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2026基本功大赛 校体购2
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发布时间月浏览量会展结束
共 171 条
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    四川省大力加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设

    四川省紧紧围绕“补短板、促公平、提质量”,出台《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的通知》等文件,按照“以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展”工作思路,坚持底部攻坚,...
    2019-08-28 围观720 [地方] 基教
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    重庆市巫山县多举措促进家庭教育质量提升

    第一,建立“一套机制”。成立巫山县家庭教育工作领导小组,建立政府主导、部门联动、社会支持、家长参与的工作联动机制,制发《巫山县进一步加强家庭教育工作指导实施方案》,制定巫山县家庭教...
    2019-08-06 围观603 [地方] 基教
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    浙江省着力加强乡村教师队伍建设

    浙江省深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,先后出台《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》《浙江省乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》等...
    2019-08-02 围观764 [地方] 基教
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    四川绵阳市创新机制推进区域教育特色发展

    绵阳市始终把教育摆在优先发展的战略地位,作为推动长远发展的基础和支撑,坚持将基础教育作为发展的重中之重,持续深化改革,不断提高质量,有效促进公平,积极探索办人民满意教育绵阳特色发展...
    2019-07-31 围观899 [地方] 基教
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    四川阿坝州教育局突出改革创新,规范双语教育发展

    阿坝州教育局坚持“并存、并举、并重”原则,双语教学已形成以藏文教学为主、加授汉语和以汉文教学为主加授藏语文的稳定教学模式。一是提升管理水平,规范教学常规。制发《阿坝州寄宿制中小学标...
    2019-07-31 围观2311 [地方] 基教
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    四川三台县教体局赴红原开展结对帮扶工作

    ​近日,三台县结对帮扶红原县教育工作队赴红原县开展结对帮扶工作。商讨两地学校2019年结对帮扶计划,开展务实的党支部共建、教育研讨和管理交流活动。推进会上,三台县教育工作队介绍了此行的...
    2019-05-27 围观630 [地方] 基教
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    教育部:加快提升中小学教师信息技术应用能力

    教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来,通...
    2019-04-09 围观632 [要闻] 基教
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    泸州高中城西校区将于今年9月正式投入使用

    2017年年初,作为泸州市一项重大民生工程的泸州高中城西校区建设项目正式立项,立刻引起社会各界的广泛关注。去年年中,泸高城西校区建设正式开工,今年9月,城西校区将正式投入使用。届时,泸州...
    2019-04-03 围观905 [投入] 基教
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    中小学幼儿园教师国培计划启动 设“立德树人”模块

    日前,教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》,就做好2019年“国培计划”组织实施工作进行部署。通知提出了7个“突出”,即突出服...
    2019-03-28 围观915 [地方] 基教
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    宜昌市:深入推进智慧校园创建 3年建成100个

    3月22日,2019年宜昌市教育技术工作会暨智慧校园创建推进会在该市夷陵中学召开,该市14个县市区教育技术部门负责人、全市25所市级智慧校园学校校长、局属学校负责人参加会议。会议现场会上,宜昌...
    2019-03-26 围观1003 [地方] 基教
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    奉化区教育局与首都师范合作启用COP项目

    近日,奉化区教育局与首都师范大学合作启用靠谱COP项目(基于课堂教学行为大数据的教师专业发展项目),计划通过三年时间完成项目建设,运用大数据信息处理平台,对课堂教学进行检测、评估和改进,...
    2019-03-22 围观444 [地方] 基教
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    一年节约30%用纸 郑州中学附小用钉钉重构学校治理机制

    韩娟是郑州中学附属小学的保健老师,日常工作是关注学生的出勤率和健康状况。每天早中晚,韩老师都需要挨个询问班主任学生的出勤情况,记录更新每个孩子的健康状况,再汇总到一个表格中。“统计...
    2019-02-26 围观767 [案例] 基教
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    1400名乡村教师获小狮子奖 互+计划持续助力教育扶贫

    2018年9月10日,第34个教师节之际,有34位乡村教师或从大山深处、或从祖国边隅来到了中国最高教育学府之一的华东师范大学,以小狮子计划获奖代表的身份,与来庆祝自己的教师节。年过六旬的车敏荣...
    2018-09-12 围观1043 [地方] 基教
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    上站小学着力推动信息化与课堂教学深度融合

    为深层探索信息化与教育教学的深度融合,以信息化引领教育理念和教学模式的创新,充分发挥教育信息化在教育教学改革和发展中的支撑与引领作用,上站小学在“长远规划、整体设计、重点推进、分步...
    2018-08-27 围观2737 [地方] 基教
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    关岭民族高级中学开展“2+4”合作办学

    关岭自治县民族高级中学1942年于花江建校,后迁往关岭县城玉屏山上无梁庙。1958年开办高中,现坐落于顶云新区,占地面积为420余亩,斥资5亿元,学校硬件设施均按省级一类示范性高中标准建设,设...
    2018-06-06 围观804 [地方] 基教
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    卢氏县基础教育信息化建设入围国家级奖项

    5月3日,从中央电化教育馆在北京举办的第三届全国基础教育信息化应用典型案例交流推进会上传来喜讯:卢氏县教体局入围全国基础教育信息化应用典型示范案例单位。这是继2017年11月我县教研室推送...
    2018-05-07 围观908 [地方] 基教
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    浙江省中小学教学改革迎来发展新时代

    上周五,由浙江省教育厅教研室主办,台州市教育局教研室和温岭市教育局承办的浙江省中小学教学改革项目总结会暨第八届校本研修工作研讨会在温岭落下帷幕。本次会议的主题为深化校本研修,推进教...
    2017-12-12 围观849 [会议] 基教
  •  学校+企业┃共建中国STEM教育

    学校+企业┃共建中国STEM教育

    教育装备采购网原创寿淑衡王东芳北京市密云四小信息技术教师,北京市信息技术学科骨干,学校信息化建设负责人,从事信息技术教学工作19年。密云四小的师生们这样描述她:数...
    2017-11-22 围观6427 [原创] 基教
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    黑龙江省为农村高中教育插上信息化的翅膀

    21日,黑龙江省农村高中教师信息技术应用能力提升工程培训项目培训者培训在哈尔滨举行,来自全省13个地市以及农垦总局、森工总局的173名培训者参加培训。开班仪式。东北网记者霍枭涵摄本次培训为...
    2017-11-22 围观509 [要闻] 基教职教
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    首家培养STEM教师的艾思坦教育学院成立

    9月26日,中旭天下教育集团旗下艾思坦国际教育学院在上海华东师范大学正式宣布成立并揭牌。中国STEM教育协作联盟创始人、中旭天下教育集团总裁邹晓东博士及艾思坦国际教育学院首任院长陈夫义教授...
    2017-10-10 围观565 [名企] 高教职教
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    希沃用户:好的技能,值得用假期去学

    伴随着国家教育信息化的不断推进,信息技术给教学带来的美好改变日渐凸显,并涌现出众多掌握良好信息技术的榜样教师。一线教师对信息技术的重视程度也在逐年攀高,不少老师甚至不惜牺牲宝贵的暑...
    2017-08-29 围观463 [名企] 基教职教
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    浙江舟山岱山县多举措打造海岛智慧教育品牌

    一是加大投入,实现教育装备升级换代。加快智慧校园建设,提高教育现代化办学水平,2016年全县教育技术装备投入1029万元,年生均教育技术装备经费899元,是上年的2倍,在全市率先实现教室交互式...
    2017-07-26 围观512 [地方] 基教
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    广东印发教育信息化发展“十三五”规划

    各地级以上市及顺德区教育局,各高等学校、省属中等职业学校,华南师范大学附属中学、广东实验中学:现将经省教育厅党组审议通过的《广东省教育信息化发展十三五规划》印发给你们,请结合本地、...
    2017-05-25 围观874 [地方] 全领域
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    手机直播课堂:纾解乡村师资匮乏问题

    手机教师网于2015年经过一个暑期的研发,2016年正式运行。据报道,现在,手机教师网已有1000多个教师培训专题及直播课堂,5万多名教师、教研员和家长通过手机教师网参与活动。手机教师网是华南师...
    2017-05-08 围观494 [地方] 基教
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    手机直播课堂:纾解乡村师资匮乏问题

    手机教师网于2015年经过一个暑期的研发,2016年正式运行。据报道,现在,手机教师网已有1000多个教师培训专题及直播课堂,5万多名教师、教研员和家长通过手机教师网参与活动。手机教师网是华南师...
    2017-05-08 围观1350 [地方] 高教基教
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    教育部:全面推进教师管理信息化的意见

    据教育部网站消息,教育部近日公布关于全面推进教师管理信息化的意见。以下为全文:各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为...
    2017-04-20 围观304 [要闻] 全领域
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    如东:教育公平,从优化乡村教师队伍做起

    为努力让每个孩子都有人生出彩的机会,江苏省南通市如东县教育局通过强化教师教育、稳定扩大规模、加强培养培训等四个方面措施,加强乡村教师队伍建设,促进了城乡教育公平。一、强化教育,增强...
    2017-04-06 围观433 [地方] 基教
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    山东:互联网+教师专业发展方案颁布

    近日,山东省教育厅发布关于印发2017年互联网+教师专业发展工程实施方案的通知。全文如下:鲁教师字〔2017〕2号各市教育局,齐鲁师范学院:现将《2017年互联网+教师专业发展工程实施方案》,印发...
    2017-01-25 围观712 [地方] 基教
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    未来教育 发展微课与翻转课堂成大势所趋

    ​近日,首届《中国微课与翻转课堂创新发展论坛》在合肥召开,会议以未来课堂未来学校未来教育为主题。本次论坛由教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会指导,中国教育发展战略学会教育...
    2016-12-15 围观1268 [名企] 基教
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    信息化领导力是中小学校长的一项核心能力

    中小学校长应该具备价值领导力、教学领导力和组织领导力,这已是共识。教育部印发的普通高中和义务教育学校的《校长专业标准》以六大专业职责予以规定:规划学校发展、营造育人文化、领导课程教...
    2016-11-22 围观449 [地方] 基教
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    Gmtd数字IP广播系统成功应用大同马军营中学

    【项目背景】大同马军营中学位于山西省大同市南郊区。学校坚持以德立校,依法办学,把提高教师整体素质作为办好学校的战略性措施予以重视,坚持立足课堂,提高效率。教育教学工作在省、市、区以...
    2016-09-28 围观598 [案例] 基教职教
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    福建省“十三五”教育发展专项规划解读

    ​信息化正在带动教育理念的变革,有效推动了素质教育的实施,充分满足了多样化与个性化的需求,深入推进教育信息化建设对促进教育公平具有特殊意义。作为《福建省十三五教育发展专项规划》一个...
    2016-09-20 围观362 [地方] 基教
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    福建泉港区以培训提升教师信息技术能力

    7月4日,泉港区中小学教师信息技术能力提升工程启动仪式在泉港庄重文实验小学举行,近150人参加当天上午的仪式。第一阶段为管理人员、骨干教师培训,对象为区教师进修学校教研员、学校校(园)长、...
    2016-07-08 围观532 [地方] 基教
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    福建福鼎全面提升教师信息技术应用能力

    5月18日,福鼎市中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训经省工程办核准正式拉开序幕,标志着福鼎市正式启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。本次培训由福建教育学院黄宇星主任等...
    2016-05-23 围观852 [地方] 基教幼教
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    山东实施“互联网+教师专业发展”工程

    5月11日,山东省教育厅发布通知,提出已经印发研究制定的《2016年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》,以中小学教师全员参与的“一师一优课、一课一名师”活动(简称“优课”,下同)为主线,...
    2016-05-16 围观1063 [地方] 基教
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    福建南平市学习教师信息技术应用

    4月16-18日,全省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者高级研修班在集美大学举行,南平市教育局组织85位教师参加了本次高研班培训,做为省试点县的武夷山市选派了27位校长参加学习。培训期...
    2016-04-20 围观1342 [地方] 全领域
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    岳西县中小学深入推进“互联网+”教育

    岳西县中小学紧跟教育信息化发展,探索研究“互联网+”行动计划,重构教育生态,加快教育信息化建设,推进课堂教学和信息技术深度融合。互联网+“电子备课”。“电子备课”是一种高效便捷的全新...
    2016-04-18 围观1648 [地方] 全领域
  •  中教股份助力伊通“三通两平台”建设

    中教股份助力伊通“三通两平台”建设

    为了进一步落实国家、省教育信息化建设会议精神,切实推进伊通满族自治县的“三通两平台”建设,有效提升学校和教师教育信息化应用水平,全面开展网络研培和教学应用工作,...
    2016-04-11 围观1574 [名企] 全领域
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    安徽省基础教育信息化简报第43期

    安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程扎实推进安徽省从2013年底开始实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,两年多来,已培训中小学(含幼儿园,下同)教师26.4万人,约占全省教师总数的50...
    2016-03-28 围观1330 [地方] 全领域
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    “两段式”培训探索信息技术与教学深度融合

    为了促进靖宇县学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量,帮助适龄儿童和青少年平等、有效、健康地使用信息技术,培养自主学习、终身学习能力。在吉林省基础教育网络信息中心宋海英主任及其...
    2016-03-23 围观1206 [地方] 全领域