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第 2 / 20 页
河南济源:强投入优支出严监管 以优质高效的经费管理赋能教育高质量发展
近年来,河南省济源示范区紧紧围绕教育高质量发展这一目标,不断创新教育经费管理机制,加大教育经费投入力度,积极调整优化教育经费支出结构,着力强化教育经费使用监管,努力提高教育资源经费...
2024-09-26
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基教
幼教
GenAI在基础教育中应用主题论坛顺利召开
9月21日下午,GenAI在基础教育中应用主题论坛在西北师范大学顺利召开。来自国内知名高校专家、区域教育行政部门相关领导、中小学信息化分管领导以及一线教育工作者齐聚一堂...
2024-09-22
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[名企]
基教
佛山入选!首批全国中小学科学教育实验区名单公示
1月31日,教育部公示了124个首批全国中小学科学教育实验区名单。佛山市成功入选首批全国中小学科学教育实验区,并将作为分组牵头城市启动东中西部协同探索,开展科学教育实...
2024-09-05
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基教
安庆市1区5校入选安徽省首批中小学科学教育实验区实验校
日前,安徽省教育厅公布全省首批中小学科学教育试验区和实验学校评审结果,首批全省中小学科学教育实验区共10个,安庆市迎江区入选;首批全省中小学科学教育实验校共60所,安庆市经开区舒巷小学...
2024-09-04
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基教
浙江省宁波市坚持“四化”全力打造新时代高素质专业化教师队伍
浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神,大力弘扬教育家精神,通过强化思想引领、优化培养体系、深化教育均衡、健全评价体系四...
2024-09-04
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基教
荆州市沙市区举办全国中小学科学教育实验区启动仪式暨海洋科技研学课程发布会
2024-09-04
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基教
顺德5所学校上榜!首批佛山市中小学科学教育实验校名单公示
2024年1月11日,佛山市教育局公示了首批佛山市中小学科学教育实验校评审结果。经各学校自主申报、各区教育局推荐、市教育局组织评审等程序,拟认定20所学校为首批佛山市中小...
2024-09-04
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基教
“开”国产大飞机,探索家电智造!看佛山这所学校如何构建科学教育“立交桥”
6月12日,C919大飞机科普模拟舱正式进驻顺德区容山中学。学生们将化身“机长”,沉浸式体验滑行、起飞、爬升、巡航、下降、进近、着陆的过程,收获穿越星辰大海、冲上云霄的...
2024-08-28
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基教
河南周口市:前瞻系统谋划 深入推进教育综合改革
为贯彻落实党的二十届三中全会精神,河南省周口市围绕建设教育强市总体发展目标,结合率先建成农业强市和城乡一体化布局,加快构建同人口变化相协调的优质均衡基本公共教育服务体系,统筹推进育...
2024-08-26
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高教
基教
职教
河南济源示范区:把握关键点 找准着力点 以规范管理赋能基础教育高质量发展
基础教育“规范管理年”行动开展以来,河南省济源示范区坚持科学的教育发展观,牢牢遵循新时代教育改革发展规律,聚焦校园安全、学校管理和师德师风等重点领域,坚持以人为本,精准施策发力,不...
2024-08-26
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基教
专家调研指方向,科学教育赋能——全国中小学科学教育实验区专家莅临容山中学调研指导
2024年5月23日上午,全国中小学科学教育实验区专家组莅临佛山市顺德区容山中学,开展调研指导工作。此次活动旨在深入了解科学教育实验区、实验校的工作情况,挖掘典型经验,...
2024-08-26
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基教
潍坊市临朐县:打造城乡教育共同体 开辟乡村教育振兴新路径
近年来,山东省潍坊市临朐县聚焦乡村教育高质量发展,以打造“教共体”为突破口,不断改革办学模式、运行机制、保障机制,全方位创造拴心留人的良好教育条件,开辟出一条乡村教育振兴的新路径。...
2024-08-23
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基教
山东交通学院:打造交通特色 建设文明校园
山东交通学院全面落实立德树人根本任务,坚持“五个聚力”,以交通特色为着力点,深入推进文明校园建设工作,全力打造优质育人环境。聚力加强思想道德建设,提升铸魂育人实效学校坚持科学构建顶...
2024-08-23
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[地方]
高教
关于举办2024年城市中小学科学教育合作发展大会的通知
各有关单位:为全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求,贯彻落实《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》...
2024-08-23
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[通知]
基教
山东潍坊市:深化基础教育课程教学改革 着力构建轻负优质教育生态
近年来,山东省潍坊市牢牢把握立德树人根本任务,坚持“五育”并举、融合育人,持续深化基础教育课程教学改革,加快推进育人方式转变,促进学生核心素养发展,走好走实“轻负优质”素质教育之路...
2024-08-14
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[地方]
基教
四川遂宁市加快构筑校家社协同育人格局
(1)发挥学校主阵地作用。开足开好心理健康课程,组织心理健康优质课大赛,以赛促教,以赛促学。建立家庭教育联系机制,与学生家庭保持常态化密切联系,全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间思...
2024-08-07
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[地方]
基教
安徽淮南市顺应教育发展趋势 大力推进教育品牌创建
为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,落实立德树人根本任务,淮南市聚力抓学习、强堡垒、创品牌、育新人,努力为教育强市建设提供坚强保障。创建城市品牌。深入开展全民教育城市创建,...
2024-08-01
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[地方]
基教
山东济南市:打造“泉引桥”教育品牌 助力基础教育全学段科学衔接
近年来,山东省济南聚焦基础教育各学段之间衔接不畅、融通不足、坡度不缓等关键问题,以“泉引桥”教育品牌为引领,开展基础教育全学段科学衔接指导,全链条提升基础教育品质,构建起具有济南特...
2024-07-31
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[地方]
基教
论坛预告|2024第十届WWEC科创教育论坛:科创教育,未来已来!
WWEC2024观众注册已开启WWEC|科创教育论坛主题:新需求、新生态、新增量、新模型时间:8月21日(周三)13:30-17:30地点:国家会展中心(上海)4.2号馆【M401厅】(上海市崧泽大...
2024-07-29
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[动态]
基教
江苏省中小学实验教学改革实验区(实验校)创建工作现场推进会举行
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述,深化基础教育课程教学改革,加快构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应,与课程标准要求相统一的实验教学体系,7月...
2024-07-25
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[地方]
基教
山东威海市以系统集成改革 全域推进城乡义务教育优质均衡发展
近年来,山东省威海市聚焦资源配置、办学模式、育人方式等关键环节实施教育领域系统集成改革,推动教育资源全面均衡、办学品质全面提升、学生素养全面发展,努力推动全市义务教育实现高质量发展...
2024-07-19
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[地方]
基教
以名师培养未来名师,宁波首轮十个科学名师网络工作室授牌
为落实《宁波市“院士之乡”中小学科学教育实施办法》,加强全市中小学科学教育工作,提升科学教育师资专业化水平,近日,首轮十个宁波市科学名师网络工作室授牌。当天,宁...
2024-07-16
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基教
江苏泰州市:一体构建教师工作体系 着力培养高素质教师队伍
近日,江苏省泰州市教师队伍建设工作推进会暨泰兴市“强师计划”改革实验区中期成果展示活动在泰兴举办,全面传达教育部2024年教师队伍建设工作部署会精神,要求各地各校在统筹谋划、机制建设、...
2024-07-05
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[地方]
基教
安徽铜陵市在新赛道上打造教育“新名片” 加快推进基础教育综合改革实验区建设
早在2012年,安徽省铜陵市便在全国率先推行“全市零择校”,一炮打响教育均衡的“铜陵品牌”。十年后,站在新的起点上,铜陵依旧以“改革排头兵”的城市气质成为全国首批基础教育综合改革实验区...
2024-06-26
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[地方]
基教
合肥市义务教育学校每天一节体育课现场会召开
6月18日下午,安徽省合肥市义务教育学校每天一节体育课现场会在合肥市少儿艺术学校站塘校区召开。合肥市瑶海区12所试点学校校长参加现场观摩和座谈交流。安徽省委教育工委委...
2024-06-24
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基教
广东省教育评价改革典型案例
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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高教
基教
职教
温州苍南入选省级幼儿园保育教育质量提升实验区
近日,浙江省教育厅办公室发布了《浙江省完善普惠性学前教育保障机制实验区和幼儿园保育教育质量提升实验区名单的通知》(浙教办函〔2024〕105号),苍南县入选省幼儿园保育教...
2024-06-19
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幼教
山东诸城:深化教育综合改革 推动基础教育高质量发展
为加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,山东省诸城市以教育部基础教育综合改革实验区建设为契机,聚焦基础教育的短板弱项,坚持系统谋划,创新思路举措,构筑县域基础教育综合改革发展...
2024-06-17
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314
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基教
浙江嵊州市补短提升推动普惠性学前教育发展跃上新台阶
近年来,浙江省嵊州市聚焦人民群众从“有园上”到“上好园”的需求转变,以“小财政”富养学前教育大发展,着力补短板、扩供给、提质量,基本构建了“覆盖城乡、布局合理、资源充足、公益普惠”...
2024-06-17
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172
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幼教
河南安阳:三举措推进书香校园建设
近年来,河南省安阳市教育局高度重视青少年阅读,以“爱读书”为环境氛围,以“读好书”为素养提升,以“善读书”为方法指导,以“好读书”为行为习惯,以阅读共育美好,让书香共伴青少年成长。...
2024-06-14
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256
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基教
北京市扎实推进义务教育优质均衡发展
北京市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,聚焦扩优提质,以提升办学条件、教育质量和人民群众满意度为工作重点,全面加强党的领导,坚持五育并举,优化资源布局,积...
2024-06-13
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193
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基教
黑龙江加快推进基础教育扩优提质
黑龙江省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化基础教育供给侧改革,加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,以优质资源扩...
2024-06-13
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基教
江苏泰州“五重五强”推进中小学科学教育
江苏省泰州市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的部署要求,突出问题导向,聚焦短板弱项,深入推进中小学科学教育,着...
2024-06-13
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基教
江苏泰州:深化素质教育提升行动 促进学生全面发展
近年来,江苏省泰州市坚持育人为本、德育为先,推进教育改革发展,实施素质教育提升行动,促进中小学生全面健康成长。强基础,提升教学质量。推广“先学后教、以学定教”教学模式,建立教研员与...
2024-06-06
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基教
全国中小学科学教育实验校第六协同组研讨会在常州召开
5月9日,全国中小学科学教育实验校第六协同组研讨会暨常州市武进区第三十六届科普宣传周启动仪式在常州市武进区举行。本次活动旨在进一步贯彻落实《教育部等十八部门关于加...
2024-05-13
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基教
事关基础教育扩优提质!山东印发《实施方案》
为深化基础教育供给侧改革,2023年8月,教育部、国家发展改革委、财政部三部门印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(教基〔2023〕4号),部署开展学前...
2024-05-10
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基教
江苏泰州:深化素质教育提升行动 促进学生全面发展
近年来,江苏省泰州市坚持育人为本、德育为先,推进教育改革发展,实施素质教育提升行动,促进中小学生全面健康成长。强基础,提升教学质量。推广“先学后教、以学定教”教学模式,建立教研员与...
2024-05-09
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基教
陕西十六部门联合印发加强新时代中小学科学教育工作实施意见
陕西省加强新时代中小学科学教育工作实施意见为深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中...
2024-04-30
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基教
2023年国家义务教育质量监测福建省结果解读会召开
4月22日,福建省政府教育督导办公室召开2023年国家义务教育质量监测福建省结果解读会,帮助福建省各地各校准确理解国家义务教育质量监测结果并加强监测结果运用,促进基础教...
2024-04-24
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基教
正式公布!扬州教育两案例入选
近日,中国教育报公布了全国“区域教育高质量发展案例”入选名单。扬州市教育局选送的《校家社协同育人机制的市域实践》和仪征市教育局选送的《实施3+9+N集团化办学用真功硬招促进全市基础教育提...
2024-04-19
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