南京师范大学课程资源研究所

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  • 中学理化生数字化探究实验室整体建设方案
    中学理化生数字化探究实验室整体建设方案

    简介:理化生数字化探究实验室建设方案一、建设数字化探究实验室的重要意义物理学、化学和生物学是以实验为基础的自然科学,可以说理科实验是物理学、化学和生物学赖以生存并不断发展的基础。从一定意义上说,实验就是物理学、化学和生物学学科的生命线。抓住“以实验为基础”这一基础特...

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    品牌:师大教育 围观:24次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学生物数字化探究实验室配置方案 生物数字化实验室整体建设方案
    中学生物数字化探究实验室配置方案 生物数字化实验室整体建设方案

    简介:理化生数字化探究实验室建设方案一、建设数字化探究实验室的重要意义物理学、化学和生物学是以实验为基础的自然科学,可以说理科实验是物理学、化学和生物学赖以生存并不断发展的基础。从一定意义上说,实验就是物理学、化学和生物学学科的生命线。抓住“以实验为基础”这一基础特...

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  • 中学生物数字化探究实验室建设方案
    中学生物数字化探究实验室建设方案

    简介:简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律,传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等,而数字化探究实验采用两个力传感器对拉,通过两根USB线将传感器数据传入电脑,然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和...

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    品牌:师大教育 围观:46次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学生物数字化探究实验室建设方案
    中学生物数字化探究实验室建设方案

    简介:一、基础型配置(31套:教师1套,学生30套(2学生/组,以每班60学生分组)),每套配置标准如下:序号名称型号1数据采集器2南师大分析软件3电流传感器4电压传感器5温度传感器6PH传感器7电导率传感器8呼吸率传感器9心电图传感器10包装箱11数据连接线12电源13USB连接线14使用指导书二...

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  • 中学生物数字化实验室建设方案 生物探究实验室方案 师大教育生物创新室
    中学生物数字化实验室建设方案 生物探究实验室方案 师大教育生物创新室

    简介:南京师范大学课程资源研究所中学生物数字化实验室建设方案一、基础型配置(31套:教师1套,学生30套(2学生/组,以每班60学生分组)),每套配置标准如下:序号名称型号规格与性能要求单位数量1数据采集器SJ-SJCJQ具有在线和离线功能。支持多通道采集数据。个12南师大分析软件NJSF...

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    品牌:师大教育 围观:1458次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情