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第 1 / 1 页
瑞安市教育局赴上海闵行区调研智慧教育推进工作
7月21日上午,浙江省瑞安市教育局党委书记、局长王心海一行6人赴上海闵行区调研智慧教育推进工作。闵行区教育党工委书记恽敏霞,教育学院院长朱靖及相关科室负责人参加了此...
2023-07-25
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1784
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[地方]
基教
瓯江学院通过独立学院规范设置省级验收
近日,省教育厅、省财政厅联合发文(浙教计〔2018〕75号),公布了通过独立学院规范设置省级验收学校的名单,温州大学瓯江学院正式成为全省第二批通过独立学院规范设置省级验收的独立学院。去年9月...
2018-07-24
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547
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[地方]
高教
焦建利:创客教育的几个问题
创客教育与创客课程的意义当人们大谈创客教育和创客课程的时候,所说的究竟是什么呢?所谓的创客课程到底是项目、活动、实验,还是一般意义上的课程?而创客教育又是什么呢?所谓的创客教育究竟...
2018-07-18
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[深度]
基教
邯山区南关小学成立创客工作室
嘘,我在拼模型邯山区南关小学历经三年坚持,长期致力于创新教育,在每周的机器人社团活动时刻,孩子们专注的眼神、认真的模样,让我们看到了创客的希望。资料图邯山区南关小学创客社团在张处笑...
2018-05-04
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[地方]
基教
未来学校、智慧课堂市北校园变身创客世界
当下中国学生应具备的核心素养中科学精神、实践创新作为重要指标位列其中,创客教育正以全方位涵盖科学、技术、工程、艺术、数学等学科领域的特质走进市北区中小学校园,贴合了国家科技创新战略...
2017-12-12
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[地方]
基教
是否想过,让孩子在“移动教室”里上课呢?
马上就要开学了,孩子将要在一个怎样的新教室里度过新的学期?他们自己期待,家长也好奇。你是否有想过,让孩子在移动教室里上课呢?在美国,就有一群童心未泯的教育者,用巴士作为艺术和科技教育...
2017-08-28
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[方案]
基教
2017国际STEM科学节独墅湖学校展示活动
国际STEM科学节(STEMScienceFest)是由STEM科学节组委会主办、西交利物浦大学科学技术与创造力研究中心承办的,面向全球科创教育领域从业者和社会公众的嘉年华盛会。独墅湖学校作为2017国际STEM科...
2017-07-19
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[地方]
基教
索斯派克与清华大学研究混合现实与仿真平台
创客一词指出于兴趣爱好,努力把创意转变为现实的人。随着创客运动的发展,人们越来越认识到创新、创造对行业发展和改革实践带来的深远影响。为鼓励创客创新创业,清华大学为该校师生和青年创业...
2017-07-10
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[名企]
高教
佛山组建起全省首批教育创客创新型团队
7月3日,2017佛山市创新创客教育工作推进现场会在高明区实验中学举行。本次会议举办了佛山市首届创新创客教育成果展,同时还公布了50位优秀侯选教育创客导师培养对象的名单,明确下阶段将在全市...
2017-07-04
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[地方]
基教
“创新实验室”激发中小学生创意光芒
本学期已进入尾声,这半年的创新实验室建设给全区的中小学生留下了美好印象。秀洲区十分重视新技术在学校管理和教育教学中的运用,确立以实际需求为导向,通过信息技术在学校教育教学、教育管理...
2017-06-29
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[地方]
基教
教育信息化为秀洲区学校插上腾飞"金翅"
作为首批申报省级数字校园示范建设学校,上外秀洲外国语学校已通过省教育厅验收,模拟联合国和沙画课程已成为该校特色;作为浙江省第二轮现代教育技术实验学校,王江泾镇中心小学结合区域实际和数...
2017-06-20
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[地方]
基教
清新区三中创客教室 配备无人机和3D打印机
3D打印相信很多人都听说过,但大家有没有见过呢?近期,清新区首个青少年创客工作室,在区第三中学正式挂牌成立,3D打印机成为了同学们最感兴趣的科技产品。这个青少年创客工作室是在市、区科协的...
2017-04-11
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1029
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[地方]
基教
清城区科技教育与创客教育蓄势待发
3月24日至26日第一届科技教育专业委员会学术年会在佛山市九江镇初级中学举行,来自广东省各地中小学科技工作者共300多人参加了本次论坛。本次活动由广东教育学会科技教育专业委员会主办,佛山市...
2017-04-07
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[地方]
基教
机器人教育成为科技创新教育的潮流
我们正处于一个技术和教育深度融合的时代,STEAM教育是教育变革的方向。机器人技术支持所有STEM科目(科学,技术,工程和数学)。并且,在所有课程中都存在与机器人的连接。例如,学生可以建立和使...
2017-03-29
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[地方]
基教
扬州大学:创客工作室大开学生脑洞
炮二平五!跳马保卒!棋盘这边,下棋者刚走出开局第一步,对面的机器人就迅疾地还以颜色,见招拆招,你来我往,一时间棋盘上硝烟弥漫。这款能下中国象棋的机器人体积不大,功夫却了得,它是扬州大...
2017-03-13
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640
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[地方]
高教
闻佳鑫:创新教育发展的深圳报告
2015年末,STEM政策风刚吹起时,深圳政府曾率先发声将投入5000万元打造课程库,3年内所有公办学校建创客工作室,每个工作室每年资助30万元。目前,这项政策已落地近两年,情况如何?近日,在八一...
2017-03-06
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[地方]
基教
高校创新实验室机械加工区配置方案
高校创新实验室机械加工区配置方案一、概述以培养大学生创新精神和创新能力为目标的创新实验室,紧贴大众创业、万众创新的时代背景,为大学生量身定制实用性强的学生实践能力培养实验室。二、高校...
2016-12-19
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782
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[方案]
高教
职教
第四届中小学STEAM教育大会在佛山召开
11月2526日,第四届全国中小学STEAM教育大会在我市顺德区成功召开。本届大会由中国电子学会现代教育技术分会主办、佛山市教育局承办,佛山市顺德区教育局、佛山科学技术学院人文与教育学院等单位...
2016-12-09
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[地方]
基教
焦建利:创客教育与创客教室的建设问题
一、创客教育与创客课程的意义当人们大谈创客教育和创客课程的时候,所说的究竟是什么呢?所谓的创客课程到底是项目、活动、实验、或者是一般意义上的课程?而创客教育又是什么呢?所谓的创客教育究...
2016-07-11
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[企业]
基教
肥城借助云技术推进智慧数字化校园
18日至19日,一场主题为技术改变教育的山东省第二届创新教育节在美丽的桃都肥城举办。这是对肥城推进教育信息化、加快教育现代化建设的肯定和褒奖。齐鲁网泰安6月24日讯(肥城台记者段衍海)18日至...
2016-06-27
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306
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[地方]
基教
技术改变教育 山东肥城教育“云端”亮剑
6月18日至19日,一场主题为技术改变教育的山东省第二届创新教育节在美丽的桃都肥城举办。这是对肥城推进教育信息化、加快教育现代化建设的肯定和褒奖。与首届活动不同,也更多体现信息技术的核心...
2016-06-27
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442
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[地方]
基教
山东泰安:肥城教育“云端”亮剑
6月18日至19日,一场主题为技术改变教育的山东省第二届创新教育节在美丽的桃都肥城举办。这是对肥城推进教育信息化、加快教育现代化建设的肯定和褒奖。与首届活动不同,也更多体现信息技术的核心...
2016-06-27
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[地方]
全领域
天津五中创客工作室:小空间展现大智慧
为丰富学生的课余文化生活,促进中学生个性化发展,教育局中学科一直大力倡导中学课程改革的创新与突破。天津市第五中学开设了创客工作室,以杨磊老师为主创人员,通过校本课程、社团活动这一平...
2016-05-31
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1521
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[地方]
基教
未来教室,助推“互联网+教育”创新
“未来教室”的概念推出,已数年有余。相对于国外教室“软硬件改造+人性化可持续”格局的全面化模式,国内多数尚且停留在单纯的“多媒体智能教室”的媒体改造和平台搭建上。...
2016-05-13
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3576
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[原创]
全领域
淄博:用更有生命力的教育迎接未来
“老师,你能不能用你的打印机打印一个我爸制作的陶泥水杯?”“老师,这个异形陶瓶你能打印出来吗?”学生们稚嫩的提问,引起了博山山头中心校老师们的反思,让他们诞生了尊重孩子梦想、为孩子实...
2016-05-09
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1536
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[地方]
基教
先导小型数控机床在创客工作室的应用
先导小型数控机床在创客工作室的应用,在北京二中创客工作室得到了充分的发挥,创客空间是一个具有加工车间、工作室功能的开放的实验室,创客们可以在创客空间里共享资源和知识,来实现他们的想...
2016-05-06
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2420
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[评测]
全领域
创客教育:吹走泡沫就会留下啤酒吗
创客教育将创客倡导的理念融入教学过程,“让孩子们在动手中学习,直接获取体验式经验,培养学生的探究精神与实践能力、工匠态度”。(前海港湾小学供图/图)创客,是DIY精神加上互联网的技术、设...
2016-02-06
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[要闻]
基教
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