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第 1 / 1 页
《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》发布
江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》的通知各设区市教育局、发展改革委、财政局,赣江新区社会发展局、经济发展局、财政金融局:现将《江...
2024-01-08
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2002
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[地方]
基教
安徽含山县举行幼儿园现场观摩及教研培训活动
为了进一步促进全县幼儿教师专业成长,充分发挥省、市一类园的引领示范作用,日前,安徽省马鞍山市含山县举行幼儿园现场观摩及教研培训活动,在运漕幼儿园、含城幼儿园分别...
2023-12-07
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511
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幼教
甘肃张掖:优化资源配置 推动基础教育高质量发展
甘肃省张掖市把教育作为基本公共服务体系的重要组成部分,印发《张掖市优化资源配置推动基础教育高质量发展具体措施》,统筹推进教育资源配置向集约高效型转变,大力推进以...
2023-08-28
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791
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基教
六安市叶集区:聚焦高质量发展 谱好教育“幸福曲”
安徽省六安市叶集区坚持把推进教育高质量发展与开展“五大”要求、“六破六立”大讨论相结合,聚焦“急难愁盼”民生热点,强化优质教育资源纵深挺进,持续加强教育资源“洼地”建设,着力打造皖...
2023-08-16
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403
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基教
幼教
2023年湖州市区县教育局长半年度会议召开
7月25日,浙江省湖州市区县教育局长半年度会议召开。各区县教育局长、市教育局相关处室负责人等参会。会议传达了全省加强学生心理健康和校园安全工作部署会、全省设区市教育...
2023-07-28
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557
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[地方]
基教
幼教
浙港幼稚园学习交流会在港举行
6月27日,浙港幼稚园学习交流会在香港举行。本次交流会以“从安吉的实践看游戏学习”为主题,聚焦“安吉游戏”学前教育模式开展交流,旨在进一步深化浙港学前教育领域合作,...
2023-06-29
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[地方]
幼教
岳阳市迎接湖南省游戏活动、幼小科学衔接“两项试点”调研活动圆满落幕
2023年5月11日至12日,湖南省教科院基教所副所长周丛笑率领学前教育志愿者专家团队走进汨罗市幼儿园和平江县安定镇中心幼儿园,调研湖南省游戏活动和幼小科学衔接“两项试点...
2023-05-16
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355
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幼教
广东学前教育游戏实验区经验交流活动举行
4月24日至25日,广东省学前教育游戏实验区经验交流活动在广州举行。此次活动由广东省教育厅主办,广州市教育局与广州市白云区教育局承办。广东省委教育工委委员,省教育厅党...
2023-04-27
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289
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[地方]
幼教
重庆涪陵区立足普及普惠促进学前教育优质特色发展
重庆市涪陵区坚持把“幼有所育、幼有优育”作为重要民生工程,着力打造学前教育区域品牌特色,基本形成了以公办园为主体、民办园为补充,城区以优质特色园为示范、乡镇以标准化中心园为引领,普...
2023-04-25
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[投入]
幼教
马鞍山市含山县推进学前教育普及普惠优质发展
近年来,安徽省马鞍山市含山县以学前教育普及普惠督导评估工作为抓手,以创促建、以创促发展,补短板、优机制、强保障、提内涵,推动学前教育普及普惠优质发展。补短板,普惠普及固根基。建立健...
2023-03-13
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374
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[地方]
幼教
合肥市庐阳区:让“安心托幼”更具品质
作为全省教育强区,安徽省合肥市庐阳区高度重视学前教育,始终突出公益导向,着眼普及普惠,以更有温度、更具品质的“安心托幼”暖民心行动推进“幼有优育”。“公益+普惠”。制定并实施《庐阳区...
2022-12-28
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9196
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[投入]
幼教
浙江湖州以“新理念”创新对口工作 同谱教育优质均衡发展曲
今年以来,浙江省湖州市教育局不断深化东西部协作和对口支援合作,形成“一带一体一团一班”教育对口工作大蓝图,即各区县教育部门与四川省结对县的东西部协作带,与台州和丽水等5个区县组建的省...
2022-12-20
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2454
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[地方]
基教
江苏省“落实《评估指南》,提升保教质量”交流研讨活动在泰举行
为深入学习党的二十大精神,落实立德树人根本任务,深化学前教育改革,探索落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践经验,12月2日,江苏省“落实《评估指南》,提升保教质量”交流研讨活动在泰...
2022-12-08
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2744
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[地方]
幼教
陕西宝鸡市举办“安吉游戏”实验推广线上培训活动
近日,宝鸡市举办“聚焦观察读懂游戏”安吉游戏实验推广线上培训活动,邀请浙江杭州市幼教专家围绕安吉游戏推广和自主游戏观察等内容进行重点解读,提升教师观察儿童和解读...
2022-11-18
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[地方]
幼教
安徽省六安市叶集区“三抓”推进学校体育工作
今年以来,安徽省六安市叶集区中小学校坚持“五育”并举,深入实施体教融合行动,常态化开展阳光体育运动,形成全员参与体育教育的新格局,促进中小学生身心健康全面发展。抓场地,“添家底”。...
2022-11-16
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934
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[地方]
基教
江西吉安:十年踔厉奋发,迈向高质量教育时代
百年大计,教育为本。党的十八大以来,吉安市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府工作部署,始终以办好人民满意的教育为宗旨,为加快推...
2022-10-26
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基教
江西吉安:十年踔厉奋发,迈向高质量教育时代
百年大计,教育为本。党的十八大以来,吉安市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府工作部署,始终以办好人民满意的教育为宗旨,为加快推...
2022-09-30
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[地方]
基教
甘肃张掖市:打出破解学前教育难题“组合拳”
针对学前教育“入公办优质园难”“入民办园贵”“城市挤乡村弱”等群众急难愁盼问题,张掖市教育局坚持以人民为中心,打出破解难题“组合拳”,不断推动学前教育普及普惠、...
2022-08-12
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1747
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[地方]
幼教
安徽金寨承办全市“安吉游戏”推广及观摩交流活动
6月24日,由安徽省六安市教育局主办、金寨县教育局承办的全市“安吉游戏”体验及观摩交流活动在金寨举行。市教育局基教科科长谢辉、幼教教研员胡晓林、县教育局副局长余微、...
2022-06-29
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1172
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幼教
大庆市教育局召开2022年全市学前教育重点工作任务调度会议
近日,黑龙江省大庆市教育局以视频会议方式召开2022年全市学前教育重点工作任务调度会议,系统总结全市学前教育工作取得的成绩,深入分析学前教育改革发展形势,进一步明确2022年工作任务,突出...
2022-04-14
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1252
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[地方]
幼教
新疆多措并举推动学前教育普及普惠优质发展
新疆维吾尔自治区高度重视学前教育发展,以贯彻落实《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》为契机,把办好学前教育、实现幼有所育作为实现新疆社会稳定和长治久安的筑基工程,...
2021-12-17
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1264
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[地方]
幼教
济宁兖州区“1361”模式助推省级学前教育游戏活动实验区建设
山东省济宁市兖州区以入选“山东省学前教育游戏活动实验区”为契机,创新思路,积极探索,引导各幼儿园主动思考,积极创设游戏活动环境,创新幼儿游戏教研,丰富幼儿教师培养培训,逐步形成幼教...
2021-12-01
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383
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[地方]
幼教
广东省教育厅召开全省“学前教育科学保教示范工程”项目推进视频会议
11月23日,广东省教育厅召开全省“学前教育科学保教示范工程”项目推进视频会议。会议深入贯彻中央和省发展学前教育重要决策部署,对落实2021年省十件民生实事任务,巩固提...
2021-11-25
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676
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[地方]
幼教
当福建南平的建盏,走进天津的课堂:科技赋能教育普惠
时代进步呼吁着教育的变革。当前,大数据、云计算、移动互联网飞速发展,人工智能方兴未艾,学习环境、学习方式、教与学的关系正发生着变革,人民群众期待更公平、更有质量的教育。近年来,国家...
2021-08-16
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210
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[地方]
高教
河南省学前教育安吉游戏推广计划启动仪式暨省级示范幼儿园专项培训举行
河南省学前教育安吉游戏推广计划启动仪式暨省级示范幼儿园专项培训举行与会人员观摩幼儿园游戏活动根据教育部《关于实施安吉游戏推广计划的通知》要求和河南省省级示范幼儿...
2021-07-16
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1809
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[地方]
幼教
教育部2021年工作要点
2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划开局之年,也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。教育工作总体要求:以习近平新时代中国特色社会主义思想为...
2021-02-05
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4657
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[要闻]
全领域
广安市广安区:刚柔并济,答好优质教育资源扩容卷
为满足人民群众对优质教育资源的需求,广安市广安区教科体局本着“共享、均衡、优质、提升”的工作目标,以项目建设为引领,以标准化学校建设和教育信息化建设为抓手,以充分挖掘学校内涵发展为...
2021-01-25
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1106
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[地方]
基教
广安市广安区:刚柔并济,答好优质教育资源扩容卷
为满足人民群众对优质教育资源的需求,广安市广安区教科体局本着“共享、均衡、优质、提升”的工作目标,以项目建设为引领,以标准化学校建设和教育信息化建设为抓手,以充分挖掘学校内涵发展为...
2021-01-13
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428
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基教
铜仁幼儿师范参加教育部-联合国培训活动
近日,教育部-联合国儿童基金会农村学前教育质量提升项目培训活动在安吉举行。来自贵州省五个市州的60余名幼教工作者及高校专家参与了本次培训活动。铜仁幼儿师范高等专科学校教师何浩作为代表参...
2017-11-21
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510
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[地方]
幼教
安吉游戏与户外自然游戏有何区别?
什么是安吉游戏?中国学前教育研究会幼儿游戏与玩具专业委员会主任、华东师范大学教授华爱华把问题抛向与会专家。2016年,上海学前教育网编辑随中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会(以下简称...
2017-09-01
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11471
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[原理]
幼教
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