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    专家视点:未来教育需要什么样的教师?

    ​教师是兴教之本和兴教之源,承担着办好人民满意教育的重任。民进中央前不久在武汉举办中国教师发展论坛,来自全国各地的150余名教育界专家学者汇聚一堂,围绕教师队伍建设与中国教育现代化203...
    2018-01-22 围观11 [深度] 基教
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    中小学如何培育教学学术共同体

    教学学术仅仅停留在高校而未能引入中小学,是因为中小学教师与大学教师在处理教学与学术之间关系、科研方法和自身角色定位等问题上存在差异,这些差异遮蔽了中小学对教学学术的需要。将教学学术...
    2018-01-18 围观88 [深度] 基教
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    政协委员林薇:为职业教育发展开良方

    发展职业教育,既是教育问题,也是经济转型升级的需要。作为一名教育界的市政协委员,为职业教育鼓与呼,时刻萦绕在市中华职教社专职副主任、市政协提案委副主任林薇的心中。她说,新常态下的职...
    2018-01-18 围观110 [深度] 职教
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    展望2018 以冰雪运动推动区域发展

    据孙学才介绍,发展冰雪运动,要依据各区自然条件和经济发展水平,宜冰则冰、宜雪则雪,室内外结合。全市会继续支持延庆区等重点地区,充分利用现有资源,挖掘潜力,不断创新,形成冰雪运动发展...
    2018-01-18 围观94 [深度] 基教
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    陈锋:细谈未来教育的三大变化

    陈锋:细谈未来教育的三大变化

    ​作者简介陈锋,曾任教育部政策法制司副处长、处长;2008年9月任教育部发展规划司副司长;2014年12月任教育部学校规划建设发展中心主任。现负责教育部学校规划建设发展中心全...
    2018-01-18 围观101 [深度] 基教
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    新定位开启普通高中教育新征程

    新颁布的课程方案对普通高中教育进行了新的描绘,并将由此引发普通高中定位转变,启动普通高中新的征程。教育部近日召开新闻发布会,颁布了新的普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准。过...
    2018-01-18 围观89 [深度] 基教
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    新时代校外教育应构建三个平台

    ​中国特色社会主义进入新时代,作为中华民族伟大复兴的基础工程,建设教育强国的战略地位凸显。党的十九大报告中强调,办好人民满意的教育努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。实现新时...
    2018-01-17 围观97 [深度] 基教
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    林蕙青:以信息技术推动高等教育高质量内涵式发展

    为贯彻落实党的十九大精神,写好高等教育奋进之笔,深化信息技术与教育教学深度融合的教学改革,示范带动我国在线开放课程建设与应用深入发展,今天,在线开放课程建设与应用推进会在京举行,全...
    2018-01-16 围观111 [深度] 高教
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    任友群:教育信息化进入创新发展新时代

    党的十九大指出要深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。教育现代化内涵丰富,我们认为给全体人民提供更加均衡、充分的教育,使每个学生都能接受更优质的、个性化的教育是其中要义...
    2018-01-15 围观132 [深度] 高教基教职教
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    黄荣怀:人工智能在教育有多少潜能可挖

    ■以教育信息化全面推动教育现代化专家谈一艘虚拟潜艇可能允许学生将学习场景缩小到微观水平,调查在岩石池表面下发生的自然过程,或者给学生设置条件,能够去探索一座核电站,甚至穿越到古罗马...
    2018-01-15 围观131 [深度] 高教基教职教
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    “手机上的悲剧”催逼生命教育快快进课堂

    编前每个年代都有家长害怕孩子接触的东西,比如以前的漫画、电视,现在的手机。其实你把手机当成一个工具就行,你放松,孩子就放松。而且孩子的自控力需要从小培养,如果你从小不信任他,禁忌有...
    2018-01-12 围观98 [深度] 基教
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    港大SPACE中国商学院:内外兼修方能“领导”

    港大SPACE中国商学院:内外兼修方能“领导”

    在企业管理中,领导力是一个重要的概念,但如今很多领导仍然不具备领导力,对员工管理、企业运转造成了极大的阻滞。强化领导力的培育成为企业改革的关键。那么,什么是领导...
    2018-01-12 围观100 [深度] 高教
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    新高考改革,呼唤高校勇担“良性引领”使命

    经过在上海和浙江完整一轮的试点,新高考对高中教育的影响已经逐步清晰。不过,新高考将给高等教育带来什么样的变化,还有很多答案待解。新高考实施的这三年,试点重心一直在高中教育。但真正能...
    2018-01-12 围观96 [深度] 高教
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    “北航模式”破解高校科研创新的痛点

    科研创新的北航模式,其最大的价值在哪里?一言以蔽之,它解决了高校科研创新的诸多痛点问题。面向学科前沿,面向国家重大战略需求,这样的科研价值追求,在很多大学尤其是重点高校里并不鲜见,但...
    2018-01-11 围观100 [深度] 高教
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    课程改革怎样面对人脑这片蓝海?

    课程改革怎样面对人脑这片蓝海?

    大脑是蓝海CFP供图●教育的原点是育心,育心的本质是育脑。如果教育人对脑的运行机制从不思考也不理解,只是感性地端出一碗碗心灵鸡汤,是很难让教育走向厚重与深刻的。●人...
    2018-01-11 围观103 [深度] 高教
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    三招助解仪器设备采购需求制定难题

    三招助解仪器设备采购需求制定难题

    仪器设备采购是科研单位和高校政府采购业务中的大头,每年的采购额占比颇高。日常采购工作中,常见到科研仪器设备项目因采购文件编制问题,尤其是需求不科学、不合理导致流...
    2018-01-11 围观92 [深度] 高教
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    政协委员:加大对普惠性民办幼儿园扶持和监管

    普惠性民办幼儿园的发展,关系公益普惠政策的大局,关系百姓民生。针对该类幼儿园,来自市民进的政协委员陈杰1月9日建议,加大对其的扶持和监管。陈杰认为,扶持具体表现在两个方面,一是对该类...
    2018-01-10 围观109 [深度] 幼教
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    胡珉:关于智慧教育的三种学习趋势

    胡珉:关于智慧教育的三种学习趋势

    ​我们的教育永远都在进步,但目前相对西方国家,依然比较落后。今天的孩子们接受到的教育的深度和多元化水平是100年前的人们根本无法想象的,然而,全世界都在实践的主流教...
    2018-01-10 围观110 [深度] 基教
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    人大代表徐任予:幼儿园应安装监控设施预防虐童

    近年来,全国各地相继曝出几起虐童事件,引起社会对于幼师虐童事件的广泛关注。合肥市人大代表徐任予是位80后,同时是一名优秀的律师。他这次参会,就重点关注幼儿园安全管理。据悉,我国目前0~...
    2018-01-10 围观122 [深度] 幼教
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    科学课:师资和设备不足是突出问题

    接到来自教育部的电话时,曾宝俊正在参加毕业25周年的同学聚会。放下手机,他就兴奋地把通话内容告诉了同学们。那通电话只有几分钟,他后来意识到了它的意义。身为江苏省的一名小学科学课教师,...
    2018-01-10 围观87 [深度] 基教
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    深化教育改革 共同走进素养时代的课程整合

    深化教育改革 共同走进素养时代的课程整合

    校园里的孩子们在进行充满乐趣的课题实验。CFP供图近些年,随着教育改革的深化,课程整合作为中小学教育转型的一项重要内容,在各地开展得如火如荼。然而,在这一过程中,学...
    2018-01-10 围观145 [深度] 基教
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    我国高校原始创新能力稳步提升

    高校在全国授奖项目中连续保持高比例,充分体现了高校基础研究和重大原始性创新研究在我国占有重要地位,体现了高校对我国科技创新和经济发展的重要贡献。教育部科技发展中心相关负责人表示。高...
    2018-01-09 围观89 [深度] 高教
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    文建军:人工智能可解决优质教学资源短缺问题

    北京师大明德文化发展中心副主任文建军教授:利用人工智能等先进技术可解决优质教学资源短缺问题日前,美国中小学教育的教学范式与K-12课程双师课堂教学研讨会在北京师范大学京师学堂举行,北京...
    2018-01-09 围观129 [深度] 基教
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    大数据时代:高校质量怎么“保”

    党的十九大报告明确提出,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,也明确提出要办好网络教育。这就意味着在大数据时代下,高等教育要从过去的规模建设,量的发展转向质的提升,...
    2018-01-09 围观111 [深度] 高教
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    迈克尔·莫:“AI+教育”未来的机会在中国

    常年奔波在美国硅谷的迈克尔莫(MichaelMoe),最近把商业版图延伸到了中国,他打算在深圳设立GSV(全球硅谷投资公司)的Live(直播)实验基地。这是他第六次来到中国,他说,以后可能还会来得更频。迈...
    2018-01-09 围观108 [深度] 高教基教职教
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    华科飞扬王庆:教育信息化行业的红海和蓝海

    华科飞扬王庆:教育信息化行业的红海和蓝海

    ​时值2018年开初,对于我这个从事教育信息化的人来说,我真正融入教育行业已有4年之久。在这4年之中,我从一开始的对教育信息化行业的豪情万丈、盲目自信,到期间的迷惘、...
    2018-01-08 围观197 [深度] 高教基教职教
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    雷朝滋:以教育信息化支撑和引领教育现代化

    ​没有信息化就没有现代化。我们要以教育信息化全面推动教育现代化建设,开启加快教育现代化、建设教育强国的新征程。当今社会已迈入信息社会,人类的生产、生活乃至思维、学习方式都受到巨大影...
    2018-01-08 围观123 [深度] 高教基教职教
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    教育公益需借助各方力量促进教育公平

    教育公益需借助各方力量促进教育公平

    (梅初九在第五届全国教育公益组织双年会现场)2018年1月6日,在第五届全国教育公益组织双年会上,21世纪教育研究院院长杨东平、芥末堆创始人梅初九、一土教育社区发起人李一...
    2018-01-08 围观116 [深度] 基教
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    未来教育,“学和教”都将发生颠覆!

    什么是未来教育?美国堪萨斯大学教授赵勇认为,在未来社会,独特性可以更好地使我们在社会中立足,未来的教育就是要帮助每个孩子走向属于他们自己的成功。决定孩子未来的素养有几个?我们希望让孩...
    2018-01-08 围观152 [深度] 基教
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    校外教育须警惕“剧场效应”

    提高班、尖子班、精英班、培优班、强化班媒体调查发现,针对中小学生的各类校外培训班市场火爆。中国教育学会的数据显示,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元,参加学生规模超过...
    2018-01-08 围观97 [深度] 基教幼教
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    民办学前教育市场如何监管 “奶爸”政协委员发声

    民办学前教育市场如何监管 “奶爸”政协委员发声

    长沙市政协委员谢琳。熊晓宇摄红网时刻1月4日讯(长沙站记者胡晓春)入园难,入园贵,从业人员收入偏低,少部分从业者职业操守、职业伦理缺失,一系列幼儿园虐童事件令人痛心...
    2018-01-05 围观92 [深度] 幼教
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    杨宗凯:教育信息化2.0的颠覆与创新

    杨宗凯:教育信息化2.0的颠覆与创新

    2017年末,教育部副部长杜占元指出,我国将把教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素,推动实施教育信息化2.0行动计划。可以说,教育信息化2.0将...
    2018-01-04 围观132 [深度] 高教
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    农村学前教育发展:师资配置是当务之急

    农村学前教育发展:师资配置是当务之急

    随着学前教育普惠性发展趋势,农村学前教师资源配置成为教育改革中的焦点。为了不断提高农村幼儿教师职业的吸引力,实现真正意义上的教育公平,国家在农村学前教育资源配置...
    2018-01-04 围观113 [深度] 幼教
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    人工智能给未来教育带来深刻变革

    ​■教育面向未来系列评论之二当前,在云计算、大数据、物联网、互联网、智能识别、知识管理等新技术新理念快速发展和经济社会需求的双重驱动下,信息技术疾步迈入智能化阶段。国内外高科技公司...
    2018-01-04 围观142 [深度] 全领域
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    “这样的课堂,我们都喜欢!”

    手机课堂,原来可以这么有趣!现在拿出手机登录,用10分钟时间,快速阅读文章并完成小练习。扫描二维码,观看一段视频,把就医词汇尽可能地记录下来日前,在宁波职业技术学院化学工程与工艺专业四...
    2018-01-03 围观119 [深度] 高教基教职教
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    细数人工智能时代带给教育的变化

    受信息技术革命的影响,加上人类智能自身的进步,工具、资源、自身能力都决定了大量的原本是学校垄断独享的教育元素,今天已成为稀松平常司空见惯的社会形态。未来教育,我们应该更加重视什么?当...
    2018-01-03 围观93 [深度] 基教
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    焦建利:新时代学校教育信息化走向

    ​党的十九大报告提出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。办好网络教育加快建设学习型社会,突出彰...
    2018-01-03 围观107 [深度] 基教
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    教育信息化创新中,高校应扮演什么样角色

    教育信息化创新中,高校应扮演什么样角色

    ​近日,在中国教育创新20+论坛2017年年会的高教领域信息技术与教育教学的深度融合专题讨论上。华中师范大学教育信息化协同创新中心副主任王继新解答了在教育信息化创新当中...
    2018-01-02 围观140 [深度] 高教
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