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第 1 / 2 页
北京市教育委员会印发《关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见》的通知
京教基二〔2024〕17号各区教委,燕山教委、北京经济技术开发区社会事业局:现将《关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见》印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。北京市教育委员会2024...
2025-01-03
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1715
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[地方]
全领域
山东日照市:系统实施“四项工程”打造中小学优质思政教师队伍
山东省日照市深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,牢牢抓住思政课教师队伍建设“引育管用”各关键环节,多项发力、系统施策,着力打造一支政治强、理论硬、数量足、结构优...
2024-07-09
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76
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[地方]
基教
教育部典型案例 | 包头市:“五大工程”让孩子享有公平优质教育
内蒙古自治区包头市落实立德树人根本任务,强化基础教育基点作用,多措并举加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,全力办好人...
2024-03-22
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1237
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基教
山东省教师队伍建设改革开创新局面
今年是第39个教师节,是党的二十大胜利召开后的第一个教师节,一年来,山东省教育系统深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,以推动全省教育高质量发展为目标,坚持把加...
2023-09-13
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1135
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[地方]
全领域
山东省获批国家基础教育教师队伍建设改革试点
近日,教育部印发《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》,决定在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省常德市、黑龙江省黑河市嫩江市、浙江省温州市瓯海区、河南省...
2023-09-01
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基教
山东聊城市:“四个着力” 推动乡村教育振兴
振兴乡村教育,赋能乡村振兴,是时代提出的重要命题,是教育战线必须完成的政治任务。近年来,山东省聊城市教育和体育局明确目标导向,确保人员到位、资金到位、督导到位、服务到位,聚焦“四个...
2023-03-09
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417
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[地方]
基教
山东省教育厅等4部门联合举行新闻通气会聚焦乡村教育振兴
1月6日下午,山东省教育厅联合山东省编办、省财政厅、省人社厅举行新闻通气会,发布并解读《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》和《山东省建设全国乡村教育振...
2023-01-06
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5949
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[地方]
基教
湖南常德市多措并举推进新时代教育评价改革落实落地
近年来,湖南省常德市坚持把教育评价改革作为教育改革的龙头之战,认真贯彻落实中央决策部署和省委工作要求,积极探索、先行先试,着力构建具有常德特色的评价体系,扎实推进新时代教育评价改革...
2022-11-11
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1810
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[地方]
基教
四川广元 非凡十年 | 从“有学上”迈入“上好学”新阶段
教育是党之大计,国之大计。党的十八大以来,四川省广元市始终坚持教育优先发展战略,以深化改革为动力,以办人民满意教育为宗旨,以提高教育质量为主线,实现了更高水平的...
2022-11-03
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4942
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[地方]
全领域
山东菏泽增强乡村教育“四个力” 促进教育资源均衡配置
2022年以来,菏泽市依托“全省打造乡村教育振兴先行区”的有利契机,聚焦乡村教育发展过程中的短板弱项,始终保持教育帮扶政策总体稳定,统筹抓好农村义务教育薄弱环节改善和能力提升,持续推动...
2022-10-11
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1330
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[地方]
基教
甘肃定西:打好“双减”组合拳 久久为功全覆盖
“双减”政策落地一年来,定西市坚持系统推进,综合施策,“双减”工作取得了阶段性成效。坚持顶层设计,打造双减“强引擎”一是聚焦关键任务,为“双减”领航。市委常委会第一时间研究部署“双...
2022-07-25
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1099
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[地方]
基教
教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》
日前,教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、国家乡村振兴局八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简...
2022-04-14
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1231
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[要闻]
基教
山东省全面启动深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工程
为进一步提升山东省义务教育学校办学条件,日前山东省教育厅联合省发展改革委、省财政厅、省自然资源厅、省住建厅印发了《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的实施意见》(鲁教财...
2021-10-20
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737
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[地方]
基教
温州市5年要新改扩建中小学项目307个
关于征求《温州市教育事业发展“十四五”规划(征求意见稿)》意见的公告温州市教育局起草了《温州市教育事业发展“十四五”规划(征求意见稿)》,现向社会公开征求意见。请广大市民提出宝贵意...
2021-07-09
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9279
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[新建学校]
基教
河南开封市七项举措建设高质量教师队伍
教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。开封市全面贯彻党的教育方针,全面深化新时代教师队伍建设改革,努力建设“五支队伍”,在全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚,...
2021-04-09
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582
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[地方]
基教
开封市七项举措建设高质量教师队伍
教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。开封市全面贯彻党的教育方针,全面深化新时代教师队伍建设改革,努力建设“五支队伍”,在全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚,...
2021-04-06
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766
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[地方]
基教
内黄县教育局:创新有为 以教育脱贫攻坚带动各项事业全面发展
2月25日上午,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,内黄县教育局获全国脱贫攻坚先进集体。近年来,内黄县教育局攻坚克难,积极作为,创新有为,以教育脱贫攻坚带动全面发展,内黄...
2021-03-09
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1133
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[地方]
基教
菏泽市四管齐下努力推动教育资源均衡发展
菏泽市坚持公平原则,四管齐下,从学校、教师、学生、特殊群体四个层面着手,软硬兼施、全覆盖与精准施力相结合,努力引导教育资源向基层流动、在基层沉淀,实现域内教育资源均衡发展。一、从学...
2021-01-22
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583
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[地方]
基教
广东省新时代教师发展体系建设实施方案发布
为进一步深入实施“强师工程”,建设新时代教师发展体系,努力建设高素质专业化创新型教师队伍,推动广东教育高质量发展,加快推进教育现代化,根据《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新...
2020-11-20
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1648
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[要闻]
高教
基教
职教
教育部等15部门2020年上半年扎实推进综合防控儿童青少年近视工作
应对疫情影响多方联动施策共同呵护好孩子的眼睛——教育部等15部门2020年上半年扎实推进综合防控儿童青少年近视工作2020年上半年,教育部、中央宣传部、科技部、民政部、财政部、人力资源社会保...
2020-08-25
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1402
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[推荐]
基教
滨州市“三量并进”助推教育优质均衡
2020年以来,滨州市先后将优质教育资源均衡配置工程列入全市“7+3”重点改革攻坚任务,将解决大班额工程、义务教育薄弱环节改善与能力提升工程、幼儿园建设工程列入市政府重点民生实事项目,落实...
2020-07-24
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356
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[地方]
基教
济源:召开全市教育大会,为教师派发红利
7月9日,济源市召开全市教育大会,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,分析研究济源市教育工作面临的新形势新任务,顺应发展所需,回应人民所盼,动员全市上...
2019-07-11
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355
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[地方]
基教
教育部发布2018年12月教育信息化和网络安全工作月报
教育部联合工业和信息化部共同开展学校联网攻坚行动,教育部科技司获得2018年度国家网络与信息安全信息通报工作先进单位。中国智能教育推进路径项目研讨会在京召开。《湖南省“互联网教育”行动...
2019-01-29
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1287
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[要闻]
全领域
禅城;“多个率先”锻造高素质创新型教师队伍
今天是2018年教师节,7日,禅城区委、区政府召开禅城区庆祝2018年教师节大会,禅城区委书记刘东豪、区长孔海文、区政协主席殷辉、区人大常委会副主任林树茂、副区长刘飞虎出席会议,并为教育系统...
2018-09-10
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739
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[地方]
基教
忻州市合力并举助推教育事业全面振兴
百年大计,教育为本。教育兴盛,全民受益。教育作为提高民族素质的重要基础,关乎广大人民群众的切身利益,牵系千万家庭对美好生活的向往。近年来,忻州市紧紧抓住全市教育振兴的有利契机,坚持...
2018-08-23
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1122
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[地方]
基教
“五聚焦” 平武深化教育扶贫新模式
平武县是山区少数民族县,县内有学龄儿童11247名,其中贫困学龄儿1178名,少数民族学龄儿童384名。近年来,该县把“教育扶贫”作为阻断贫困“代际传播”,实现长期脱贫、稳定脱贫的重要着力点,...
2018-08-20
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2013
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[地方]
基教
陈宝生在全国教育工作会议上的讲话
同志们:现在召开全国教育工作会议。最近一段时间,有两句话在教育战线形成了广泛共识。一是党的十八大以来的五年,我国教育事业取得了历史性成就,发生了历史性变化,总体发展水平已进入世界中...
2018-02-07
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478
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[要闻]
全领域
陈宝生在全国教育工作会议上的讲话
同志们:现在召开全国教育工作会议。最近一段时间,有两句话在教育战线形成了广泛共识。一是党的十八大以来的五年,我国教育事业取得了历史性成就,发生了历史性变化,总体发展水平已进入世界中...
2018-02-07
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446
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[要闻]
全领域
教育部负责人解读新时代教师队伍建设改革意见
努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍教育部负责人解读新时代教师队伍建设改革意见新华社北京1月31日电近日,中共中央、国务院印发了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。教...
2018-02-06
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863
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[要闻]
基教
造就高素质专业化创新型教师队伍
教育部负责人就《意见》答记者问造就高素质专业化创新型教师队伍近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。教育部负责人就有关问题,回答了记者提问。《意见...
2018-02-01
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394
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[要闻]
全领域
山东省教育厅张志勇:走向未来的十大变革
在人工智能革命下,未来社会已经来到我们身边,未来学校已经破壳而出。未来学校不是对今天学校的推倒重来,而是从今天的学校出发、通过逐步变革实现的。从今天的学校出发,走向未来学校的变革路...
2017-12-12
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1179
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[深度]
高教
基教
职教
广东:未来每个街道将建一所公办幼儿园!
刚刚,广东省政府公布了《广东省人民政府办公厅关于增加幼儿园中小学学位和优质教育资源供给的意见》,其中提出要增加学位供给成最亮点。《意见》提出,各地级以上市、县(市、区)政府要以城镇...
2017-12-12
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1027
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[地方]
基教
幼教
搭建平台让乡村教师的人生更出彩
2015年9月9日,第三十一个教师节前夕,习近平总书记给贵州省国培计划(2014)北师大研修班学员回信,提出了广大教师要努力争做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成才的引导者的要求。我当...
2017-09-13
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478
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[地方]
基教
河南省发布2017年度教育信息化重点工作
河南省教育厅关于印发《2017年度教育信息化重点工作及责任分工》的通知教科技〔2017〕678号各省辖市、省直管县(市)教育局,各高等学校,厅机关各处室、厅直各单位:2017年7月14日上午,省教育厅...
2017-08-11
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717
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[地方]
基教
北京基教工作:推荐优质教育资源改革
2月23日,北京市教委召开了北京市基础教育工作会。据悉此次会议是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新...
2017-02-23
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530
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[地方]
基教
校长黄玉峰:给中小学教师提8点建议
黄玉峰,复旦附中语文特级教师,现任上海复旦五浦汇实验学校首任校长。在五年前,我曾经提出是五条绳索捆绑住了我们的孩子,那五条绳索分别是:功利主义、专制主义、科学主义、训练主义和技术...
2017-02-23
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517
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[企业]
基教
2016年海口全市中小学新增学位逾6000个
2016年,市教育局在市委市政府的正确领导和省教育厅的指导下,结合教育实际,围绕年度计划各项任务,充分发扬四种精神,抓中心,抓关键,统筹兼顾,凝聚力量,真抓实干,着力推进教育供给侧结...
2016-12-07
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593
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[地方]
基教
2016年全国教育信息化工作专项督导报告
为全面了解十二五教育信息化重点任务完成情况,推动各地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,扎实有效做好十三五教育信息化...
2016-11-02
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950
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[要闻]
基教
2016年全国教育信息化工作专项督导报告
为全面了解十二五教育信息化重点任务完成情况,推动各地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,扎实有效做好十三五教育信息...
2016-11-01
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1176
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[要闻]
高教
基教
职教
补短板 建机制 教师队伍建设取得新进展
近年来,围绕提高教育质量、促进教育公平,培养造高素质专业化教师队伍的目标,教育部着力补短板、促改革、建机制,加强乡村教师队伍建设,深化教师教育改革,健全教师管理制度,狠抓师德师风建...
2016-09-05
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