源不到3岁的弟弟也在这里刚刚上完STEAM教育课。据帕皮科技学院的老师介绍，周一至周五来学习的孩子相对较少，...

2017-05-05 围观1285次 [深度] 基教幼教

一线教师对课程自主权的认识

变革中老师想要什么?来自一线教师对课程自主权的认识武汉武昌小学高级教师徐莉是位斜杠教师，她有很多不能用学科定义的身份，她给自己命名为课程设计师。徐莉认为，在小学阶段，课程不宜分科过细...

2017-05-03 围观543次 [深度] 基教幼教

共享经济火热教育企业如何搭乘东风？

月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚，今天的你我，怎样重复昨天的故事，这一张教育的旧船票，能否登上共享的客船你也说互联网+，我也说互联网+，在教育行业喊了些许几年互联网+后，...

2017-05-03 围观526次 [深度] 高教基教职教

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