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中小学创新实验室建设方案

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师大教育
SDJYKJ
南京师范大学课程资源研究所
高教 职教 基教
江苏 南京 浦口区
详细说明

  科技创新工作室是专业性要求较高的教师工作室,涉及学科领域广阔,可通过科创活动和科技竞赛等形式开展工作室工作。科技创新工作室不仅活跃学校的科研气氛,有助于广大教师增强对学术科研的兴趣,培养创新人才,其工作室成员在组织和开展科研活动的同时,还加强了自身对相关学科的深入了解与研究,改变了传统教学中教师被动接受、很少动脑筋思考的状况,更有利于教师主导性和创新精神的发挥。

  工作室职能

  工作室在制定及实施方案的过程中应始终明确自身的职能,各项工作均要职能的建设进行。

  工作室职能主要是指工作室发展的传统项目,包括:组织各类科技竞赛,开展科技类培训,积极开展各种形式的科创活动,普及学术和创新知识教育,组织教师开展课外科创作品设计及制作等。在履行职责的过程中工作室应始终积极配合学校各领导部门的工作安排,推动学校的学术风气建设,帮做广大教师进行动手实践,积极营造学校的学术氛围。

  编号名称

  01地球结构探秘

  02音量比赛

  03磁力转盘

  04无规则摆锤

  05拍出音阶

  06铁花

  07飞轮蓄能

  08光的反射

  09磁椅

  10爸爸的鼻子

  11菲涅尔透镜

  12菲涅尔透镜

  13磁性液体

  14齿轮传动

  15彩色的影子

  16磁悬浮

  17电视机与磁力

  18钉床

  19电影的原理

  20大称

  21动物叫声

  22电磁加速器

  23电磁秋千

  24电磁筋斗

  25地震台

  26电磁乒乓

  27地球构造

  28电风转筒

  29大视野立体图

  30多像镜

  31动量守恒

  32典型齿轮传动

  33典型机构

  34动物的眼睛(鱼)

  35动物的眼睛(昆虫)

  36翻转镜像

  37菲涅尔透镜

  38发电锚

  39仿真雷电

  40复合摆

  41风力发电

  42付柯沙摆

  43梵天之塔

  44方车轮

  45分形艺术

  46风力表演

  47法拉第笼

  48风速演示

  49风洞升力

  50方程花

  51防弹玻璃

  52防弹衣

  53反应能力测定

  54浮动环

  55反射抛物线

  56拱桥

  57滚环

  58光导

  59龟兔赛跑

  60滚出直线

  61滚直线的小球

  62光学转盘

  63惯性摆车

  64光纤传声

  65光柱

  66惯性摆波(横波)

  67光学隧道

  68概率演示

  69光的分解

  70不可思议的三角形

  71会飞的碗

  72太阳能发电

  73看谁跑得快

  74像素点

  75花朵绽放

  76一窗两景

  77平衡测试

  78悬浮环

  79奇妙的乐器

  80光压风车

  81画图形

  82合成色彩

  83混色板

  84混沌摆

  85喊泉

  86辉光球

  87含羞球○188无形的力(弧形)

  89无弦琴

  90无底洞

  91歪手投篮

  92万花筒

  93握力

  94悬浮球

  95漩涡

  96戏水鸭

  97旋转秋千

  98相对运动

  99形影不离

  100运动总动员

  102音频小屋

  103隐身术

  104圆盘的惯性

  105眼的余光

  106运动中的骨骼

  107雅各布天梯

  108鱼洗

  109液体中的气泡

  110缘分台

  111颜色差

  112荧光棒

  113眼睛盲点

  114液压千斤顶

  115越快越好

  116一笔画

  117运动中的感觉

  118液压传动

  119自己拉自己(多人)

  120自己拉自己(单人)

  121正交十字磨

  122锥形上滚

  123撞球

  124自立的球

  125降线(双轨)

  126自然数平方规律

  127站不齐

  128粘不离闲

  129重锤

  130转椅

  131柱波

  132转盘

  133安培力转盘

  134伯努力吸盘

  135拔河

  136比臂力

  137变形窗

  138变形棍

  139波的产生(纵波摆)

  140波形演示(机械演示)

  141比大小

  142本纳姆圆

  143变色龙

  144不许动

  145棒打鸳鸯

  146波浪发电

  147伯努力悬浮

  148不可思议的三角形

  149布朗运动

  150错觉画

  科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理。

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