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第 1 / 3 页
安徽金寨县:扎实推进“青蓝工程” 为青年教师成长提灯引路
近年来,安徽省六安市金寨县着力加强师资队伍的梯队建设,将“青蓝工程”作为青年教师个人规划和专业发展的有力途径之一,为青年教师成长提灯引路。金寨县教育关工委始终牢记关工工作的责任和使...
2024-09-27
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基教
渭南市潼关县教体局:以“四聚焦四提升”为抓手 着力构建教育高质量发展体系
近年来,陕西省渭南市潼关县教体局全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实把坚持党的全面领导落实到行动上,以“四聚焦四提升”为抓手,着力构建教育高质量发展体系,努力办好人民满...
2024-08-23
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基教
河南商丘市:实施“名师入商”工程 助推全市教育事业高质量发展
为提升商丘教育管理能力和学科建设水平,推动全市教育事业高质量发展,商丘市2023年5月实施了首批“名师入商”工程,开展了大量卓有成效的工作。坚持高位推动,强化目标导向,健全制度机制实施“...
2024-08-14
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基教
扬州江都:多举措并重 为教师队伍建设注入新鲜血液
近日,江苏省扬州市江都区第四届青年教师“育花奖”竞赛活动2023—2024学年度获奖结果公布,参赛对象覆盖全区40周岁以下在职青年教师,涉及学前教育、义务教育、高中教育全学段全学科。近年来,...
2024-08-14
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基教
江苏海安:以培训为依托 赋能教师专业成长
近日,江苏省海安市举行李庾南“自学·议论·引导”教学法海安市初中数学教师培训活动。本次培训旨在聚焦立德树人根本目标,落实“双减”背景下教育教学改革的基本要求,为全市初中数学教师专业...
2024-07-17
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基教
河南卫辉:校内校外齐抓共管 稳步推进“双减”工作落地见效
河南省卫辉市坚持以学生为本,落实立德树人根本任务,把“双减”工作作为一项重要政治任务抓紧抓好,校内校外齐抓共管,扎实推进“双减”工作落地见效。聚焦校内“减负”,提升育人质量“双减”...
2024-07-05
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基教
宿迁泗洪:建设新时代高质量教师队伍
近日,江苏省宿迁市泗洪县召开暑期教师培训工作座谈会,就做好暑期教师培训工作群策群力。该县坚持以弘扬和践行教育家精神为引领,全面深化新时代教师队伍建设改革,系统推进高质量教师培训工作...
2024-07-01
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基教
鹤壁市浚县教体局:多点发力赋能教师队伍建设
河南省鹤壁市浚县教体局以实施队伍建设行动为引擎,多点持续发力,着力打造一支高素质的新时代教师队伍,助力全县教育高质量发展。坚持党建引领,夯实思想根基。紧扣“抓党建就是抓发展”的工作...
2024-06-26
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基教
舟山市普陀区多元联动激发教师专业发展能动力
一是“校”上落实,完善研修常规。健全师德师风建设长效机制,树立先进典型,以教育家精神引领教师专业发展;加强多通道融合,全力推动“上好每一节课”深改行动,教研组、工作坊等团队以课为本...
2024-06-19
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基教
西南医科大学退休老干部程文玉同志荣获“四川省优秀老干部志愿者”称号
近日,中共四川省委老干部局下发关于通报表扬全省优秀老干部志愿服务者的通知,决定对全省范围内100名优秀老干部志愿服务者予以通报表扬,学校原党委副书记、正厅级调研员程...
2024-05-17
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高教
潍坊市昌乐县:坚持“四个聚焦”,加强班主任队伍建设
近年来,山东省潍坊市昌乐县聚焦“班主任选聘、成长提升、学习培训、示范引领”四项重点工作,全力加强班主任队伍建设,推动教育高质量内涵发展。聚焦班主任选聘,着力实施县校考评一体化优化选...
2024-04-25
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基教
华南理工大学着力推动新时代高素质教师队伍建设
华南理工大学抓住教师队伍这个关键,强化师德师风建设、激发人才队伍活力、打造多元评价体系、赋能青年教师发展,着力构建具有国际竞争优势的人才发展体制机制,以高素质教师队伍推动和保障学校...
2024-04-12
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[地方]
高教
助推教育优质均衡发展,苏州市基础教育集团化办学推进会召开
为进一步推进全市教育集团紧密合作、优质共享、提质增效,全方位推动苏州教育高质量发展,日前,江苏省苏州市基础教育集团化办学推进会召开。苏州市人民政府副市长季晶出席...
2024-04-08
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基教
华南理工大学着力推动新时代高素质教师队伍建设
华南理工大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,抓住教师队伍这个关键,强化师德师风建设、激发人才队伍活力、打造多元评价体系、赋能青年教师发展,着力构建具有国际竞争优势的人才...
2024-04-01
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[地方]
高教
河南三门峡市:由点及面 梯次推进 探索解决集团化办学中的“牛奶稀释”问题
河南省三门峡市自2016年暑期启动实施湖滨主城区小学盟校制改革以来,坚持由点及面、梯次推进,与时俱进、开拓创新,深入探索中小学(幼儿园)教育集团化办学模式改革的路径与策略,形成了以联盟...
2024-03-18
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基教
河南鹤壁市浚县:强化保障 优化环境 办人民满意的教育
河南省鹤壁市浚县教体局锚定“办好人民满意的教育”目标,不断强化基础保障,优化教育环境,提升教学质量,推动全县教育高质量发展。加强党建引领,激发创新势能压紧压实党建责任。打造县级党建...
2024-03-18
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基教
河南洛阳:以高素质的校长队伍建设推动教育家办学格局
河南省洛阳市教育局坚持理实结合、体系完善、机制创新、持续发力的理念和做法,铸造一批政治过硬、本领过硬、作风过硬的好校长队伍,加快建成教育家办学格局,不断推动洛阳教育内涵建设和质量提...
2024-02-28
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基教
山东青岛市市北区:以改革创新推进中小学扩优提质
近年来,山东省青岛市市北区以全市基础教育优质资源倍增三年行动计划为总抓手,深化基础教育供给侧结构性改革,推动义务教育全域优质均衡发展,获评全国数字化学习先行区,省全环境育人实验区、...
2024-02-05
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基教
江苏徐州再增5所江苏省师德师风建设宣传基地校
近日,江苏省教育厅办公室公布第二批江苏省师德师风建设宣传基地校,徐州共有5所学校入选。睢宁县双沟中学新沂市钟吾中学徐州市青年路小学徐州市特殊教育学校徐州市第一实验...
2023-12-22
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基教
浙江天台县:构建高质量教育共同体 打造山区县教育共富新样板
近年来,浙江省台州市天台县聚焦“缩小区域教育差距,推进教育现代化”目标任务,以城乡协同、杭天同城、数字赋能为引擎,推动教育共同体建设改革创新,全力打造山区县教育共富天台样板。强化城...
2023-12-12
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[地方]
基教
江苏昆山:以地校合作赋能义务教育优质均衡发展
今年以来,江苏省昆山市积极融入长三角一体化发展,持续引入优质高校资源,全力打造地校合作新实践,上海师范大学附属昆山良渚实验学校、苏州大学附属昆山市兵希中学启动办学,费俊龙初级中学成...
2023-12-08
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[地方]
基教
四川三台县“三力齐发”推动教育高质量发展
聚焦改革创新“引领力”。巩固“两项改革”教育布局调整成效,搭建“4+15+13+X”治理体系。通过深化课堂教学改革,用好“三个课堂”、建好“四互框架”、开展“四送活动”,切实提升课堂教学实效...
2023-11-28
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基教
幼教
江苏徐州市2023年度“青蓝引航·跨校跟岗”研修活动圆满结束
金秋送爽,丹桂飘香。为进一步加强对新任教师教育教学实践能力的培训,帮助尽快适应教学岗位,实现专业成长,江苏省徐州市教师发展学院遴选了部分优秀教师担任市级青蓝工程...
2023-11-10
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基教
幼教
山东青州市:聚焦“四项机制”,走好乡村教育振兴“新路子”
山东省青州市坚持试点先行、典型带动、系统提升,以争创全省首批乡村教育振兴实验区为契机,充分利用全市教育资源,建立完善服务保障、治理提升、教研助推、信息赋能“四项机制”,打造全市教育...
2023-10-24
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[地方]
基教
滨州市沾化区:不断优化师资供给,着力提升教育品质
近年来,山东省滨州市沾化区认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和省委省政府相关要求,锚定教育高质量发展,秉持教育优先发展战略,不断优化教师资源供给,深化教育体制改革,着力提升...
2023-10-23
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基教
幼教
江苏昆山:聚焦关键环节领域 助力青年教师成长
近年来,江苏省昆山市持续加强教师队伍建设,聚焦思想政治素质、业务能力、育人水平和创新能力等关键环节领域,以切实可行的举措,不断提高青年教师综合素养。以德为先,强化师德师风建设。坚持...
2023-09-20
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基教
河南鹤壁市:实施“强师计划” 助力教师队伍建设迈上新台阶
今年以来,河南省鹤壁市教体局以高质量教师队伍建设为工作着力点,以提升教师能力素养为目标,深入实施“强师计划”,不断完善教师培育体制和管理模式,推进教师队伍“管培结合”一体化建设,提...
2023-09-11
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[地方]
基教
卓立汉光丨Au@COF 纳米传感器拉曼增强光谱与暗场散射性能研究及其细胞内过氧化氢检测
引言过氧化氢参与细胞内生理活动,对细胞代谢产物调节和生理过程至关重要,在单细胞水平上定性识别、定量表征过氧化氢可更全面揭示异质性细胞特征,促进疾病检测和药物筛选...
2023-08-16
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[技术]
高教
陕西勉县创新机制优化供给推进义务教育优质均衡发展
陕西省汉中市勉县是三国文化名城和陕西省重要的工业基地,总面积2386平方公里,辖17个镇1个街道办。全县有义务教育阶段学校79所,在校学生25277人,专任教师2384人。自2019...
2023-06-30
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[地方]
基教
汉中市勉县创新机制优化供给推进义务教育优质均衡发展
陕西省汉中市勉县是三国文化名城和陕西省重要的工业基地,总面积2386平方公里,辖17个镇1个街道办。全县有义务教育阶段学校79所,在校学生25277人,专任教师2384人。自2019...
2023-05-26
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基教
教师团队培养面临困境,希沃提出解决方案
摘要:希沃课堂观察系统,专注教师能力成长一直以来,教学评价都是教育改革中的难点。一方面,由于课中数据缺失,教师想要准确判断自身的教学效果相对困难。另一方面,循证教研、...
2023-05-19
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[名企]
基教
汉中市勉县推进义务教育优质均衡发展
陕西省汉中市勉县是三国文化名城和陕西省重要的工业基地,总面积2386平方公里,辖17个镇1个街道办。全县有义务教育阶段学校79所,在校学生25277人,专任教师2384人。自2019...
2023-05-17
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基教
苏州深化义务教育集团化办学 推动教育公平发展和质量提升
近年来,江苏省苏州市聚焦教育治理能力现代化目标,强化市域统筹,以集团化办学为抓手,大力促进教育公平,加速推进义务教育优质均衡发展。坚持管理一体化。优化资源整合,采取“管理共建、师资...
2023-05-15
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基教
新疆博尔塔拉蒙古自治州积极推进义务教育优质均衡和城乡一体化
新疆博尔塔拉蒙古自治州坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,聚焦加快推进义务教育优质均衡和城乡一体化,持续加大教育投入力度、深化教育领域综合改革...
2023-05-12
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基教
重庆市九龙坡区创新院区合作机制深化教育综合改革
近年以来,重庆市九龙坡区持续探索与中国教科院合作共建教育综合改革实验区,深化教育领域综合改革,推进教育高质量发展。聚焦“教育强区”发展目标,搭建院区合作平台。院区双方以“办好人民满...
2023-05-04
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基教
“藏龙卧虎”的肇庆市荣源龙高级中学——汇聚优质资源,志在培养大多数学生成才
“上清华北大的学生只是芸芸学子中的少数派,我们做教育要关注的是全体学生”。肇庆市荣源龙高级中学校长肖明良如是说。这是他从省会广州来到肇庆要实现的教育理想。肇庆市...
2023-04-27
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基教
深化京蒙教育协作协议签订 推动京蒙教育协作高质量发展
实施“内蒙古教师队伍能力提升”计划、推进实施京蒙教育远程互助工程、打造“内蒙古校(园)长工作室”、深入推进“组团式”教育帮扶……全面贯彻落实党的二十大精神,京蒙...
2023-03-21
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基教
职教
漳州市云霄县:推进教师培训提质增效 助力教育高质量发展
强师赋能谋发展,提质增效谱新篇。2023年,福建省漳州市云霄县把握关键点,找准突破点,畅通链接点,聚焦“课程、师资、联盟”三大要素,突出任务导向、问题导向、实践导向和研究导向,坚持以习...
2023-02-24
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基教
幼教
宿州市春季开学工作和谐有序稳定
近日,安徽省宿州市人民政府教育督导委员会办公室抽调市教体局相关科室工作人员组成3个督导组,对各县(区)及市直学校2023年春季开学工作进行现场督导。督导组由市委教育工...
2023-02-21
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基教
幼教
江苏城乡建设职业学院推进“三教改革”纵深方向发展
江苏城乡建设职业学院以学生为中心,推进教学方法和教学模式改革,启动校级教学创新团队建设,注重教学实践和人才培养质量,多措并举持续推进“三教改革”纵深方向发展。在团队建设中“赋能”教...
2023-02-07
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职教
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