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第 7 / 29 页
雅安市雨城区推进信息化建设 赋能教育高质量发展
四川省雅安市雨城区积极探索从“数字校园”到“智慧校园”再到“智慧教育”转型,初步形成独具特色的“规模化+模块化+个性化”智慧教育模式,促进教学质量提升,赋能教育高质量发展。聚焦装备变...
2022-11-16
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1197
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基教
安徽省庐江县:优质园辐射引领 实现幼有优育
人生百年,立于幼学。为此,安徽省合肥市庐江县以申报、评估、认定市级、县级“一类幼儿园”为抓手,发挥优质园辐射引领作用,园园合作、结对提升,促进幼教均衡发展,确保...
2022-11-16
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976
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幼教
广元市剑阁县“三优化”推进基础教育均衡发展
优化资源布局。针对本县农村学校布点多、学生少、教育资源浪费等现状,在充分调研、论证、沟通的基础上,按照“方便、安全、就近、效益”原则,综合考虑乡村振兴、城镇化进程和人民群众的现实需...
2022-11-15
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基教
湖南龙山县加速推进教育事业发展
近年来,湖南省龙山县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,从优先发展教育、聚焦均衡发力、强化队伍建设、统筹教育改革四方面入手,真抓实干加速推进教育事业发展。“三大举措”保优先。一是...
2022-11-15
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基教
幼教
江苏如皋市扎实推动“双减”工作走深走实
自“双减”工作启动以来,江苏省如皋市将“双减”工作纳入区域优质均衡发展和现代化教育体系建设整体布局,全域联动、层层推进,持续推动教育“一号工程”走深走实。统筹“标”与“本”,着力推...
2022-11-15
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基教
西安高新区:以高质量师资推动教育高质量发展
近年来,陕西省现实高校区教育系统涌现了一大批优秀教师,形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。师徒结对为新教师找到成长“捷径”高素质教...
2022-11-14
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基教
广东坚持扩容提质强服务 推动职业教育高质量发展
广东省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神,聚焦提质培优、增值赋能,持续增强职业教育适应性,推动职业教育与区域产业相融共生、同频共振发展,实现区...
2022-11-11
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职教
四川德阳市建成“复兴少年宫”374所 为乡村少年儿童成长赋能!
近年来,四川德阳市以绵竹试点建设全国乡村“复兴少年宫”为契机,强化统筹、整合资源,因地制宜、积极探索,办好用活青少年校外教育阵地,努力推动乡村“复兴少年宫”建设走深走实,建成乡村“...
2022-11-10
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903
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基教
雅安市荥经县集团化办学整体提升学前教育质量
四川省雅安市荥经县组建幼儿园教育集团,发挥城区示范幼儿园引领作用,构建城乡发展共同体,整体提升学前教育质量。“传”送管理理念。组建幼儿园教育集团,以老带新,选派4名示范性公办园青年中...
2022-11-10
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幼教
湖南沅江市:“三高三新”闯出专门教育新路子
湖南省沅江市将专门教育作为促进社会和谐发展的基础工程、推进社会治理现代化的兜底工程和增进民生福祉的良心工程来抓,积极探索专门教育沅江特色发展之路,用心用情用智办好专门教育。高位谋划...
2022-11-09
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基教
合肥市庐江县:优质园辐射引领 实现幼有优育
人生百年,立于幼学。为此,安徽省合肥市庐江县以申报、评估、认定市级、县级“一类幼儿园”为抓手,发挥优质园辐射引领作用,园园合作、结对提升,促进幼教均衡发展,确保...
2022-11-09
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422
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幼教
江苏泰州市推进信息化建设赋能教育高质量发展
近年来,泰州市深入实施教育数字化战略,推进信息化教学变革,探索信息时代教育治理新模式,全面提升全市教育信息化水平。优化升级平台,提升应用效果。建设覆盖全市、互联互通的“泰州智慧教育...
2022-11-04
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基教
昆明理工大学4个基层党委深入宣威市羊场镇开展结对共建帮扶工作
为进一步落实帮扶责任,助力定点帮扶村乡村振兴,10月31日—11月1日,昆明理工大学机关党委、化工学院党委、城市学院党委、后勤保障服务中心党总支4个“双联系一共建双推进...
2022-11-03
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379
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高教
宿州市教体局到泗县调研智慧课堂教学应用情况
近日,安徽省宿州市教体局电教馆、教科所对泗县中小学智慧课堂教学应用及“互联网+优质义务教育资源延伸试点项目”工作进行了实地调研指导,泗县教体局、泗城一小、雪枫小学...
2022-11-02
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基教
金华市教育局长会议:持续放大优势 加快对标补短 奋力推进浙江中西部教育中心建设
10月28日,浙江省金华市教育局长会议在永康召开,传达学习党的二十大精神,研究部署全市教育系统下步工作,加快推进浙江中西部教育中心建设。金华市教育局全体班子成员、局...
2022-11-01
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基教
山东荣成市:构建全环境育人新格局
今年以来,荣成市围绕立德树人根本任务,针对当前教育存在的“重智轻德”问题,创新实施德育协同育人机制,构建起“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸、网络教育为补充”的全环境...
2022-10-28
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487
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基教
眉山市青神县:“普职融通”推动两类高中协调优质发展
为促进两类高中相互融通、协调发展,四川省眉山市青神县教育和体育局建立普职教育融合衔接、开放互通的人才培养机制,积极探索普职融通办学模式,搭建学生多元发展成长平台,促进不同潜质的学生...
2022-10-27
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1014
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基教
职教
山东教育这十年|高校科研实现“显著”突变
党的十八大以来,山东省高校认真贯彻落实习近平总书记关于高校科技工作的重要指示批示精神,积极发挥基础研究的主力军和重大科技突破的策源地作用,聚焦国家和山东省战略需...
2022-10-27
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高教
烟台大学:打造“金字塔”模式 引领青年学生在实践中淬炼青春
近年来,烟台大学坚持以立德树人为根本,以人才培养为核心,聚焦提高青年学生创新实践能力和服务地方经济社会发展,着力构建常态化长效化实践育人体系,组织动员广大学生参与各类社会实践活动,...
2022-10-27
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898
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高教
河南牧业经济学院:以生为本 打造社区育人新模式
近年来,河南牧业经济学院把党建和思想政治教育工作摆在改革发展的首要位置,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持以学生发展为中心,以能力作风建设年活动为契机,以书院制育人模式改革为试点,积极...
2022-10-27
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996
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高教
山东教育这十年| 普通高中迈入特色办学多样化发展新阶段
10年砥砺深耕,10载奋楫笃行。普通高中教育承担着提升国民素质、引领基础教育改革、输送高校生源等重任,既是国民教育体系“中间”阶段,也是人才培养链条的“中坚”力量。...
2022-10-26
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979
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基教
江西吉安:十年踔厉奋发,迈向高质量教育时代
百年大计,教育为本。党的十八大以来,吉安市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府工作部署,始终以办好人民满意的教育为宗旨,为加快推...
2022-10-26
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1105
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基教
鹤壁市多点发力全面加强教师队伍建设
河南省鹤壁市把教师队伍建设作为基础性关键工作,着力打造一支适应鹤壁教育事业发展需要的高素质专业化创新型教师队伍。教师管理改革制度体系日益健全健全“1+X”制度体系。“1”即印发了《关于...
2022-10-25
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基教
福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案发布
日前,福建省教育厅等七部门印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》主要措施(一)完善普通高中招生管理强化招生管理省级统筹、地市主体、县级落实的责任,全面落实公民办普通高...
2022-10-24
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909
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基教
南京财经大学积极探索学生社区建设
南京财经大学积极探索“一站式”学生社区综合管理模式改革,推进党建和思想政治工作融入学生社区建设,努力把学生社区打造成学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地。坚持党...
2022-10-24
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高教
常州金坛“四轮驱动”提升职业教育影响力和服务力
近年来,江苏省常州市金坛区深化职业教育办学改革,完善创新创业政策支持和服务体系,创新“校企双制、工学一体”技术技能人才培养模式,持续提升职业教育影响力和服务力。提升职校内涵发展。金...
2022-10-24
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职教
丽水市云和县深化校企合作 着力破解职业教育学生就业难题
近年来,浙江省丽水市云和县通过深化校企合作去着力破解就业难题,成效明显。积极落实就业政策,提升学生就业质量一是拓宽就业渠道,建立就业网络。与宁波环球、杭州中通、丽水万控、诚创轴承、...
2022-10-21
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2622
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职教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4720
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高教
中国药科大学助力推进乡村振兴
中国药科大学在定点帮扶陕西省镇坪县工作中,聚焦乡村产业发展,推动人才链、生态链、治理链与产业链深度耦合,加快推进资源要素向乡村流动聚集,助力巩固拓展脱贫攻坚成果、推动乡村全面振兴。...
2022-10-21
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2201
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高教
东南大学深入推进“一站式”学生社区综合管理模式改革
东南大学将“一站式”学生社区综合管理模式改革与学校人才培养紧密结合,注重系统设计、创新党建模式、强化协同联动、丰富育人手段,着力提升学生社区育人实效,努力培养德智体美劳全面发展的社...
2022-10-20
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1200
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高教
山东枣庄市全面启动“新课堂达标”活动 推动“双减”落实落地
为深入贯彻落实“双减”政策、全面推进教育高质量发展、有效开展强课提质行动,枣庄市教育局坚定不移推进教学改革,以“课堂”为突破口,以“达标”为落脚点,在全市范围内全面启动“新课堂达标...
2022-10-19
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1092
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基教
六安市金安区深入实施素质教育提升工程 办好区域教育
党的十八大以来的十年,安徽省六安市金安区切实加大教育投入,大力改善办学条件,深入实施素质教育提升工程,高擎区域教育改革与发展的大旗,创造了一个个鲜活的区域发展样...
2022-10-17
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基教
重庆万州区深化教育综合改革 推动区域教育高质量发展
重庆市万州区教委不断深化教育综合改革,扩大优质教育资源供给,推动全区教育高质量发展,努力办好人民满意教育,奋力谱写万州教育发展新篇章,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。深化党组织领...
2022-10-09
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基教
“江苏教育信息化这十年”新闻发布会举办
9月28日,江苏省教育厅“砥砺十年谱新篇奋楫扬帆建新功”之“江苏教育信息化这十年”新闻发布会在宁举行。江苏省教育厅副厅长杨树兵及厅办公室(新闻办)、科学技术与产业处...
2022-10-08
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高教
基教
职教
江西吉安:十年踔厉奋发,迈向高质量教育时代
百年大计,教育为本。党的十八大以来,吉安市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府工作部署,始终以办好人民满意的教育为宗旨,为加快推...
2022-09-30
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基教
安徽休宁集团化办学“四聚焦四促进”
安徽省休宁县设立教育集团6个,覆盖全县所有义务教育学校,涉及中小学16088名教师1310名。今年以来,教育集团紧紧围绕着“共商、共建、共享、共赢”目标,按照“校际联盟协作发展、先进办学理念...
2022-09-30
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基教
江西上饶奋力跑出教育强市建设加速度
党的十八大以来,上饶市坚决贯彻新发展理念,落实“作示范、勇争先”要求,聚焦人民满意标准,锚定教育强市目标,持续加大教育投入,积极优化资源配置,深入推进教育改革,...
2022-09-29
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基教
幼教
河南工学院赴中原东路社区新时代文明实践所开展结对志愿服务活动
为助力新时代文明实践所建设,充分发挥高校人才、专业和志愿者队伍优势,9月27日上午,由河南工学院党委宣传部、党委统战部、学生工作部、校团委、机关党委、后勤党总支、电...
2022-09-29
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高教
苏州市教育系统“四个着力”打造特教品牌
江苏省苏州市教育局深入贯彻落实党中央、国务院关于“办好特殊教育”的决策部署,积极合理布局,着力打造“苏式”特教特办品牌,全面推进特殊教育高质量发展。着力完善机制体系。组建特殊教育专...
2022-09-29
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968
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基教
湖南职业教育以“四个深化”助力乡村振兴
近年来,湖南省推动职业教育深度对接乡村振兴“百千万”工程和“强农行动”,促进了教育兴乡、人才兴乡、产业兴乡、文化兴乡的有机融合。深化职教政策落实,送去乡村振兴的智力扶持。印发《关于...
2022-09-27
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