很多时候，家长对于“陪伴孩子”的定义存在误区，认为陪伴就是“无条件满足”孩子的物质要求，结果往往在孩子身边充当着隐形陪伴的角色。
新东方在线老师指出，相比于物质上的给予，父母的陪伴是孩子童年期间必不可少的“礼物”。一份高质量的家庭陪伴不仅能够增进亲子感情，还有利于培养孩子们乐观、自信等优良品质。对此，新东方在线老师指出几个生活中的陪伴误区，希望引起各位家长重视。
“身在曹营心在汉”
真正有效、高质量的家庭陪伴，不仅仅是呆在孩子身边，更在于家长有没有用心参与孩子的成长生活。对于孩子来说，他们更需要被家长认可和重视，因此，陪伴孩子更重要的是让孩子感受到家长对孩子的用心。
新东方在线老师指出，家长陪伴孩子的过程中，如果让孩子觉得父母有敷衍行为，很容易导致孩子内心产生不安全感，甚至养成注意力不集中的坏习惯。高品质亲子关系的建立往往需要长时间的积累，家长们不妨从日常点滴做起，在陪伴孩子的时候，保持专注全身心投入其中。新东方在线老师建议，家长可以给亲子陪伴设置时间规划，例如每天专注陪伴孩子15分钟，可以与孩子进行一项亲密游戏，也可以和孩子保持平常心的沟通交流。这样专注有效的陪伴，才能够最大程度激发孩子内在对于生活的兴趣与热情。
过度寓教于乐
“寓教于乐”在陪伴的过程中具有非常积极的意义，它能强化孩子认知，让孩子在玩乐中学得知识逐渐成长。然而，许多家长在陪伴孩子游戏或玩耍的过程中，会抓住一切“寓教于乐”的机会给孩子灌输知识，这样过度的“寓教于乐”反而会瓦解孩子的想象力与判断力，有悖他们思维连贯性发展的规律，让结果适得其反。
新东方在线老师提醒，一份良好的家庭陪伴不妨将“寓教于乐”与“自我探索”相结合，让孩子亲身去经历、去体验、去感受，在符合他们认知规律的情形下家长再适时引导，不仅能让他们感受到家庭陪伴的温暖，还能让他们在学习中去表达自我，提高想象力。
过度控制和干涉
给予孩子有效陪伴有时并不是一件简单的事，很多家长在家庭陪伴中很容易就陷入过度干涉与控制的“怪圈”，导致孩子背负过度压力，产生焦虑与紧张情绪。
新东方在线老师建议，家长在陪伴孩子的过程中，不妨多从孩子的角度去思考与看待问题，认真聆听孩子的想法、感受，并针对情况适当给出建设性意见。同时，多给予他们自由度与发挥空间，让他们既能有家长陪伴的支撑，还有勇于探索的欲望。此外，在陪伴孩子的过程中，家长切勿无故指责，让他们在问题中成长、在探索中进步，更符合他们的成长规律。
高质量的陪伴是家庭中最好的教育，顺势引导合理教育，让孩子在家庭的温馨中健康成长。家长们如果在家庭教育方面还有其他问题，也可以下载新东方在线APP或登录官网咨询。
