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第 1 / 4 页
山东安丘市:构建教育发展共同体 推进城乡教育高质量均衡发展
为有效化解城乡教育发展不均衡、不充分问题,潍坊安丘市探索建设教育发展共同体,优化顶层设计、瞄准师资关键、夯实资源共享,打通城乡学校人、财、物、权壁垒,推动核心学校与成员学校深度融合...
2024-09-26
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基教
无锡市锡山区:立足“四个到位” 做好2024年秋学期开学准备
江苏省无锡市锡山区教育局始终以“办好人民满意的教育”为目标,精心组织、周密安排,多措并举做好各项开学准备工作,保障2024年秋学期平稳、有序、顺利开学。一是校园环境改善到位。秋学期全区...
2024-09-05
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基教
2024年7月学校体育装备需求活力不减 江西市场潜力大
北京市教委近日发布《关于推进中小学体育设施在节假日及寒暑假向学生开放工作的通知》,明确中小学校应积极创造条件面向学生开放体育场馆设施,符合开放条件的学校应在国家...
2024-08-28
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全领域
潍坊市临朐县:打造城乡教育共同体 开辟乡村教育振兴新路径
近年来,山东省潍坊市临朐县聚焦乡村教育高质量发展,以打造“教共体”为突破口,不断改革办学模式、运行机制、保障机制,全方位创造拴心留人的良好教育条件,开辟出一条乡村教育振兴的新路径。...
2024-08-23
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基教
菏泽市牡丹区:扩增优质教育资源 提升育人质量
建设教育强国,基点在基础教育。近年来,山东省菏泽市牡丹区教育系统以基础教育扩优提质为主抓手,锚定普惠、优质、均衡发展方向,综合施策,协同推进,努力扩大优质资源供给,深化教育教学改革...
2024-08-14
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基教
江苏常州三个地区入选国家级义务教育优质均衡发展县(市、区)
6月21日,教育部公布2023年义务教育优质均衡发展县(市、区)认定结果,全国共计56个县(市、区)上榜,江苏省常州市天宁区、钟楼区、经开区入选,数量与占比在全省名列第一。一是加大经费投入。...
2024-06-27
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基教
北京市扎实推进义务教育优质均衡发展
北京市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,聚焦扩优提质,以提升办学条件、教育质量和人民群众满意度为工作重点,全面加强党的领导,坚持五育并举,优化资源布局,积...
2024-06-13
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基教
2024年3月学校图书馆采购高校份额近六成
图书馆作为知识传播与利用的重要载体,是学校建设的重要领域之一。根据教育装备采购网在全国范围内的数据采集显示,2024年3月有多个学校图书馆百万级采购项目落地。数据显示...
2024-04-29
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[原创]
全领域
四川宜宾市“四个聚焦”推进“五育并举”落地见效
聚焦立德树人。实施“德育铸魂、智育启慧、体育强基、美育浸润、劳动淬炼”五大行动,建成学科教研基地38个,市县劳动实践基地19个,举办体育赛事150余场、艺术活动100余项,配备专兼职心理教师...
2024-04-12
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基教
江苏常州全力推进“三个一” 实现全域义务教育优质均衡发展
近日,江苏省常州市新北区被认定为省义务教育优质均衡发展县(市、区),常州市成为全省唯一实现全域创成省级义务教育优质均衡发展县(市、区)的设区市。坚持“一盘棋”统筹。全市创建工作整体...
2024-03-28
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基教
四川广元市教育局召开2024年项目投资“开门红”推进会
2023年12月27日,四川省广元市教育局组织召开2024年项目投资“开门红”推进会。市委教育工委副书记,市教育局党组成员、副局长谢正臣出席会议并讲话。与会人员参观了入川北幼儿师范高等专科学校...
2024-01-03
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基教
职教
回眸2023丨一路追光!苏州教育奋进再突破!
2023年已接近尾声,回首苏州教育这一年,我们收获的,是滋润心灵的教育温情,是相拥奋进的教育理想。在这温暖的一年教育历程中,我们有太多喜悦与感悟,今天,我们拾起回忆,...
2024-01-03
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基教
2023年11月学校班班通采购千万级“大单”重磅落地
班班通是智慧校园建设中常用的基础设备之一,是通过数个多媒体设备的相互结合形成的智能录播系统,在实际教学过程中可以与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利...
2023-12-29
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[原创]
全领域
四川省“四化”联动闭环管控? 以高质量装备支撑教育高质量发展
四川省认真贯彻落实中共中央、国务院《质量强国建设纲要》部署要求,坚持“四化”联动,抓实关键环节,健全工作机制,强化闭环管控,创新教育装备配备管理模式,以高质量装备支撑教育高质量发展...
2023-11-01
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[地方]
全领域
河南周口市:开启建设教育强市奋进跨越新征程
河南省周口市对标建设教育强国、教育强省总体要求,始终把教育事业发展放在优先位置,前瞻谋划、厚植基础,深入实施创新驱动、科教兴市、人才强市战略,奋力开启建设教育强市新征程,为推进中国...
2023-11-01
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基教
职教
幼教
河南焦作市:加快学校规划建设 夯实优质均衡基石
近年来,河南省焦作市始终坚持教育优先发展,紧紧围绕教育资源优化配置,不断改善中小学校办学条件,促进教育优质均衡发展,全力构建高质量教育体系。编制专项规划,优化教育资源配置。2022年11...
2023-10-18
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基教
四川省“四化”联动闭环管控? 以高质量装备支撑教育高质量发展
四川省认真贯彻落实中共中央、国务院《质量强国建设纲要》部署要求,坚持“四化”联动,抓实关键环节,健全工作机制,强化闭环管控,创新教育装备配备管理模式,以高质量装备支撑教育高质量发展...
2023-09-27
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全领域
山东青岛市:五措并举,做优做强基础教育资源供给
建设教育强国,基点在基础教育。去年以来,山东省青岛市围绕服务国家战略需要,聚焦人民群众所急所需所盼,实施基础教育优质资源倍增三年行动计划,实施优质学位扩增、初中强校提质等十大攻坚行...
2023-09-19
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基教
无锡市梁溪区:集体上新!梁溪区八所新校集中启用
秋实初成织锦绣,踔厉奋发谱新篇。日前,江苏省无锡市梁溪区8所新校集中启用仪式在无锡市东林中学人民路校区举行。无锡市副市长秦咏薪,市政府副秘书长顾文龙,梁溪区委副书记、区长周子川,市教...
2023-09-12
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基教
幼教
苏州高新区:打造义务教育优质均衡发展“高新样本”
近日从江苏省教育厅传来好消息,经过前期一系列严格的评估程序,苏州高新区被认定为“江苏省义务教育优质均衡发展县(市、区)”。本次评估全省共9个县(市、区)通过认定,...
2023-08-18
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[地方]
基教
浙江嘉善县“三重保障” 优化儿童健康成长环境
近年来,浙江省嘉兴市嘉善县财政局充分发挥财政职能作用,用心做好儿童健康成长的“守护者”“贴心人”,不断完善贯穿儿童“全生命周期”“全生活领域”的托育、教育公共服务体系,支持打响“嘉...
2023-08-03
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[地方]
基教
幼教
洛阳市教育局“四个工程” 保障全市特殊教育高质量发展
河南省洛阳市教育系统努力推动特殊教育普惠融合发展,形成了以特教学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的教育体系。全市共有特殊教育学校15所,教职工389人,适龄残疾儿童少年5546名,已...
2023-06-25
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[地方]
基教
洛阳市教育局“四个工程” 保障全市特殊教育高质量发展
河南省洛阳市教育系统努力推动特殊教育普惠融合发展,形成了以特教学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的教育体系。全市共有特殊教育学校15所,教职工389人,适龄残疾儿童少年5546名,已...
2023-06-15
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[地方]
基教
江苏丹阳市“三大举措”推进义务教育优质均衡发展
近年来,江苏省丹阳市瞄准“更加公平、更高质量”发展目标,强化“创新机制、创享资源、创优品质”三大举措,积极探索县域推进义务教育城乡一体化的有效路径,努力推动义务教育从“机会公平”向...
2023-05-04
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[地方]
基教
2023年2月学校体育装备采购 “热度”聚焦广东
据教育装备采购网监测数据,2023年2月全国学校体育装备采购共177个落地项目,涉及23个省市自治区。其中,“阿坝师范学院体育与健康学院攀岩墙采购项目”“绵阳市游仙区教育...
2023-03-30
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[原创]
全领域
宜宾市屏山县:“三变三为”打造营养改善升级版
近年来,四川省宜宾市屏山县聚焦供餐条件、供餐标准和监管体系,推动学生营养餐从“吃得饱、吃得好”向“吃得营养、吃得科学”转型升级。升级供餐条件,变“蛋奶模式”为“食堂供餐”。新、改、...
2023-03-24
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[地方]
基教
西安市国际港务区实施“名校+”工程 推动教育高质量发展
陕西省西安市基础教育提升三年行动计划实施以来,国际港务区以“名校+”工程为主要抓手,通过全委托管理模式引进区外名校、“新优质成长学校”平台培育区内名校等方式,多措并举、大胆尝试,持续...
2023-03-22
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7955
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[投入]
基教
渭南市合阳县以改革催生动力 促进教育公平提高教育质量
近年来,陕西省渭南市合阳县教育局坚持以人民为中心发展教育,聚力“牵一发而动全身”的重点事项,聚焦“落一子而满盘活”的关键环节,抓重点、破难点、治痛点,以改革催生动力,促进教育公平,...
2023-03-10
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439
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[地方]
基教
合肥市庐江县:坚守教育初心 努力办好人民满意教育
2022年以来,安徽省合肥市庐江县教体局守望初心、远眺征途,负重奔跑、顶压前行,大力推动全县教育体育事业高质量可持续发展。抓党建、担使命。深入学习宣传贯彻党的二十大精神,开展理论宣讲20...
2023-02-01
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536
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[地方]
基教
杭州西湖区奋力打造高质量优质教育“之江模式”
2018年,浙江省杭州市委市政府提出“拥江发展”重大战略举措。2019年,西湖区委区政府出台“完美拥江”的之江规划,大力推进“聚力之江”教育战略,大手笔布局优质教育资源全覆盖,提升之江教育...
2022-12-05
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3062
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[地方]
基教
马鞍山市和县加大投入促进教育公平
安徽省马鞍山市和县坚持城乡教育一体化建设,将教育作为推动乡村振兴的重要力量,努力走出一条城乡协同、优质均衡、公平共享的高质量发展之路。优化布局,助力城乡教育“同...
2022-11-23
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1269
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[地方]
基教
江苏如皋市扎实推动“双减”工作走深走实
自“双减”工作启动以来,江苏省如皋市将“双减”工作纳入区域优质均衡发展和现代化教育体系建设整体布局,全域联动、层层推进,持续推动教育“一号工程”走深走实。统筹“标”与“本”,着力推...
2022-11-15
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基教
青岛李沧区优化教育“供给侧” 加快绘就教育民生福祉新图景
当前,群众对优质教育资源的需求日益增长,新形势也对教育工作提出了新的要求。青岛李沧区教体局牢固树立以人民为中心的发展思想,本着“万事有解”的思路,着力解决事关教育的“急难愁盼”问题...
2022-11-08
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基教
湖南吉首市:让学生就近“能上学”“上好学”
吉首市是湘西州府,过去10年人口从30万增至目前的42万人。近年来,针对人口变化趋势,吉首市多措并举增加优质学位供给,努力让每一个学生就近“能上学”“上好学”。一是创新办学模式,拓展学前学...
2022-11-04
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[地方]
基教
幼教
安徽芜湖调研中心城区学校建设等工作
10月10日、10月13日、10月20日,芜湖市政府副市长朱的娥分别赴鸠江区、弋江区、镜湖区调研中心城区学校建设及教育发展等有关工作,芜湖市教育局党委书记、局长章世海,芜湖...
2022-10-25
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基教
156所新建中小学幼儿园投入使用!广西基础教育事业发展大步向前
2022年开学季,广西共有156所新建中小学幼儿园投入使用,新增校舍面积达354万平方米,新增学位达14.2万个,其中,新建义务教育学校40所,新增学位6.7万个;新建幼儿园102所...
2022-10-21
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[投入]
基教
幼教
江西教育这十年|鹰潭:努力办好家门口的每一所学校
教育是党之大计、国之大计。党的十八大以来,鹰潭市委、市政府始终坚持教育优先发展地位,大力推进教育强市战略,全面推进教育综合改革,加快建设区域性教育中心,不断擦亮...
2022-10-20
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基教
职教
六安市金安区深入实施素质教育提升工程 办好区域教育
党的十八大以来的十年,安徽省六安市金安区切实加大教育投入,大力改善办学条件,深入实施素质教育提升工程,高擎区域教育改革与发展的大旗,创造了一个个鲜活的区域发展样...
2022-10-17
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1350
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基教
山东诸城市探索“优质轻负”育人路径
为扎实推进教育部基础教育综合改革实验区建设,推动“双减”政策落地生根,诸城市牢牢把握“轻负优质”这一“关键变量”和“重要牵引”,坚持目标导向和问题导向,综合施策、系统发力,全面聚焦...
2022-10-08
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基教
四川华蓥市“三抓”助力乡村教育振兴
抓资源配置,促进教育公平。华蓥市实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,近3年投入资金1.27亿元,新改扩建学校11所,新增学位2500余个。建设4所农村寄宿制义务教育学校,实现从“有学上”到...
2022-08-29
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