对于科桥教育A2的学生来说,10月是一个重要分水岭,A Level课程即将收尾,而国外大学的录取大幕正在徐徐拉开。截止2019年10月28日,科桥教育已经斩获首批英联邦名校录取,英国方向包括5封曼彻斯特大学预录取通知,1份华威大学预录取通知,1份帝国理工笔试邀请,1份剑桥大学笔试邀请;澳洲方向1份悉尼大学预录取通知。相较于其他还在申请中的学校,科桥教育从侧面证明了其优质学术能力。
剑桥大学笔试邀请
过去两年,科桥教育的中英双语教学、学术培养、严格管理在家长群体中积累了口碑。而且,2019届科桥毕业生收获了83%的英国G5录取通知书,大考成绩屡创新高,这让不少学生慕名前来,招录的生源质量一年比一年好。
与此同时,科桥教育依然保留着普通的校园面貌,这与其他拥有巨大场地的学校形成鲜明对比,让人难以把它和优秀的学术成就联系起来。只有走到科桥校区的图书长廊前,看见三五个同学在学习或者讨论时,才发现这所学校并非像外表一样低调。
科桥图书长廊
对于科桥如今取得的成绩,在国际教育深耕十年的沈星校长表示,“科桥在A Level课程经验,师资团队培养,升学指导体系的规划等等一系列行为,都是建立在对学生负责的基础上,只要他们按照老师的进度走,有想要变好的决心,就算基础差一点,我们相信他们能够获得成功。”
但这实际上并非能说明为什么科桥教育在学术上能取得成功。时间倒回十年前,结合创校的历史和环境,追溯国际教育在上海的发展,或许我们能知晓是什么成就了科桥教育。
2009年对上海的国际课程而言是一个特殊的年份,彼时,开设A Level课程的上海学校寥寥无几,但留学需求的增长带来了很多机会。大学在读的沈星机缘巧合下成为首批教授A Level课程的教师。在经过几年的积累后,2012年,沈星开设了国际课程辅导学校-学通,进军国际教育这个极具潜力的市场。又经过几年的准备,沈星和教学团队认为时机已经成熟,又在2017年开设了首家全日制A Level课程学校-科桥教育A Level中心。
近两年来,英美名校频繁对中国示好,让许多怀有留学梦想的家庭跃跃欲试,国内家长从把孩子“送出去”转变为“送到世界名校”,让民办国际化学校迎来蓬勃发展。严格控制教学质量,优质的升学成果,让科桥教育渐渐走入人们的视线。
办一所小而精致的学校,虽然发展有限,但胜在口碑和质量。这是科桥的办学初衷。如果说每所学校都带有创始人的基因,那么科桥的基因就是“学术”。毕业于同济大学工科博士的沈星校长,从建校开始,就严格按照学术标准筛选教师,对教学质量严格把控。因此,科桥得以吸引优秀的中、外籍教师,并和海外院校和官方考试局建立良好的关系,为科桥的学生带来更多便利的机会。
不管从哪个角度来看,科桥和国内的A Level学校都有类似的办学逻辑,这些都谈不上“秘诀”。只不过不同的是,科桥的经验和用心,让他们可以做的更扎实一些。此外,因为规模小,科桥可以大胆做探索和改革。比如,将G5附加考试辅导课融入A Level课程,邀请行业内的学术专家开展职业讲座,以及加入“音乐课”、“艺术课”、“科创编程课”,让每个人都能接触不同领域的知识,分享不同的思考,有助于学生全面发展身心。
随着英美国际关系的变化,科桥近两年的报考人数也在急速增长。而对于越来越多加入的IB学校、培训机构大军,家长的择校也更加多元化。某种程度上,从生源到师资,从市场到需求,科桥正在经历前所未有的挑战。当务之急,科桥应该适应变化,紧跟步伐,勇于创新,以教育质量保持竞争优势地位。