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第 15 / 43 页
宝鸡市千阳县“双减”经验全省推广
“双减”实施一年来,陕西省宝鸡市千阳县严格落实,积极推进,持续巩固提高“双减”工作水平。2022年11月14日,《陕西省“双减”工作动态》第30期刊发了千阳县扎实推进“作业革命”,减轻学生课...
2022-11-18
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2095
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[地方]
基教
陕西宝鸡市举办“安吉游戏”实验推广线上培训活动
近日,宝鸡市举办“聚焦观察读懂游戏”安吉游戏实验推广线上培训活动,邀请浙江杭州市幼教专家围绕安吉游戏推广和自主游戏观察等内容进行重点解读,提升教师观察儿童和解读...
2022-11-18
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792
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[地方]
幼教
西安高新区教育:满意不“停步”,“提质”加速度!
近年来,陕西省西安市高新区不断适应群众期盼和发展需要,回应群众对优质教育的新期待,让教育发展成果更多更公平惠及人民群众。得益于“名校+”工程的不断深入,越来越多的...
2022-11-18
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601
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[地方]
基教
西昌学院资源与环境学院举办教学技能研修班
为切实提高青年教师教学技能、课程思政教学理念、教育伦理研究,11月12日至14日,西昌学院资源与环境学院在致知楼举办了教学技能研修班。研修班特邀西华大学3H教学工作坊教师培训团队承担研修培...
2022-11-17
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761
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高教
潍坊市潍城区:筑牢三大平台加速推进教育信息化
近年来,山东省潍坊市潍城区坚持以学生为中心办教育,聚焦“提升教学质量”中心任务,以教育信息化赋能强效,推进智慧校园建设,加快教师信息技术与学科深度融合,有力促进了全区教育内涵式高质...
2022-11-16
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906
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基教
山东寿光市:以人工智能助推教师队伍专业发展
山东省寿光市将教师队伍建设摆在重要位置,精准把握教师队伍改革趋势,以实施“潍坊市人工智能助推教师队伍建设创新先行区”为抓手,充分发挥信息技术对教育教学发展的增益作用,创新教师培养与...
2022-11-16
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911
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[地方]
基教
陕西渭南市教育局加强“渭南云课堂”建设
为进一步丰富线上学习资源,扩大优质资源总量,切实提升疫情防控期间中小学线上教学质量,近日,渭南市教育局对“渭南云课堂”建设工作强化部署,提出具体要求,加快推进优质教育资源共享。此次...
2022-11-14
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914
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[地方]
基教
西安高新区:以高质量师资推动教育高质量发展
近年来,陕西省现实高校区教育系统涌现了一大批优秀教师,形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。师徒结对为新教师找到成长“捷径”高素质教...
2022-11-14
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480
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[地方]
基教
雅安市荥经县集团化办学整体提升学前教育质量
四川省雅安市荥经县组建幼儿园教育集团,发挥城区示范幼儿园引领作用,构建城乡发展共同体,整体提升学前教育质量。“传”送管理理念。组建幼儿园教育集团,以老带新,选派4名示范性公办园青年中...
2022-11-10
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916
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[地方]
幼教
“四匠”共育:嘉兴技师学院打造一流工匠之师队伍新格局
“一个人一生遇到好老师是人生的幸运,一所学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”建设一流师资队伍,培养一流工匠之师,同...
2022-11-09
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1070
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[地方]
职教
宿迁市宿豫区开展中小学“优化课堂教学活动季”活动
为科学把握“双减”的精神实质,引导教师切实领会新课标精髓,努力促进全区中小学课堂教学提质增效,近日,江苏省宿迁市宿豫区开展了首个中小学“优化课堂教学活动季”活动。强化管理,确保组织...
2022-11-08
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268
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[地方]
基教
陕西渭南市教育局加强“渭南云课堂”建设
为进一步丰富线上学习资源,扩大优质资源总量,切实提升疫情防控期间中小学线上教学质量,近日,渭南市教育局对“渭南云课堂”建设工作强化部署,提出具体要求,加快推进优质教育资源共享。此次...
2022-11-07
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532
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[地方]
基教
2022年苏陕教育协作教师培训项目启动
11月3日,2022年苏陕协作项目——陕西省基础教育骨干教师培训项目以在线方式启动。陕西省教育厅副厅长王海波出席启动仪式并讲话。江苏省教育厅副厅长顾月华作首场报告。陕西...
2022-11-04
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1661
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[地方]
基教
吉安市新干县开展幼儿园教师岗前培训
为切实提高全县各级各类幼儿园教师的教育素质,打造一支师德师风好、理论素养高、业务能力强、心理素质稳的幼师队伍,2022年11月2日,江西省吉安市新干县教体局开展了持其他学段教师资格证幼儿园...
2022-11-03
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624
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[地方]
幼教
一起来看,2022年西安高新区“幸福教育”新答卷
一座座现代化学校拔地而起,一间间明亮的教室里书声琅琅,一个个家庭露出幸福笑容……2022年,西安高新区始终把教育当成最大的民生事业,紧紧围绕“幸福高新”建设战略部署...
2022-11-03
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781
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[地方]
基教
“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训暨特色科学教师研修班启动
10月29日,“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色科学教师研修班启动会在北京举行。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,协同推进教育、科技、人才工作,教育部和中国科学院全面总结...
2022-11-01
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1029
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[要闻]
基教
非凡十年 奋进蚌埠|办好人民满意的教育
教育是国之大计,党之大计,教育不仅关系万千家庭,关乎民生福祉,更关乎国家竞争力,关系国家前途和命运。十年来,安徽省蚌埠市教育系统在市委、市政府的坚强领导下,笃行实干,攻坚克难,用改...
2022-10-31
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610
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[推荐]
基教
职教
幼教
四川达州市通川区打造区域教育新亮点
心理教育护航。建立心理健康咨询室,开通心理咨询辅导服务热线,开设专题心理健康讲座,构建家、班、级、校四级联动的学生心理健康教育模式。今年来,共在全区57所中小学均建立咨询室,开设讲座...
2022-10-31
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555
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[推荐]
基教
伊顿纪德品牌联合上海市教育学会举办新课程与育人方式变革——“星校长”论坛
10月27日,上海市教育学会“新课程与育人方式变革——‘星校长’论坛”在上海线上线下同步举行,中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆,上海市教育报刊总社社长仲...
2022-10-29
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3019
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[动态]
全领域
《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》发布
为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,根据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》,湖南省教育厅研究制定了《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,于...
2022-10-28
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5153
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[推荐]
基教
常州市金坛区“三位一体”助力班主任队伍建设提质增效
江苏省常州市金坛区创新班主任队伍建设举措,通过机制创新、集群发展、平台赋能,“三位一体”锻造新时代“四有”班主任队伍。机制创新,紧握“班主任建班育人”之钥。出台德育高质量发展三年行...
2022-10-28
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511
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[地方]
基教
泰州市姜堰区:强化融合创新 打造数智赋能品牌
江苏省泰州市姜堰区以“基于教学改革、融合信息技术新型教与学模式”国家教学信息化实验区项目建设为重点,深化教智融合改革,全面撬动智慧校园建设,持续推动教育的高质量发展。依托大数据分析...
2022-10-27
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966
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[推荐]
基教
鹤壁市多点发力全面加强教师队伍建设
河南省鹤壁市把教师队伍建设作为基础性关键工作,着力打造一支适应鹤壁教育事业发展需要的高素质专业化创新型教师队伍。教师管理改革制度体系日益健全健全“1+X”制度体系。“1”即印发了《关于...
2022-10-25
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970
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[地方]
基教
四川达州市通川区聚力打造区域教育中心
通川区教育局坚持以“教育资源整合”“心理健康教育”“智慧校园建设”“素质教育基地创建”为抓手,聚力打造区域教育中心。整合教育资源,办学水平不断提升有序调整学校布局,按照“建、撤、并...
2022-10-24
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1098
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[地方]
基教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4764
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[地方]
高教
甘肃:教育系统国际合作交流十年发展重大成就
党的十八大以来,甘肃省教育厅认真贯彻落实习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神,把加快教育对外开放作为促进教育发展的重要途径,不断扩大与“一带一路”沿线国家的教育交流与合作,教育对外...
2022-10-20
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1266
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[地方]
高教
基教
职教
山东冠县实施四大工程 建设高素质教育人才队伍
山东省冠县教体局高度重视教师队伍建设工作,近年来实施梯队培养、素质提升、人才引进、人才培树实施四大工程,着力建设高素质教育人才队伍,为建设教育强县提供人才保障。实施梯队培养工程为努...
2022-10-19
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1048
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[地方]
基教
福建省2022年省级教学成果奖获奖成果公布
近日,福建省教育厅印发《关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》。经申报推荐、专家评审和公示程序,决定授予350项教学成果为2022年省级教学成果奖,其中:基础教育省级教学成果奖特等奖...
2022-10-19
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19384
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[地方]
高教
基教
职教
教育部全国高校思想政治理论课教师研修班在苏州大学举行
近日,全国高校思想政治理论课教师研修基地(苏州大学)承办了教育部全国高校思想政治理论课教师研修班。来自江苏省29所高校的40名教师参加研修,同时开通网络直播供全国高校思政课教师学习。本...
2022-10-17
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1213
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[地方]
高教
教育这十年希沃答卷:智慧课堂,从开创潮流到成为主流
翻开多年前的报道,智慧课堂概念方兴未艾,人们兴致勃勃地探讨什么可以取代“投影仪+幻灯片”式的传统多媒体设备。时间最终给出了答案。根据《数字中国发展报告(2020)》,2020...
2022-10-14
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5151
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[名企]
基教
重庆第二师范学院构建“五位一体”成渝地区教师协同发展体系
成渝地区双城经济圈建设是国家推动的重大战略,教师协同发展是两地教育协同框架的重点内容。重庆第二师范学院按照“保基本、抓两头、带全员、强体系”的发展思路,依托“一基地三联盟”,整合两地教...
2022-10-10
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1724
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[地方]
高教
雅安市名山区:教育“四大高地”助力县域经济发展
四川省雅安市名山区紧紧围绕省委建设“教育强省”和市委建设“川西教育中心”战略部署,始终坚持教育优先发展战略,把“教育提升”工程纳入全区五项重点工程之一,树立建设教育“四大高地”目标...
2022-10-10
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1808
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[地方]
基教
幼教
中办国办发文 加强新时代高技能人才队伍建设
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》全文...
2022-10-10
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1803
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[要闻]
高教
职教
南昌市启动教师信息化素养提升项目 助推智慧教育示范区建设实现新突破
为认真落实《教育信息化2.0行动计划》《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0意见》等文件精神,按照南昌市创建全国智慧教育示范区整体部署,推动教师主动适应教育数字...
2022-10-10
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[地方]
基教
“宅”家轻松学 内蒙古中小学智慧教育平台升级上线
目前,内蒙古部分地区发生新冠肺炎疫情,为抗击疫情,做好在线中小学教学工作,内蒙古教育云平台已改版升级为内蒙古中小学智慧教育平台(网址:https://www.nmgjyyun.cn/,以下简称智慧教育平台...
2022-10-10
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基教
印江自治县实验小学开展“教育信息化2.0”整校推进工作启动暨培训会
根据教育部《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南》要求,结合学校实际安排,10月8日下午,印江自治县实验小学特开展“教育信息化2.0”整校推进工作启动暨培训会。本次培...
2022-10-10
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1330
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[地方]
基教
齐鲁工大六措并举精准发力 深入推进文明校园建设
齐鲁工业大学(山东省科学院)常态化推进文明校园“六好”建设,不断巩固省级文明校园创建成果,形成了“党建引领、思政协同、师德示范、文化涵养、环境浸润、阵地育人”的创建特色,为推动校(...
2022-10-08
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1234
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[地方]
高教
山东诸城市探索“优质轻负”育人路径
为扎实推进教育部基础教育综合改革实验区建设,推动“双减”政策落地生根,诸城市牢牢把握“轻负优质”这一“关键变量”和“重要牵引”,坚持目标导向和问题导向,综合施策、系统发力,全面聚焦...
2022-10-08
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1155
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[地方]
基教
河南信阳市“三个强化”健全教师培训机制
今年以来,信阳市创新培育理念,落实培育行动,全面建立健全新时代教师培训体系,全面提高教师培训质量。强化培育基地建设。该市光山县教师进修学校、潢川县教师进修学校、新县教师发展中心3个县...
2022-09-30
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2286
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基教
云南民族大学举行2022年新聘辅导员入职仪式暨辅导员素质能力作风提升培训
9月27日至28日,云南民族大学2022年新聘辅导员入职仪式暨辅导员素质能力作风提升培训在雨花校区举行。校党委副书记李光明为新入职辅导员们佩戴校徽并讲话,党委学生工作部负...
2022-09-30
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