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第 1 / 27 页
以骨干教师为引领 宿州市埇桥区深入推进教育督导教研协作区建设
近年来,安徽省宿州市埇桥区教体局结合教育实际,锚定“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”目标,乡镇学校分片区设立5个督导教研协作区、城区按...
2024-09-27
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1746
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[地方]
基教
河南焦作市:优布局 强队伍 提质量 促公平 持续办好人民满意教育
今年以来,河南省焦作市教育系统围绕建设教育强市总目标,聚焦各教育阶段创新发展,持续优布局、强队伍、提质量、促公平、保安全、守底线,各项工作取得了显著成效。教育质量稳步提升普通高中质...
2024-09-26
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[地方]
基教
幼教
山东安丘市:构建教育发展共同体 推进城乡教育高质量均衡发展
为有效化解城乡教育发展不均衡、不充分问题,潍坊安丘市探索建设教育发展共同体,优化顶层设计、瞄准师资关键、夯实资源共享,打通城乡学校人、财、物、权壁垒,推动核心学校与成员学校深度融合...
2024-09-26
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[地方]
基教
浙江省各地推出惠师利师好举措 推动高素质专业化教师队伍建设
近年来,浙江省各地积极加大教师待遇保障力度,推出一系列惠师利师的好做法,推动高素质专业化教师队伍建设。杭州市:推行30年教龄教师免费乘车政策杭州市自2021年起面向在杭各级各类学校30年教...
2024-09-11
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[地方]
全领域
浙江省宁波市坚持“四化”全力打造新时代高素质专业化教师队伍
浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神,大力弘扬教育家精神,通过强化思想引领、优化培养体系、深化教育均衡、健全评价体系四...
2024-09-04
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[地方]
基教
首期苏州数字教育沙龙举办 校企共探数智教育新质未来
日前,“AI赋能智启教育新质未来”苏州数字教育校企沙龙第一期活动在苏州市电化教育馆举行,来自各地的教育信息化机构、大中小学校教育信息化领域教师及企业行业专家汇聚一堂,共同探讨数字技术...
2024-08-27
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[地方]
基教
广元市苍溪县:“三坚持”高质高效推进教育项目建设
四川省广元市苍溪县始终把项目建设作为推进义务教育优质均衡发展的先手棋,“三坚持”在项目储备、资金争取、推进实施、督导问效上持续用力,为教育高质量发展“强筋健骨”。坚持规划为先,高起...
2024-08-27
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[地方]
基教
湖南益阳市出台25项举措推进基础教育高质量发展
湖南省益阳市深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实党的教育方针,全面执行加快建设教育强省决定,近日,市委市政府印发《益阳市推进基础教育高质量发展若干措施》,以25项举措全力...
2024-08-26
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[地方]
基教
潍坊市临朐县:打造城乡教育共同体 开辟乡村教育振兴新路径
近年来,山东省潍坊市临朐县聚焦乡村教育高质量发展,以打造“教共体”为突破口,不断改革办学模式、运行机制、保障机制,全方位创造拴心留人的良好教育条件,开辟出一条乡村教育振兴的新路径。...
2024-08-23
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[地方]
基教
烟台市蓬莱区:“四维发力”推动基础教育扩优提质
近年来,山东省烟台市蓬莱区以创建“全国义务教育优质均衡发展县”为契机,积极探索“全程创建、全域创建、全员创建”的工作路径,“四维发力”推动形成具有蓬莱特色的义务教育优质均衡发展格局...
2024-08-23
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121
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[地方]
基教
菏泽市牡丹区:扩增优质教育资源 提升育人质量
建设教育强国,基点在基础教育。近年来,山东省菏泽市牡丹区教育系统以基础教育扩优提质为主抓手,锚定普惠、优质、均衡发展方向,综合施策,协同推进,努力扩大优质资源供给,深化教育教学改革...
2024-08-14
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229
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[地方]
基教
四川广安市多措并举推进城乡教育一体化发展
(1)优化学校布局。根据人口变化趋势,结合乡镇行政区划和乡村振兴战略,及时优化调整学校布局,有效解决“城挤乡弱村空”问题。2023年以来撤并整合“空心学校”、生源严重萎缩的小规模学校等1...
2024-08-07
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[地方]
基教
教育部、财政部部署实施2024年银龄讲学计划
近日,教育部、财政部联合印发《关于做好2024年银龄讲学计划有关实施工作的通知》(以下简称《通知》),根据国家银龄教师行动计划整体部署,今年计划招募7000名银龄讲学教师,发挥优秀退休教师...
2024-08-05
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[要闻]
高教
基教
职教
山东威海市以系统集成改革 全域推进城乡义务教育优质均衡发展
近年来,山东省威海市聚焦资源配置、办学模式、育人方式等关键环节实施教育领域系统集成改革,推动教育资源全面均衡、办学品质全面提升、学生素养全面发展,努力推动全市义务教育实现高质量发展...
2024-07-19
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[地方]
基教
守护乡村儿童篮球梦,小天鹅公益篮球场项目走进幸福小学
火热的巴黎奥运会开幕在即,世界性体育盛会的召开也让国民运动氛围持续升温。而在全民运动热潮下,具备独特赛事氛围的“村BA”凭借高达50亿的热搜话题互动成为最为瞩目的存...
2024-07-17
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[名企]
基教
焦作市博爱县:“建、配、管、用”并重 推动教育信息化发展
为深入促进信息技术与教育教学相融合,利用教育信息化缩小城乡教育发展差距,河南省焦作市博爱县教体局坚持用好“建、配、管、用”四项措施,助力教育信息化提升。“建”好教育专网,升级数字网...
2024-07-03
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114
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[地方]
基教
安徽省大力促进皖北地区基础教育优质资源扩容提质
安徽省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的部署要求,聚焦省内皖北地区基础教育发展不平衡...
2024-06-26
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190
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[地方]
基教
四川绵阳市推进国家中小学智慧教育平台深度应用
建立工作推进机制。成立国家中小学智慧教育平台推广应用工作领导小组,建立部门协同推进机制。组建平台试点工作“市、县、校”三级管理团队、市级指导团队,创建试点学校,促进平台应用推广。成...
2024-06-25
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4373
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[地方]
基教
浙江台州市第六批教育评价改革典型案例评选结果公布
近日,浙江省台州市教育局印发通知,公布第六批教育评价改革典型案例31个。31个案例为:聚焦“核心素养”——普通高中学生综合素质评价校本化实施(台州市黄岩第二高级中学);日出中山:基于五...
2024-06-19
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213
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[地方]
基教
宜宾市翠屏区加快推动城乡教育“一体化”发展
四川省宜宾市翠屏区围绕“办好人民满意的教育”和“建设西部教育强区”目标,坚持“生态教育·书香翠屏”理念,通过系列教育教学改革举措不断推进城乡教育优质均衡发展。优化教育资源布局。构建...
2024-06-13
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99
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[地方]
基教
四川自贡市推进优质均衡促进教育城乡融合
绘好“一张图”。分批开展县域义务教育优质均衡创建,优化基础教育布局和建设规划。通过撤销合并中小学、调整学校办学类型,因地制宜做好农村学校和薄弱学校布局结构调整。2023年来,实施中小学...
2024-04-12
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93
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[地方]
基教
四川广元苍溪县:“四坚持”书写教育高质量发展答卷
近年来,四川省广元市苍溪县始终坚持教育优先发展战略,大力实施教育提质工程和民生保障提质行动,更好实现学有优教、教有优校、校有优师、学在苍溪,以奋进之笔书写教育高质量发展新答卷。坚持...
2024-04-08
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112
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[地方]
基教
豫章师范学院领导带队赴抚州看望慰问豫章师范学院“音体美”支教生
为切实了解豫章师范学院“音体美”师范生顶岗实习支教情况,增进与受援地区的沟通交流,3月29日,校党委委员、副校长曾振华带队专程前往抚州市临川区最偏远的山区小学——茅...
2024-04-08
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151
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[地方]
高教
助推教育优质均衡发展,苏州市基础教育集团化办学推进会召开
为进一步推进全市教育集团紧密合作、优质共享、提质增效,全方位推动苏州教育高质量发展,日前,江苏省苏州市基础教育集团化办学推进会召开。苏州市人民政府副市长季晶出席...
2024-04-08
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207
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[地方]
基教
河南孟州市:推动人工智能教育深入开展 让每个孩子都能享受优质教育
今年2月,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,其中河南省孟州市韩愈小学入选。近年来,孟州市通过推进教育数字化、人工智能在中小学的普及应用,解决边远岭区和乡村学校教师不足和优质教育...
2024-03-18
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534
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基教
山东淄博市:构建四项机制 培养高素质教师队伍
近年来,山东省淄博市全面落实人才强教战略,构建起国家名师引领的高素质教师队伍工作体系,2023年,7人入选齐鲁最美教师、省教书育人楷模,1人入选全国教书育人楷模,2人入选国家级领军人才教学...
2024-03-11
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420
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基教
幼教
浙江湖州市建强队伍筑牢教育发展基石
近年来,浙江省湖州市教育局以建强名师、名校长、名班主任队伍为抓手,充分发挥“三名”引领辐射效应,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教育领军团队,为助力打造“幸福新...
2024-03-11
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457
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基教
幼教
四川南充市西充县“三大机制”统筹城乡学校师资配置促均衡
为逐步缩小城乡之间、校际之间的师资差异和需求矛盾,四川省南充市西充县实行“三大机制”,合理统筹城乡学校师资配置,推动城乡义务教育优质均衡发展。校长教师聘任交流补充机制。制定出台《关...
2024-03-11
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421
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基教
扩优提质下好“先手棋” 综合改革芜湖教育再出发
教育是民生大事,牵动着千家万户的心。近几年,安徽省芜湖市把教育质量提升、教育惠民服务落到实处,聚焦全面发展,办好人民满意的教育,群众对教育的幸福感获得感真真切切...
2024-03-07
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1084
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基教
山东青岛市探索构建中小学校未成年人保护职责督导评价体系
山东省青岛市认真学习习近平总书记关于教育的重要论述,落实《中华人民共和国未成年人保护法》及《未成年人学校保护规定》等有关法律法规规定,将保护中小学校未成年人合法权益摆在重要位置,探...
2024-03-06
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612
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基教
在校生2.91亿!教育部新闻发布会“数”说2023年全国教育事业发展基本情况
3月1日上午,教育部举行新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。跟教育小微一起去现场看一看——郭鹏司长介绍了2023年全国教育事业发展基本情况,一起来看——20...
2024-03-01
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3486
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全领域
江苏南通市如东县:办好公平而有质量的基础教育
近年来,江苏省南通市如东县紧紧围绕“办好人民满意的教育”目标,努力促进城乡教育一体化发展,让每一个孩子享受公平而有质量的教育。强供给,夯基础。新建、改扩建各类学校,整合一批、扩建一...
2024-01-26
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458
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[地方]
基教
江苏连云港市灌南县:四个聚焦跑出教育发展“加速度”
近年来,江苏省连云港市灌南县以办好人民满意的教育为宗旨,坚持“扩规模”和“提质量”并举,全力打造“本真、适才、普惠、优质”的高品质教育。聚焦高质发展,在资源整合上“见成效”。持续加...
2024-01-26
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458
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[地方]
基教
江苏扬州市江都区:教育科技人才一体推进 加快建设现代化教育强区
2023年,江苏省扬州市江都区统筹把握实践基地、尖端人才、校本课程、精品社团等四个维度,汇聚教育科技人才强大合力,在各级各类青少年科技教育盛会及赛事中取得良好成绩,加快建设现代化教育强...
2024-01-18
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556
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[地方]
基教
四川绵阳市综合施策推进城乡教育融合发展
四川省绵阳市认真学习贯彻党的二十大精神和省委十二届四次全会精神,把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推动基本公共服务城乡均等化的重要抓手,持续建强师资队伍、加...
2024-01-08
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822
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基教
河南长垣市:积极实施农村教育资源优化布局调整
近年来,河南省长垣市始终坚持教育优先发展战略,积极实施城乡教育均等化行动,大力推进农村教育资源优化布局调整,加快推动城乡义务教育一体化发展,努力补齐乡村教育短板,取得了显著成效。优...
2024-01-02
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1113
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基教
四川省德江市罗江区:优化教育布局 推动基础教育高质量发展
四川省德阳市罗江区教体局按照“优布局、节资源、提质量、促发展”的工作思路,着力优化教育结构,完善资源布局,提升治理效能,构建优质均衡、高质量发展新格局。强化科学统筹,做好顶层设计。...
2023-12-15
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320
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基教
四川绵阳市综合施策推进城乡教育融合发展
四川省绵阳市认真学习贯彻党的二十大精神和省委十二届四次全会精神,把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推动基本公共服务城乡均等化的重要抓手,持续建强师资队伍、加...
2023-12-13
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基教
洋葱学园亮相“推进教育数字化转型 深化‘三个课堂’应用业务交流活动”
12月7日,由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办的“推进教育数字化转型深化'三个课堂'应用业务交流活动”在宁夏举行。活动为期2天,聚焦推进教育数字化转...
2023-12-11
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[名企]
基教
四川宜宾市全面推进义务教育优质均衡发展
四川省宜宾市教育和体育局推进义务教育优质均衡发展,以“办好每一所学校、教好每一个学生”为宗旨,构建更高水平、更加公平、更有质量的义务教育服务体系。调布局,资源供给有效扩充。坚持“教...
2023-11-24
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