最近一则有关“密钥”正确读音的热搜引起了网友的广泛热议，不少网友惊呼，“读了这么多年的（mì yào）竟然是错的，原来‘钥’在不同语境下还有多种读音！”“看来要回去恶补下字音了，以免出去读错惹人尴尬。”
新东方在线老师指出，生活中误读误写的情况常常发生，导致很多同学对字音字形的错误形式习以为常，难以掌握正确读写。在语文中考中，字音字形是基础的必考题型，经常以客观选择题的形式出现，来考查考生基础知识的积累和基本技能的应用。虽然这类题型通常不会涉及生僻难字，但其题型变化范围较广且考查形式多变（如将字形考查放在具体语境中辨析），所以一直也是同学们需要重点关注的部分。
那么面对浩如烟海的词语应该如何有效积累，做到“低耗高能”？今天，新东方在线老师通过对历年中考试题的分析，总结了一套字音字形的记忆积累方法，分享给各位同学。
一、关于字音积累
中考字音类题型常有以下两种考查形式，分别是形声字和多音字。针对这一规律特点，新东方在线老师给出两种记忆方法：
第一种要以声旁为点扩散记忆。很多形声字都存在固定的声旁发音，那么同学们便可以利用这一特点，进行整体记忆。如以“其”（qí）为声旁向外扩散，发音相同的形声字有期、棋、麒、旗等，读音相同的同学们便可以统一进行记忆。再如以“千”（qiān）为声旁向外扩散，发音相同的形声字有迁、芊、仟等，发音不同的有纤、跹、歼等，同学们便可以做好差异总结，记录重点，这样能大大提升记忆效率，快速掌握部分声旁固定的字音积累。
第二种为记少去多法。这类方法主要应用于多音字的考查，多音字的难点在于读音较多，导致词汇量组成庞大，且无太多技巧可循，只能依据日常积累。新东方在线老师指出，同学们在记忆多音字时不妨只记住某些字的少数特殊读音，做到快速记忆。如“勾”字只有“勾当”中读第四声，其余都是第二声。“经”字只有“经纱”中读第四声，其余都读平声。
二、关于字形积累
中考字形类题型主要考查形式也是两种，分别为音同形似和音同形异。该类题型的难点在于具体语境具体分析，同学们可以利用这些方法进行快速识记：
首先是同音归类法。音同形似经常会导致同学们产生混淆，如“完璧归赵”中的璧和“墙壁”的壁交叉误用，“恻隐之心”中的恻写成侧。针对这类问题，同学们可以将日常测试中出现频率较高的几组音同形似词进行归类，进行总结辨析，联系语义进行比较，便可以有效规避音同形异所出现的问题。
此次是语境联系法。与音同形似不同，音同形异主要考查同学们对字的理解和辨析，如贡与供、制与治，察与查等等，新东方在线老师建议同学们根据语境来展开字形记忆，如贡与供含义不同，出处不同，献给对象不同。“贡”含义为进献，供则意味为给需要的人应用，可以联想到贡品或给朝廷上贡，“供”则可以与供给需求、供不用求等成语展开联系，这样具体语境具体记忆便能大大提高记忆质量。
字音字形看似基础，却是重要考点。作为语文的“开卷之题”，同学们在日常训练中要勤总结，多归纳，将基础概念理解到位，这样才能百密无一疏。更多识记积累方法，同学们还可以下载新东方在线APP跟老师们一起记忆学习。
