在火遍游戏、秀场、综艺、电商等领域后，直播的东风开始吹向教育领域。YY、斗鱼等直播平台切入教育直播领域，新东方、好未来等传统大牌教育机构也积极布局，以不同的方式在教育直播领域开疆扩土。
YY旗下有YY教育;今年4月，斗鱼TV推出教育专区——鱼教鱼乐，推出“百分百签约计划”招揽教育直播主播;映客也提出“直播+”模式，向教育直播进发。另一方面，好未来、新东方、沪江等在线教育平台也用直播作为重要阵地，积极推出自己的直播平台。
2013年，好未来就开始试水直播，推出“录播+直播辅导”模式，直播答疑和练习;2015年寒假，尝试“直播+辅导”模式，开始向直播转型;今年，好未来董事长兼CEO张邦鑫曾公开表示，学而思网校将全面转型直播。截止至今年6月，好未来旗下专注直播的事业部已经超过十个。
2014年，新东方推出在线直播平台酷学网;今年9月，新东方推出99网络学习节，多名新东方在线名师在酷学网、一直播、斗鱼等进行轮番直播秀;近日，新东方多纳宣布已与剑桥大学出版社合作，引进剑桥大学出版社原版教材《Guess What!》，并将根据教材内容研发设计在线少儿英语直播课。俞敏洪也曾公开表示，从今年开始，新东方将大量布局双师课堂。
诚然，直播能增强教学的互动性、趣味性，也能突破传统教学的时空限制，是目前在线教育流行方式。但直播虽好，却非万能，“直播+教育”也面临不少挑战，能否化反还未可知。
一、教师资源将成争夺重点
教师是保证教学水平最重要的因素，谁拥有更多优质教师，谁就有更大留下的可能。直播对教师的要求和考验也在增加：教师不仅要有优质的授课能力，还要具备与学生在线交流互动的能力。不难想象，平台对教师主播的争夺也将日益激烈。
二、独自作战不如强强结合
涌入直播的企业很多，但其实直播的技术和成本门槛并不低。以宽带成本为例，也可能成为压垮初创企业的最后一根稻草。直播平台拥有高技术和大流量，教育平台的优势则在于长期丰富的教学经验和教师资源。与其拼得你死我活，不如彼此合作获得双赢。
三、直播本身自带弊端
与游戏、综艺等泛娱乐直播不同，教育直播最重要的是知识的传播，追求教学质量与效果。相较于线下教学，教学直播存在距离感，不能言传身教，老师对于学生的吸收程度也不可把控。同时，对于K12在线直播教学而言，如何提高学生自控力、保护视力、判断学习效果等也都是有待切实解决的问题。
小结
对于一直烧钱的在线教育而言，直播是目前最被看好的变现途径。但是直播只是教学方式，教育的本质不会变。未来围绕教师资源、教学内容或将开展激烈竞争。传统教育平台与直播平台强强结合，一统天下的概率或许就更大。
