日前，扬州市邗江区召开2021年“培育新时代名师，赋能高质量发展：名师工作室的历史使命与责任担当”座谈会，要求各工作室强化“能看见、能洞见、能远见”三种能力，突出“五个注重”，着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
注重专业阅读。要求各名师工作室成员列出必读和选读书目，开展线上线下读书交流，加强专业阅读，做到“广、专、实、深”。“广”即不仅读教育教学专著类，还要广泛涉猎各种优秀图书杂志，博学广记；“专”即围绕教育教学专业书籍，认真研读，提高驾驭课堂和教材的能力，提高教学能力；“实”即根据自己教学实践中困惑，寻找相应书籍，着力在阅读中解决问题；“深”即做到学用结合，在学习中自觉把实践经验上升到理论高度。
注重专家引领。要求各工作室充分挖掘、积极邀请、常态化关注省内外领域内的专家，通过邀请开展专题讲座，进行线上辅导，组织专题研讨等方式，让工作室每位成员了解最前沿的教科研动态，让专家名师与工作室成员零距离接触，充分吸收名师智慧，濡染治学精神，促进教育教学理念不断更新。
注重课例研讨。要求各工作室以高品质课堂为目标，认真研读教材，开展“磨制精品课”活动，以“同课异构”和“一课多磨”为主要形式，让每位成员在深入打磨课程的过程，领悟成熟教师的课堂风格和课堂调控艺术，提供高质量观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提升教师的专业素养。
注重课题研究。要求各工作室聚焦课程改革，聚智课题研究，聚力科研成果，面对新高考、新教材、新题型，关注重点、难点和热点，加强研究、培训及指导。工作室要以课题为引领，深入开展教育部高中学段“领航计划”等项目研究，努力构建高品质课堂。
注重示范辐射。各工作室要用好网站、QQ群、微信群、公众号等网络平台，广泛开展“联动教研”“送培送教”、学科交流、教研指导、示范观摩等活动，发挥工作室及成员示范辐射作用。各工作室要形成各自独特的教育主张，扩大在省内外的影响力和知名度。
